藝術(shù)是借助一些手段或媒介,塑造形象、營(yíng)造氛圍,來(lái)反映現(xiàn)實(shí)、寄托情感的一種文化。藝術(shù),是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
好的藝術(shù)往往具有美學(xué)價(jià)值或者哲學(xué)價(jià)值,但不一定具有大眾層面的娛樂(lè)性。與科學(xué)相比,藝術(shù)離不開(kāi)情感的表達(dá)。
藝術(shù)通常會(huì)借助語(yǔ)言、文字、繪畫(huà)、音樂(lè)、形體等表達(dá),F(xiàn)代藝術(shù)包括語(yǔ)言藝術(shù)(文學(xué)、播音等)、美術(shù)藝術(shù)(繪畫(huà)、雕刻等)、表演藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、相聲等)、綜合藝術(shù)(電影、戲劇、歌劇、音樂(lè)劇等)等等。
藝術(shù)是語(yǔ)言的重要補(bǔ)充方法,就像講話中我們會(huì)用大聲代表生氣,用笑聲代表開(kāi)心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來(lái)傳遞給對(duì)方。所以,每件藝術(shù)品都應(yīng)該有它獨(dú)特的訴求,這種訴求就是藝術(shù)的生命力。同時(shí),藝術(shù)也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。
馬來(lái)西亞大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)推薦
馬來(lái)亞大學(xué)
創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院
馬來(lái)亞大學(xué)創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院/文化中心的成立可以追溯到1970年文化部門的建立。大量畢業(yè)生在私營(yíng)部門和政府機(jī)構(gòu) (如文化、藝術(shù)和遺產(chǎn)部,國(guó)家藝術(shù)和遺產(chǎn)學(xué)院),教育部,各國(guó)家機(jī)構(gòu)的文化、藝術(shù)和遺產(chǎn)部,都取得了成功。也有畢業(yè)生成為自由職業(yè)文化工作者,作為演員、獨(dú)立策展人、舞蹈家、獨(dú)立研究者、專業(yè)音樂(lè)家或私人藝術(shù)/音樂(lè)教師活躍中。一些畢業(yè)生繼續(xù)攻讀高學(xué)位,畢業(yè)后在私立和公立大學(xué)/學(xué)院擔(dān)任講師。
本科
音樂(lè)學(xué)士
音樂(lè)學(xué)士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)技能和表演創(chuàng)造力,以及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究。音樂(lè)學(xué)士課程主要專注于4個(gè)研究領(lǐng)域,即音樂(lè)表演、作曲、民族音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育。
戲劇學(xué)士
戲劇學(xué)士課程為戲劇和戲劇理論,技術(shù)、美學(xué)、管理和技術(shù)方面提供全面的基礎(chǔ)。該課程讓學(xué)生在選擇專業(yè)領(lǐng)域可以更具有靈活性,無(wú)論是專業(yè)還是基于學(xué)術(shù)的職業(yè)。
舞蹈學(xué)士
舞蹈學(xué)士課程旨在培養(yǎng)精通舞蹈專業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究的畢業(yè)生。學(xué)生將學(xué)習(xí)西方和非西方的舞蹈技巧、編舞、舞譜和舞蹈教育。舞蹈教職人員包括民族舞蹈學(xué)、現(xiàn)代和傳統(tǒng)舞蹈編排以及舞蹈教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者和專家。
碩士和博士
文學(xué)碩士(視覺(jué)藝術(shù))
文學(xué)碩士(視覺(jué)藝術(shù))課程為學(xué)生提供歷史和背景知識(shí)來(lái)理解藝術(shù)和其他形式的視覺(jué)表現(xiàn),還有培養(yǎng)視覺(jué)素養(yǎng)和解釋技能。
雖然重點(diǎn)是馬來(lái)西亞和東南亞,但是視角仍然具有全球性。此外,從歷史角度對(duì)藝術(shù)和視覺(jué)文化的研究還涉及其他領(lǐng)域,包括歷史、宗教、文學(xué)、政治、地理、人類學(xué)、建筑、設(shè)計(jì)、哲學(xué)、表演、電影、電視和區(qū)域/文化研究。
表演藝術(shù)碩士(音樂(lè))
表演藝術(shù)碩士(音樂(lè))的學(xué)生將能夠理解和分析古典音樂(lè)和當(dāng)代音樂(lè)中的高級(jí)音樂(lè)理論,這有助于研究分析寫(xiě)作技巧。學(xué)生還將能夠批判性地討論與音樂(lè)教育和教育學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。學(xué)生也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)作曲技術(shù)、計(jì)算機(jī)和錄音室的知識(shí)、民族音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)制作。
表演藝術(shù)碩士(戲。
表演藝術(shù)碩士(戲。┑膶W(xué)生將能夠組織有關(guān)戲劇的有效研究工作,并對(duì)現(xiàn)代和當(dāng)代馬來(lái)西亞戲劇擁有一些看法和意見(jiàn)。學(xué)生還將組織一個(gè)戲劇學(xué)科的制作,如制片人、制作經(jīng)理、藝術(shù)總監(jiān)、導(dǎo)演、場(chǎng)景攝影師、舞臺(tái)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、藝術(shù)家、研究員或教育家。
舞蹈碩士
舞蹈碩士的學(xué)生將能夠理解和分析先進(jìn)的理論,包括舞蹈、表演藝術(shù)、舞蹈音樂(lè)、舞譜、編舞和舞蹈領(lǐng)域的研究。
藝術(shù)碩士 & 哲學(xué)博士
藝術(shù)碩士和哲學(xué)博士課程提供這4個(gè)研究領(lǐng)域,音樂(lè)(作曲、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)技術(shù)、音樂(lè)教育)、戲劇與劇場(chǎng)(藝術(shù)管理、戲劇倫理與哲學(xué)、戲劇教育、東方戲劇、現(xiàn)代戲劇、戲劇評(píng)論、傳統(tǒng)戲。⑽璧福▉喼尬璧、編舞、舞蹈評(píng)論、民族學(xué)、土著和馬來(lái)舞)和視覺(jué)藝術(shù)(馬來(lái)西亞藝術(shù)、泰國(guó)藝術(shù)和建筑、伊斯蘭藝術(shù)、東南亞20世紀(jì)藝術(shù)比較研究、前現(xiàn)代東南亞藝術(shù)專題、藝術(shù)史理論和史學(xué)、策展人和展覽研究專題、當(dāng)代亞洲藝術(shù)專題、現(xiàn)代亞洲藝術(shù)專題、視覺(jué)文化和設(shè)計(jì)史)。
馬來(lái)西亞理科大學(xué)
藝術(shù)學(xué)院
馬來(lái)西亞理科大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是人文學(xué)院的一部分。藝術(shù)學(xué)院專注于藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體、音樂(lè)和表演等領(lǐng)域的知識(shí)傳授、人才培養(yǎng)和技能培養(yǎng)。藝術(shù)學(xué)院的核心抱負(fù)是達(dá)到卓越的水平,讓學(xué)生能夠批判性地思考,同時(shí),學(xué)生們能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)和技能應(yīng)用到更廣泛的創(chuàng)新學(xué)科,成為真正的專業(yè)人士。為此,藝術(shù)學(xué)院致力將學(xué)生塑造成不斷進(jìn)步的創(chuàng)意世界中變革的動(dòng)力,特別是在這個(gè)科技與時(shí)代性媒體迅速融合的時(shí)代。
本科
美術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))表演與導(dǎo)演
表演與導(dǎo)演學(xué)士課程專攻表演、導(dǎo)演和舞臺(tái)設(shè)計(jì)。該課程是理論與實(shí)踐的相結(jié)合,側(cè)重于戲劇史、亞洲戲劇、西方戲劇、現(xiàn)代和傳統(tǒng)戲劇,培養(yǎng)有思想的演員、導(dǎo)演和藝術(shù)學(xué)者。
美術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))平面?zhèn)鞑?/P>
平面?zhèn)鞑W(xué)士課程旨在確保學(xué)生具備平面設(shè)計(jì)和交流領(lǐng)域的正確技能。培養(yǎng)學(xué)生成為獨(dú)立和具有前瞻性思維的創(chuàng)意設(shè)計(jì)師,他們將能夠滿足平面設(shè)計(jì)行業(yè)的需求。該課程全面的實(shí)踐教學(xué)方法與行業(yè)的設(shè)計(jì)理論和文化適應(yīng)相一致。
藝術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))新媒體設(shè)計(jì)與技術(shù)
新媒體設(shè)計(jì)與技術(shù)學(xué)士課程為學(xué)生提供視覺(jué)傳達(dá)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和技術(shù)方面的廣泛知識(shí)。該課程旨在通過(guò)理論、實(shí)踐和概念方法的結(jié)合來(lái)探索學(xué)生的創(chuàng)造力。學(xué)生將接觸到媒體內(nèi)容的開(kāi)發(fā)和制作,以及媒體設(shè)計(jì)和互動(dòng)解決方案方面的知識(shí)和技能。該課程還為學(xué)生提供設(shè)計(jì)故事板的專業(yè)知識(shí),使用多媒體創(chuàng)作工具(如Adobe Flash、Photoshop和Illustrator等)進(jìn)行編輯,設(shè)計(jì)演示文稿、2D和3D動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、短視頻和電影制作。
藝術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))美術(shù)
美術(shù)學(xué)士課程為學(xué)生提供廣泛的知識(shí)和技能培訓(xùn),包括繪畫(huà)、雕刻、攝影和版畫(huà)。鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)和項(xiàng)目中發(fā)揮創(chuàng)造力、實(shí)驗(yàn)性和表現(xiàn)能力。經(jīng)驗(yàn)豐富的教職人員將幫助和提高學(xué)生的藝術(shù)技能和創(chuàng)造性思維,以承擔(dān)藝術(shù)項(xiàng)目。該課程也為具有創(chuàng)造性和批判性思維的藝術(shù)畢業(yè)生,提供與藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的歷史和概念背景。此外,學(xué)生還有探索多學(xué)科課程的機(jī)會(huì),以便能夠成功地承擔(dān)各種任務(wù)。
美術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)士課程使學(xué)生對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不同主題有更深的理解,并在技術(shù)上積累專業(yè)知識(shí),將想法轉(zhuǎn)化為切實(shí)的成果。學(xué)生將探索功能、風(fēng)格和制造過(guò)程,使用CAID和3D軟件來(lái)改進(jìn)預(yù)期設(shè)計(jì)、產(chǎn)品幾何形狀和表面方面,從而得出數(shù)字建模的最佳設(shè)計(jì)解決方案。
碩士和博士
純美術(shù)
該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有兩個(gè)主修課程,專注于各種美術(shù)和視覺(jué)文化的評(píng)估和討論,還有美術(shù)(工作室實(shí)踐)。前者是讓研究者探索和挑戰(zhàn)在藝術(shù)理論、藝術(shù)史和視覺(jué)文化中已經(jīng)確立的美學(xué)、形式和概念原則。后者是美術(shù)碩士和博士(工作室實(shí)踐)。
研究領(lǐng)域:藝術(shù)史與理論、畫(huà)畫(huà)、雕刻、印刷媒體、照片媒體、繪畫(huà)、工作室實(shí)踐。
平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)
平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)研究生學(xué)位課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,幫助學(xué)生把握未來(lái)。學(xué)生必須具備理論素養(yǎng),能夠洞察實(shí)踐如何與不斷變化的生產(chǎn)手段相聯(lián)系,以便在更廣泛的歷史背景下研究材料、問(wèn)題和主題。
研究領(lǐng)域:視覺(jué)交流、排版、包裝設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究、品牌和身份。
戲劇
這個(gè)課程對(duì)于想要發(fā)展自己的實(shí)踐的從業(yè)者以及計(jì)劃在戲劇制作、表演和研究領(lǐng)域工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是理想的選擇。旨在培養(yǎng)具有較高文化及藝術(shù)修養(yǎng)的人才,并為學(xué)生提供對(duì)戲劇及表演至關(guān)重要的研究基礎(chǔ)。
研究領(lǐng)域:傳統(tǒng)劇院、現(xiàn)代戲劇與劇院、戲劇和劇院史、戲劇理論、戲劇與表演、戲劇教育、兒童劇院、社區(qū)劇院、傳統(tǒng)舞蹈、現(xiàn)代舞和實(shí)驗(yàn)舞、表演、創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)。
音樂(lè)
音樂(lè)研究生學(xué)位側(cè)重于音樂(lè)研究的基本原理。這些學(xué)位集中于個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng),例如音樂(lè)演奏,民族音樂(lè)學(xué),教學(xué)法和表演。
研究領(lǐng)域:民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、作曲、音樂(lè)教育。
新媒體設(shè)計(jì)與技術(shù)
新媒體設(shè)計(jì)與技術(shù)研究生學(xué)位課程涵蓋從數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)融合趨勢(shì)等各種媒體形式的主題。它是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,包括多媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等知識(shí)。
研究領(lǐng)域:動(dòng)畫(huà)藝術(shù)與設(shè)計(jì)、聲音藝術(shù)設(shè)計(jì)與技術(shù)、錄像、創(chuàng)意編程、互動(dòng)媒體與數(shù)字應(yīng)用。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生學(xué)位課程是一門綜合學(xué)科,將人文學(xué)科和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合。這一領(lǐng)域的研究不只是將工業(yè)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)研究,它的研究重點(diǎn)還包括技術(shù)設(shè)計(jì)和文化設(shè)計(jì)。
研究領(lǐng)域:設(shè)計(jì)管理、服務(wù)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)技術(shù)、家具與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與裝配設(shè)計(jì)、材料與設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究。
馬來(lái)西亞瑪拉工藝大學(xué)
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
瑪拉工藝大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)始于1967年,旨在為藝術(shù)家,行業(yè)設(shè)計(jì)師以及機(jī)構(gòu),政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)人員提供高級(jí)的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)踐和管理技能研究。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院提供以下6個(gè)研究生學(xué)位課程:
藝術(shù)與設(shè)計(jì)博士
藝術(shù)與設(shè)計(jì)碩士
設(shè)計(jì)技術(shù)碩士
視覺(jué)傳播與新媒體碩士
美術(shù)技術(shù)碩士
藝術(shù)史與文化管理碩士
研究領(lǐng)域涵蓋了紡織品設(shè)計(jì)、精細(xì)金屬設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、陶瓷、時(shí)裝設(shè)計(jì)、攝影和創(chuàng)意成像、美術(shù)、鞋類設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)、藝術(shù)教育、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域。
音樂(lè)學(xué)院
瑪拉工藝大學(xué)音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)始于1984年,是馬來(lái)西亞第一所提供音樂(lè)學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu),開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。音樂(lè)學(xué)院提供以下3個(gè)研究生學(xué)位課程:
音樂(lè)博士
音樂(lè)碩士
音樂(lè)教育碩士
研究領(lǐng)域包括心理學(xué),教學(xué)過(guò)程,課程和評(píng)估,樂(lè)器教學(xué)法,音樂(lè)學(xué),民族音樂(lè)學(xué),合唱指揮,作曲和演奏。所有研究生研究候選人都必須參加由研究生學(xué)院(IGS)組織的研究研討會(huì)課程。
電影,戲劇與動(dòng)畫(huà)學(xué)院
電影,戲劇與動(dòng)畫(huà)學(xué)院提供創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一系列專業(yè)。每個(gè)學(xué)生與他們的導(dǎo)師交談時(shí)定義自己的一組研究問(wèn)題。電影,戲劇和動(dòng)畫(huà)學(xué)院提供以下2個(gè)研究生學(xué)位課程:
藝術(shù)與創(chuàng)意技術(shù)博士
藝術(shù)與創(chuàng)意技術(shù)碩士
研究領(lǐng)域包括創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個(gè)方面,從法律和版權(quán)問(wèn)題到資金和政策;戲劇,戲劇和表演;電影、動(dòng)畫(huà)和數(shù)字藝術(shù);以及創(chuàng)意寫(xiě)作和文學(xué)研究等。