學(xué)生簡(jiǎn)介：
姓名：符同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：本科，大四
GPA：3.1
錄取信息：美國(guó)東北大學(xué)
入學(xué)時(shí)間：2022.9
OFFER展示：
辦理過(guò)程：
學(xué)生就讀211本科，大三上學(xué)期簽約。簽約前有一段簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，簽約后，期間安排了一段大廠實(shí)習(xí)，開(kāi)始學(xué)起托福，最終考到90+。學(xué)生本身學(xué)習(xí)工科，研究生不想再讀本專業(yè)，想讀跟商科相關(guān)的，因此推薦了項(xiàng)目管理這個(gè)專業(yè)，結(jié)合了工科和商科一起。遞交申請(qǐng)后，3周后收到了東北大學(xué)的錄取通知書(shū)。目前還在等紐大的錄取中。
心得感言：
結(jié)合孩子的實(shí)際情況出發(fā)，在前期規(guī)劃是，結(jié)合孩子的專業(yè)和就業(yè)方向?yàn)槠涠ㄖ屏魧W(xué)方案。突出孩子的個(gè)人特色。同時(shí)因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)，要充實(shí)孩子的軟背景，如實(shí)習(xí)和科研等。這個(gè)孩子考了幾次托福，情緒比較急躁，適時(shí)安撫學(xué)生的情緒，幫助她共克難關(guān)。
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