愛爾蘭都柏林大學(UCD) 與新加坡楷博高等教育學院(Kaplan)合作了近30年,有10,000名以上來自國立愛爾蘭大學都柏林學院的畢業(yè)生。在新加坡Kapla學院就讀的學生,課程的40%由愛爾蘭本校老師來新加坡授課,60%由本地老師授課;旌鲜降慕虒W模式讓學生有機會了解東西方在商業(yè)教育領域中不同的側重點。
就讀新加坡Kaplan-UCD優(yōu)勢
1. 新加坡就讀愛爾蘭都柏林大學(UCD)課程設置與本校完全一致;
2. 40%的課程是由愛爾蘭都柏林大學(UCD)本校老師飛來新加坡上課,另外60%課程也由UCD指定教師教授;
3. 學籍在本校注冊在案,由本校統(tǒng)一管理;
4. 畢業(yè)證由本校頒發(fā),并不會分類為不同校區(qū),受中國和歐美各國的認證;
5. 畢業(yè)之后想去愛爾蘭校區(qū)參加畢業(yè)典禮,順便來個歐洲游,也是不在話下;
6. 為了保障教學質(zhì)量,愛爾蘭都柏林大學(UCD)不提倡掛科重修,只接受補考,這樣給不小心掛科的同學們省了不少學費;
7. 在新加坡讀完兩年本科后,可以去到愛爾蘭本校攻讀碩士;或新加坡本科畢業(yè)后可申請新加坡公立大學碩士課程;
8. 學歷受中國教育部認證。
本科專業(yè)
會計、銀行與金融
商學士(榮譽)學位課程(大二-大三課程)
本課程旨在讓學生具備商業(yè)和管理方面的理論基礎和實踐。課程注重培養(yǎng)學生重要的技能,應用型知識,溝通技巧,團隊建設能力和領導技能,以適應現(xiàn)代企業(yè)不斷變化的需求。
課程設置:本課程包含8個核心科目和4個分支專業(yè)科目,學生可在18個月完成本課程。
核心科目:
經(jīng)濟與市場創(chuàng)新 〡 運營管理 〡 數(shù)字商務〡金融原理〡組織的未來與工作〡企業(yè)和競爭戰(zhàn)略〡數(shù)字時代的營銷〡工作人員管理
分支專業(yè)科目:
金融和金融機構〡企業(yè)金融〡投資和投資組合管理〡衍生證券
商務與管理
商學士(榮譽)學位課程(大二-大三課程)
商務分析
數(shù)據(jù)分析
物流與供應鏈管理
管理
市場營銷
課程已在讓學生具備商業(yè)和管理的理論基礎和實踐經(jīng)驗。課程注重培養(yǎng)學生重要的技能,應用型知識,溝通技巧,團隊建設能力和領導技能,以及適應現(xiàn)代企業(yè)不斷變化的需求。
課程設置:本課程包含8個核心科目和4個分支專業(yè)科目,課程可在18個月完成。
核心科目:
經(jīng)濟學與市場創(chuàng)新〡運營管理〡數(shù)字商務〡金融原理〡組織和工作的未來〡企業(yè)和競爭戰(zhàn)略〡數(shù)字時代的營銷〡工作人員的管理
分支專業(yè)科目:
商務分析〡市場營銷〡數(shù)字商務〡物流與供應管理
碩士專業(yè)
金融學碩士
金融理學碩士 (MSc) 課程專為希望精通金融、加速職業(yè)發(fā)展并與志同道合的商業(yè)領袖建立網(wǎng)絡的專業(yè)人士而設計。該計劃在金融的關鍵領域提供了堅實的基礎。鼓勵學生培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的分析能力,并加強他們在團隊中工作的能力。
課程設置:
本課程包含9個科目,至少需要12個月完成
核心科目:
行動研究項目〡企業(yè)經(jīng)融管理〡全球戰(zhàn)略管理〡數(shù)字商務管理〡組織行為學
分支專業(yè)科目:
資本市場〡衍生證券〡投資組合和風險管理〡戰(zhàn)略經(jīng)融
管理理學碩士
此理學碩士課程旨在為希望在不同多的商業(yè)管理領域提升其教育程度和職業(yè)水平的管理人員和專業(yè)人士而設計。課程可促進對一般管理和專業(yè)知識進一步學生,以及可轉(zhuǎn)換業(yè)務技能的發(fā)展。這是在當今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,成功擔任高級和最高管理職位的必要條件。
課程設置
本課程包含8個科目,可最少12個月完成。
核心科目:
行動研究項目〡企業(yè)經(jīng)融管理〡全球戰(zhàn)略管理〡數(shù)字商務管理〡組織行為學
分支專業(yè)科目:
決策分析〡組織變革管理〡項目管理
入學要求
本科錄取要求
學歷要求:
Kaplan大學一年級畢業(yè)/理工學院畢業(yè)/其他大專畢業(yè)(須單獨評估)。
語言入學要求:
雅思6.5,單科成績不低于6.0分;
或完成英文授課的大專或高級大專課程;
或通過Kaplan大學商務英語L5考試且成績達到Credit(65%-74%)。
研究生錄取要求
學歷要求:
本科畢業(yè)且有學位,并平均成績達到77分以上。
語言入學要求:
雅思6.5分,單科成績不低于6.0;
或通過Kaplan大學商務英語L5考試且成績達到Credit(65%-74%)。