新加坡多所中小學(xué)合并后，國際學(xué)生或?qū)⒚媾R更大競爭！

　　根據(jù)新加坡教育部安排，八所小學(xué)和十所中學(xué)將在2022到2024年之間進(jìn)行合并。

　　小學(xué)：

　　聚英小學(xué)和先驅(qū)小學(xué)

　　友諾小學(xué)和德樂小學(xué)

　　華苑小學(xué)和史丹福小學(xué)

　　光洋小學(xué)和城景小學(xué)

　　中學(xué)：

　　育青中學(xué)和平儀中學(xué)

　　蔡厝港中學(xué)和德惠中學(xué)

　　勵(lì)進(jìn)中學(xué)和群立中學(xué)

　　光偉中學(xué)和東林中學(xué)

　　福春中學(xué)和輔廉中學(xué)

　　除了能迎合社區(qū)需求，也能確保學(xué)校有足夠的教育，以及課程輔助活動(dòng)，讓學(xué)生享有豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　教育部會(huì)同所有將合并的學(xué)校緊密合作，確保學(xué)生和教職員能順利地渡過合并的過程，并為合并后的學(xué)校建立認(rèn)同感。

　　合并原因

　　實(shí)際上，一言以蔽之，新加坡教育部做出這項(xiàng)關(guān)鍵決定，最大的原因還是入學(xué)率持續(xù)走低！

　　在新加坡，目前有一些學(xué)校因?yàn)槿雽W(xué)率低，導(dǎo)致課外活動(dòng)（CCA)和一些標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃都無法實(shí)現(xiàn)，有太多固定CCA團(tuán)體無人可招，出生率的持續(xù)下降導(dǎo)致有一些學(xué)校的班級(jí)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)了斷崖式下滑，合并在所難免。

　　當(dāng)然，合并也有許多現(xiàn)實(shí)考慮，比如節(jié)約政府開支、減少教師崗位需求、保證學(xué)校規(guī)模，維護(hù)學(xué)生的利益等等，但主因還是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)在減少，尤其是�？圃盒�學(xué)生的人數(shù)，在連年走低。

　　合并影響

　　學(xué)校數(shù)量減少并不意味著政府學(xué)校不招收外國學(xué)生，而是說每年參加AEIS考試的學(xué)生越來越多，相對(duì)考過的難度就會(huì)大些。

　　政府的用意很明顯：為確保一貫的教學(xué)質(zhì)量，情愿讓政府中小學(xué)合并，也不降低外國學(xué)生的入學(xué)門檻。

　　不過教育部也強(qiáng)調(diào)，無論學(xué)校合并減少與否，教育部會(huì)根據(jù)實(shí)際需求，多收學(xué)生。只要你符合入讀要求，一定能順利升學(xué)。