學(xué)生簡介：
姓名：王同學(xué)
在讀院校：杭州師范大學(xué)
GPA：高考重點(diǎn)線
雅思：6.5
專業(yè)：師范類
學(xué)生優(yōu)劣勢：
優(yōu)勢：
1、高考成績不錯，上了重點(diǎn)線，達(dá)到了澳洲學(xué)校的申請要求
2、英語基礎(chǔ)不錯
劣勢：
1、時間比較緊張
2、缺少專業(yè)構(gòu)想，增加了定方案難度
錄取信息：
錄取院校：悉尼大學(xué)
錄取專業(yè)：管理學(xué)專業(yè)
申請過程：
王同學(xué)跨過了高考的獨(dú)木橋，過了重點(diǎn)線，擠進(jìn)了浙江省一所師范類大學(xué)。大學(xué)生活過的緊張而繁忙，然而王同學(xué)還是覺得心里缺了一角。一個偶然的機(jī)會，她聽說高考不僅僅是通往國內(nèi)大學(xué)的門票，也有機(jī)會上國外的大學(xué)。
一番促膝長談之后，為了最大程度上彌補(bǔ)申請中可能遇到的各種不利因素，ricky老師幫助王同學(xué)進(jìn)行了全面而詳盡的規(guī)劃：一方面鼓勵王同學(xué)好好準(zhǔn)備語言考試；一邊幫她準(zhǔn)備并遞交了其余所有的學(xué)術(shù)材料，爭取時間。因為王同學(xué)在專業(yè)選擇上舉棋不定，ricky老師就極盡所能，幫她整理了所能申請的專業(yè)，一個個逐個分析。考慮到王同學(xué)是文科生，只能申請文科類專業(yè)以及商科類的專業(yè)，綜合了學(xué)生未來的可能性，結(jié)合王同學(xué)選校一定要近市區(qū)的要求，為她制定了申請的梯度方案，包括：悉尼大學(xué)的Commerce，莫納什大學(xué)的Arts-Media and Communication，昆士蘭大學(xué)的Commerce和南澳大學(xué)的Social Work。最后，王同學(xué)從拿到的多個錄取中選擇了悉尼大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)就讀。
普高脫產(chǎn)ALEVEL，錄取墨爾本大學(xué)商學(xué)學(xué)士
