美國在經(jīng)濟學這個專業(yè)的研究上一向很有優(yōu)勢,而且這個專業(yè)又是很多商科專業(yè)的基礎,所以申請它的留學生是很多的,F(xiàn)在小編就來講講美國經(jīng)濟學專業(yè)留學吧。
美國經(jīng)濟學詳解
經(jīng)濟學( Economics )是一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科學。經(jīng)濟學( Economics )主要包含微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩個分支。與辦學教育集團介紹:微觀經(jīng)濟學檢視一個社會里基本層次的行為,包括個體的行為者(例如個人、公司、買家或賣家)以及與市場的互動。而宏觀經(jīng)濟學則分析整個經(jīng)濟體和其議題,包括失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟成長、財政和貨幣政策等。
一般我們說的經(jīng)濟學( Economics )指的是理論經(jīng)濟學,也叫做政治經(jīng)濟學。政治經(jīng)濟學是一門以人們的社會生產(chǎn)關系即經(jīng)濟關系為研究對象的科學,它闡明人類社會各個發(fā)展階段上支配物質資料的生產(chǎn)和分配的規(guī)律。云學教育集團:政治經(jīng)濟學核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生,可分為兩大主要分支,微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學。根據(jù)前途新東方美國研究生的大量數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,經(jīng)濟學已經(jīng)成為中國去美國留學的熱門碩士專業(yè)之一。大多數(shù)學生申請的經(jīng)濟學是理論經(jīng)濟學。
美國經(jīng)濟學專業(yè)分支
微觀經(jīng)濟學
主要研究:主要研究單個經(jīng)濟單位即生產(chǎn)者(廠商)、消費者(居民)的經(jīng)濟行為,包括供求價格平衡理論、消費者行為理論,在不同市場類型下廠商成本分析與產(chǎn)量、價格決定理論、生產(chǎn)要素收入決定即分配理論等。
就業(yè)情況:一般會在大學里或者政府部門。
宏觀經(jīng)濟學
主要研究:以整個國民經(jīng)濟為視野,以經(jīng)濟活動總過程為對象,考察國民收入、物價水平等總量的決定和波動。其中經(jīng)濟增長理論和經(jīng)濟波動(經(jīng)濟周期)理論又是宏觀經(jīng)濟學的兩個獨立分支。
就業(yè)情況:一般會在大學里或者政府部門。
勞動經(jīng)濟學
研究內(nèi)容:隨著勞資雇傭關系的發(fā)展而發(fā)展,主要是研究勞動力市場。勞動力市場的供方是employee,需方是employer. 勞動力市場的運作就是靠受雇傭者employee和雇傭者employer互動實現(xiàn)的。
就業(yè)情況:政府經(jīng)濟部門協(xié)調(diào)經(jīng)濟法勞動法規(guī)的實施,研究;蛘咴谝恍┢髽I(yè)從事后勤部門的工作就業(yè)前景不看好。
計量經(jīng)濟學
研究內(nèi)容:用數(shù)學推導經(jīng)濟學理論,以經(jīng)濟理論為指導,以事實為依據(jù),以數(shù)學和統(tǒng)計學為方法,以電腦技術為工具,對具有隨機性特征的經(jīng)濟關系與經(jīng)濟活動的數(shù)量規(guī)律進行研究,并以建立和應用經(jīng)濟計量模型為核心的一門經(jīng)濟學科。
就業(yè)情況:在一些大型跨國公司做經(jīng)濟戰(zhàn)略分析工作,待遇很優(yōu)厚,但是只有大型的公司才會需要經(jīng)濟戰(zhàn)略方面的專家,所以有一定的局限性。
國際經(jīng)濟學
國際經(jīng)濟學主要探討在跨國經(jīng)濟活動中生產(chǎn)與消費的循環(huán)過程。其主要內(nèi)容涉及國際貿(mào)易、國際金融及其他國際經(jīng)濟問題,主要研究對象有國際貿(mào)易理論與政策、國際收支理論、匯率理論、要素的國際流動、國際投資理論、開放的宏觀經(jīng)濟均衡等。
金融經(jīng)濟學
金融經(jīng)濟學又譯為財務經(jīng)濟學,是經(jīng)濟學的分支,主要研究在不確定的環(huán)境中,如何跨越時間與空間,配置經(jīng)濟資源。云學教育集團介紹:它主要集中在研究貨幣資產(chǎn)的交易活動,最關心的主題包括,時間、不確定性、選擇權以及資訊。
產(chǎn)業(yè)組織學
產(chǎn)業(yè)組織學以特定產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的市場結構、市場行為和市場績效及其內(nèi)在聯(lián)系為主要研究對象,以揭示產(chǎn)業(yè)組織活動的內(nèi)在規(guī)律性,為現(xiàn)實經(jīng)濟活動的參與者提供決策依據(jù),為政策的制定者提供政策建議為目標的一門微觀應用經(jīng)濟學。
美國經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景
美國經(jīng)濟學專業(yè)的教學方式改進是重要原因
美國《經(jīng)濟教育》雜志執(zhí)行主編比爾·貝克在接受采訪時表示,經(jīng)濟學學生數(shù)目增長與人們更加關注教學方式密切相關。
貝克教授說,90年代以來,美國經(jīng)濟學家聯(lián)合會每年都要討論經(jīng)濟學教學模式。其現(xiàn)在的課程設置既有經(jīng)濟原理,也有應用課程。例如,在教學中不僅探討通貨膨脹和匯率,還用經(jīng)濟學的眼光分析現(xiàn)實和社會問題。哈佛大學校長、前美國財政部長薩默斯說:人們對用經(jīng)濟學模式分析社會問題非常感興趣,這促使人們越來越多地想了解經(jīng)濟。
美國經(jīng)濟學專業(yè)教學經(jīng)歷幾度沉浮
貝克教授說,經(jīng)濟學的教學在美國歷史上出現(xiàn)過幾次起伏。自二戰(zhàn)以來,經(jīng)濟學一直處于低迷狀態(tài)。50年代到60年代,由于大量商學院的興起,經(jīng)濟學處于極度低迷狀態(tài)。80年代經(jīng)濟學突然變熱,到90年代早期,經(jīng)濟學又轉冷。
貝克說,有意思的是,經(jīng)濟發(fā)展越糟糕,人們對經(jīng)濟學的興趣越大。90年代,美國經(jīng)濟發(fā)展強勁,但是學經(jīng)濟的人卻最少。《華爾街日報》指出,在全球經(jīng)濟不穩(wěn)定時,很多大學本科生都把經(jīng)濟學當成將來找到一份較好工作的敲門磚。
雇主喜歡美國經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生
根據(jù)美國大學和企業(yè)雇主聯(lián)合會的統(tǒng)計,2011年美國雇主最喜歡的專業(yè)是經(jīng)濟和商業(yè),此外還有會計、電子工程以及機械工程。除了銀行業(yè)和保險公司外,經(jīng)濟專業(yè)的學生還受到公共設施和零售企業(yè)的青睞。
貝克教授說:學生們最終發(fā)現(xiàn),雇主雇用經(jīng)濟專業(yè)的大學畢業(yè)生的成本要比雇用MBA畢業(yè)生的成本低得多,因而經(jīng)濟學專業(yè)學生得到更多的機會。不過,相對于電腦和工程學,經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平還比較低,第1年的年收入大概是4.3萬美元,而電腦和工程專業(yè)則是5萬美元。
全球化吸引更多的人學經(jīng)濟
剛剛從德拉瓦大學經(jīng)濟學系畢業(yè)的研究生JAY黃說,純學經(jīng)濟還是不好找工作,自己就是在學經(jīng)濟的同時兼修了金融課程,才有了更多的機會。
除了美國經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景外,經(jīng)濟全球化的`發(fā)展也吸引了更多的大學生學習經(jīng)濟。很多到美國的外國學生也把眼光投向經(jīng)濟學,經(jīng)濟學的升溫成為全球發(fā)展的一個趨勢。