意大利留學(xué)丨學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，實現(xiàn)“禾下乘涼夢”

　　緬懷國之偉人

　　過去的這個周末可以說是令人悲痛的一個周末。

　　兩位在各自領(lǐng)域內(nèi)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的國之棟梁離開了我們。

　　一日之內(nèi)，雙星隕落。

　　一位是畢生追求讓所有人遠離饑餓。

　　一位是醫(yī)者仁心，以救治病人為天職。

　　大愛無疆。

　　深切緬懷 沉痛哀悼

　　據(jù)說，袁隆平爺爺在纏綿病榻的時候，還在關(guān)心他念念不忘的稻子，這位把自己一生的追求都奉獻給雜交水稻的老人，終于可以歇歇了。

　　我們懷念您，我們會乖乖把飯吃光！

　　我們懷念您，我們會繼承您的衣缽，做一�！昂梅N子”，為國為民！

　　袁隆平爺爺雖然離開了我們，但是他奉獻一生的事業(yè)還需要我們后來人去繼續(xù)傳承！

　　要知道，糧食有多重要，袁隆平爺爺?shù)呢暙I就有多大。

　　糧食生產(chǎn)靠技術(shù)，掌握技術(shù)靠學(xué)習(xí)！

　　中國是糧食生產(chǎn)大國，得益于廣袤的土地資源、豐富的自然資源以及日益精進的科學(xué)技術(shù)。

　　但國土面積小，又毫無資源優(yōu)勢的意大利，農(nóng)業(yè)卻能稱霸世界，這就非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)了。

　　絕大多數(shù)的意大利大學(xué)都開設(shè)了農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)/農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)課程，可見在意大利人眼中，學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù)，對于國家農(nóng)業(yè)發(fā)展十分重要。

　　我們以博洛尼亞大學(xué)本科專業(yè)——農(nóng)業(yè)技術(shù)(Tecnologie agrarie)為例，簡單介紹下意大利農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)，為有意向的同學(xué)提供一點專業(yè)信息。

　　該課程旨在培訓(xùn)一名專業(yè)的專家，掌握草本和林木作物的種植、病蟲害可持續(xù)防治以及家畜/家禽飼養(yǎng)的基本技術(shù)等。

　　課程設(shè)置如下：

　　第一學(xué)年課程有：植物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)業(yè)遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟機構(gòu)、統(tǒng)計元素數(shù)學(xué)、普通農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、法/英/西班牙/德語

　　第二學(xué)年課程有：農(nóng)業(yè)氣象與農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、普通農(nóng)藝學(xué)、普通樹木栽培、農(nóng)業(yè)化學(xué)品、農(nóng)業(yè)生物化學(xué)與土壤肥力、土壤化學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、水果和葡萄栽培、蔬菜病理學(xué)、實習(xí)

　　第三學(xué)年課程有：適用于蔬菜生產(chǎn)的微生物學(xué)、微生物學(xué)在環(huán)境修復(fù)和生物能源中的應(yīng)用、有機作物保護、植物的生物和非生物脅迫與氣候變化、農(nóng)村和動物建筑技術(shù)、畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)用水、農(nóng)業(yè)機械、畢業(yè)答辯等

　　農(nóng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要手段和保障。

　　和袁隆平爺爺一樣，學(xué)習(xí)先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)，做一個當(dāng)代神農(nóng)，也是我們對他衣缽的繼承！

　　我最大的愿望是飯碗要牢牢地掌握

　　在我們中國人自己手上！

　　禾下乘涼夢，倉滿無饑恐

　　粒粒皆辛苦，后輩不敢忘