學(xué)生背景
L同學(xué)
背景：國內(nèi)普通本科 雅思6無GRE，GPA2.8
錄取到史蒂文斯理工大學(xué)（9000美金獎(jiǎng)學(xué)金）
克拉克大學(xué) 金融專業(yè)
案例分析
從背景上就能看得出 L 的GPA非常不占優(yōu)勢，并不滿足美國TOP100院校對于GPA的要求，雅思分?jǐn)?shù)也并不是很占優(yōu)勢，在去年 疫情的大環(huán)境下，無GRE去遞交，可以說，這是一次非常有風(fēng)險(xiǎn)的申請。
因此在申請上，著重點(diǎn)在于文書老師的精雕細(xì)琢--L通過自己的努力，遞交過普華永道的實(shí)習(xí)申請，不過，不幸的是并未能拿到offer，L并未氣餒，繼續(xù)投遞，無奈普華永道依然未給與offer。
大多數(shù)情況下，學(xué)生會(huì)放棄這段經(jīng)歷，不過我們文書老師從這個(gè)經(jīng)歷中，挖掘到學(xué)生堅(jiān)持不懈的亮點(diǎn)，以及對于金融專業(yè)的熱愛，對專業(yè)知識(shí)的不斷探究等細(xì)節(jié)點(diǎn)入手，展示出了一個(gè)金融專業(yè)學(xué)生非常優(yōu)秀的品質(zhì)，立體的形象躍然呈現(xiàn)，最終斯蒂文斯理工學(xué)院有獎(jiǎng)錄取，克拉克大學(xué)也發(fā)來了offer，恭喜L.
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