東京學(xué)藝大學(xué),簡(jiǎn)稱“學(xué)大”、或者“學(xué)藝大”、“東學(xué)大”,是日本極富盛名的頂級(jí)師范類國(guó)立大學(xué)。與我國(guó)北京師范大學(xué)互為"姊妹校"。東京學(xué)藝大學(xué)作為日本國(guó)內(nèi)乃至整個(gè)亞洲教育學(xué)科的代表,在為日本培養(yǎng)教育型人才方面貢獻(xiàn)突出,受到日本教育界的高度評(píng)價(jià)。東京學(xué)藝大學(xué)不只是停留在狹義的培養(yǎng)教師的大學(xué),而是一所如同“學(xué)藝”(學(xué)問與藝術(shù))其名而能夠深入其中的大學(xué)。
東學(xué)大歷史悠久,前身為明治六年(1873年)創(chuàng)設(shè)的“東京府小學(xué)校教員講習(xí)所”,1949年更名為東京學(xué)藝大學(xué)。主要擁有培養(yǎng)學(xué)校(幼稚園、小學(xué)、初中、高中等)教師的教育系和1980年代后半開始逐漸設(shè)立的教養(yǎng)系這兩大系。東京學(xué)藝大學(xué)作為首都圈內(nèi)一流的國(guó)立大學(xué),與一橋大學(xué)、東京外國(guó)語大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、電氣通信大學(xué)四所東京都多摩地區(qū)國(guó)立大學(xué)有單位互換制度。
學(xué)校特點(diǎn)
教育系以培養(yǎng)教師為主要目的。學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得教師資格證。在日本,曾經(jīng)有過這么一段“高中教師為東京教育大學(xué)出身占大多數(shù)、而小、中學(xué)校教師則為東京學(xué)藝大學(xué)出身者占大多數(shù)”的時(shí)期,但在東京教育大學(xué)被筑波大學(xué)改組而成為綜合大學(xué)以后,東京學(xué)藝大學(xué)實(shí)際上成了日本國(guó)內(nèi)教育學(xué)科的代表,因而受到日本教育界的高度評(píng)價(jià)。
教育學(xué)部
學(xué)校教育課程(School Education Course):
小學(xué)教育、中學(xué)教育、特殊需要教育、學(xué)校衛(wèi)生保健和教育,這些課程培養(yǎng)學(xué)生成為他們選擇的四個(gè)專業(yè)之一的專業(yè)教師。完成后學(xué)生將獲得特定部門和學(xué)科的教學(xué)資格。本課程適合那些計(jì)劃將來擔(dān)任學(xué)校教師。
教育專家課程(Educational Specialist Course):
教養(yǎng)系設(shè)置以來的10多年間取得了豐碩的成果,為了適應(yīng)國(guó)際化和信息化的進(jìn)程,科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),心理教育的必要性,環(huán)境問題的深刻化,現(xiàn)代國(guó)際交流的重要性等把培養(yǎng)具有指導(dǎo)性人才作為目標(biāo)。
課程設(shè)置:生涯學(xué)習(xí)課程、輔導(dǎo)咨詢課程、社會(huì)學(xué)課程、多文化共生教育課程、情報(bào)教育課程、表現(xiàn)教育課程、生涯體育課程。