低GPA錄取還能拿獎(jiǎng)學(xué)金、就問還有誰!

專家講座【活動(dòng)預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

  • 上海 立思辰留學(xué)
  • 2021-12-10 10:00
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留學(xué)項(xiàng)目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

  • 上海 立思辰留學(xué)
  • 2021-11-22 10:00
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  一、學(xué)生背景

  學(xué)生姓名:W同學(xué)

  成績概況:gpa:2.4,托福79,gmat 600

  學(xué)校背景及專業(yè):中山大學(xué),猶他大學(xué)交換一半年(gpa:3.2)

  錄取專業(yè):full-time financial analysis

  錄取學(xué)校:university of san francisco舊金山大學(xué) stevens institute of technology斯蒂文斯理工

  二、錄取學(xué)校介紹

  舊金山大學(xué):

  舊金山大學(xué)﹙簡稱usf﹚成立于1855年,位于素有“西海岸門戶”之稱的舊金山市,校舍位置得天獨(dú)厚,矗立在全市七個(gè)山峰之一的山頂上,遠(yuǎn)眺整個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的舊金山灣和金門橋,俯瞰舊金山華埠,而市中心就在腳底。該學(xué)校自建校以來,以培養(yǎng)學(xué)生刻苦修習(xí)學(xué)業(yè),服務(wù)社會(huì)的精神為目的。學(xué)校設(shè)立的課程和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目給教師、學(xué)生及研究人員各種機(jī)會(huì),使他們通過在校的學(xué)習(xí)、研究工作提高自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)及專業(yè)水平,成為21世紀(jì)所需要的成功人才。

  在2007年美國權(quán)威雜志usnew and world report評選出的大學(xué)排行榜中,舊金山大學(xué)在全美3600多所大學(xué)中位列第112位。它的商學(xué)院在2005年被華爾街日報(bào)評為全球最好的100家商學(xué)院之一,其商學(xué)院中的entrepreneurhip專業(yè)在全加州排名第一(超過了斯坦福大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校等世界名校)。舊金山大學(xué)是美國職業(yè)發(fā)展型大學(xué)的代表,它的本科教育以創(chuàng)業(yè)精神著稱于世,被譽(yù)為華人董事長的搖籃。(華潤置地副董事長王印,jp摩根董事總經(jīng)理單偉建等均是該校校友。)而研究生教育以創(chuàng)新精神聞名,是美國的一所開辦金融分析碩士的大學(xué),體育管理在全美排名第三位,計(jì)算機(jī)碩士引入的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)課程在硅谷享有盛譽(yù)。在非學(xué)術(shù)方面,舊金山大學(xué)在小班授課和多元化校園等排名中也名列前茅。江澤民總書記在訪美時(shí)曾專程到舊金山大學(xué)訪問。

  三、申請?jiān)\斷分析

  優(yōu)勢分析

  1、大三期間有去過猶他大學(xué)交換一年,有過外國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

  2、物理專業(yè)理工科背景

  劣勢分析

  1、gpa只有2.4左右,在申請中是比較大的劣勢。

  2、無商科相關(guān)實(shí)習(xí),這在申請商科碩士中較缺乏競爭力

  3、tofel,gmat 成績不高

  四、申請思路及專家分析

  W同學(xué)是在第一次找到宋老師時(shí),托福只考過一次托福70分,gmat只考了550而且因?yàn)槭俏锢韺I(yè)本科希望跨專業(yè)申請金融碩士,缺乏信心,擔(dān)心申請不到美國的學(xué)習(xí)。宋老師在進(jìn)一步了解學(xué)生的背景情況后,了解到學(xué)生在大三期間去美國猶他大學(xué)交換過一年,期間成績還不錯(cuò),這是學(xué)生申請美國碩士的一個(gè)優(yōu)勢。另外宋老師挖掘了學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷,并結(jié)合了宋老師案例幫助學(xué)生分析了優(yōu)劣勢和提升方案,并很快給出學(xué)生初步選校方案和信心。W同學(xué)和家長非常認(rèn)可。

  接下來宋老師根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù),并結(jié)合學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和綜合能力、對金融專業(yè)的興趣方向和選校參考的多個(gè)因素,多次討論后給出精準(zhǔn)的選校方案建議。并進(jìn)行”頭腦風(fēng)暴“溝通文書素材,文書中體現(xiàn)了學(xué)生對于美國教育的適應(yīng)能力、對金融專業(yè)的熱愛以及學(xué)生的綜合素質(zhì)。最終拿到美國university of san francisco 舊金山大學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金4000美金)illinois institute of technology(iit)伊利諾伊理工stevens institute of technology斯蒂文斯理工,克拉克大學(xué)clark university(4900美金)

  五、offer 展示

留學(xué)活動(dòng)報(bào)名中
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