來(lái)自西澳大學(xué)的近400名學(xué)生針對(duì)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）制定行動(dòng)計(jì)劃，這將作為課外課程的一部分。
為期三周的“全球市民計(jì)劃”要求學(xué)生選擇一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行研究，制定可以發(fā)揮自己作用的行動(dòng)計(jì)劃。這些行動(dòng)計(jì)劃包括：
協(xié)助學(xué)生社團(tuán)樹立更具責(zé)任心的消費(fèi)習(xí)慣
提升所在工作企業(yè)的福利
到2030年達(dá)到碳中和目標(biāo)
無(wú)論學(xué)生是理學(xué)、文學(xué)及商學(xué)專業(yè)的本科生及研究生，都可以參加這個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)提倡非凡的計(jì)劃。
學(xué)生生活總監(jiān)Chris Massey表示這門課為學(xué)生在世界范圍內(nèi)創(chuàng)造積極的改變提供了方法。他說(shuō)：“我們的學(xué)生熱衷于改變世界。許多學(xué)生已經(jīng)在非盈利機(jī)構(gòu)中完成實(shí)習(xí)，資源貢獻(xiàn)他們的時(shí)間，開啟了他們自己的社會(huì)企業(yè)。” 全球市民課程不僅為學(xué)生更好的理解可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，也讓學(xué)生可以與不同背景的人一起工作，評(píng)估他們的自我價(jià)值，不墨守成規(guī)�！八羞@些軟技能都可以讓我們的學(xué)生更容易找工作。”
可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)最常被學(xué)生重視的特質(zhì)包括：高質(zhì)量的教育、氣候行動(dòng)、體面工作和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以及健康與福利。課程內(nèi)容包括與谷歌、安永和聯(lián)合國(guó)等組織的高層領(lǐng)導(dǎo)共同討論。
幾乎所有的學(xué)生都表示他們將活用在課程中所學(xué)的知識(shí)。
悉尼科技大學(xué)VS國(guó)內(nèi)名校，誰(shuí)更勝一籌？
