學(xué)生背景:
本科:伊利諾伊香檳 化學(xué)工程專業(yè)
標(biāo)化成績及活動背景:
本科:GPA2.73
GRE312 托福92
活動背景:
工作及實習(xí):一段美國舊金山公司的工作一年、實習(xí)鄭州兩段
一段科研:一段校外
申請專業(yè):生物信息
錄取院校:
佛羅里達(dá)大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)信息
東北大學(xué) 生物信息
凱斯西楚大學(xué) 生物信息
喬治華盛頓大學(xué) 生物信息
案例分析:
王同學(xué)簽約時已經(jīng)是申請季當(dāng)年的五月了,整體評估了學(xué)生的條件后,我們大膽制定了前三十申請目標(biāo)規(guī)劃。其實以學(xué)生硬性條件來看,并不具備前三十錄取的標(biāo)準(zhǔn),但好在美本的學(xué)生加上還有小半年做規(guī)劃的時間,所以多少還是有點信心。
簽約時學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)1.5年了,有一定的工作經(jīng)驗,這是應(yīng)屆學(xué)生沒有的優(yōu)勢。在整體剖析學(xué)生案子時,我們分兩步進(jìn)行,硬性方面學(xué)生gre和托福需要考試(即便是美本學(xué)生,但學(xué)生畢業(yè)兩年個別學(xué)校依然需要托福),同時學(xué)生最大的劣勢不僅在于低的gpa主要是本科是化學(xué)專業(yè),跨專業(yè)申請生物信息,很多先修課程需要補(bǔ)充。因為已經(jīng)畢業(yè),只能在校外,美國認(rèn)可的一些知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站上補(bǔ)充對應(yīng)的數(shù)學(xué)、計算機(jī)和生物方面的基礎(chǔ)課程,這一點對于跨專業(yè)的學(xué)生至關(guān)重要。因為美國和其余國家不一樣的地方在于,很多專業(yè)對本科背景限制沒有英國那么嚴(yán)格,只要把基礎(chǔ)課程補(bǔ)上加上較好的軟性背景依然是可以接受的。另一方面,文書老師著手從學(xué)生之前的工作經(jīng)歷及實習(xí)、包括科研經(jīng)歷深度挖掘生物信息方面的素材,從文書上打造生信方面的優(yōu)勢。
申請過程比較漫長和糾結(jié),一來因為學(xué)生在補(bǔ)充基礎(chǔ)課程比較占用時間還要兼顧托福和gre考試,所以標(biāo)化出分時間較晚,二來也是因為學(xué)生工作單位推薦老師推薦信遲遲沒有上傳所以我們的申請時間一直延遲到了2022年的3月,當(dāng)時的心情真的是糾結(jié)和煎熬,要知道此時其余專業(yè)已經(jīng)鋪天蓋地下了大批量的offer,而我們才剛遞交完所有的學(xué)校。值得驕傲的是我們的準(zhǔn)備工作做的好,該補(bǔ)的課程及時補(bǔ)完,重磅文書的加持,即便在學(xué)生標(biāo)化不理想的情況下,我們做到了!4月份學(xué)校陸續(xù)下結(jié)果,直到5.17日前三十佛羅里達(dá)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)錄取啦,堪稱是最卷2022錄取季真正低分逆襲的典范!
顧問老師點評:
跨專業(yè)申請肯定是有難度的,但事先了解各個學(xué)校對該專業(yè)的基礎(chǔ)要求,并做好相應(yīng)規(guī)劃,結(jié)果一定不會差。美國學(xué)校錄取相對于來說比較靈活和合理,不會像英國一樣對先修課程有非常嚴(yán)格的要求,如果學(xué)生申請的是跨專業(yè)幅度較大的專業(yè),一定要做好硬性和軟性兩個維度的提升,就如同王同學(xué),雖然標(biāo)化不高,但先修課程的及時補(bǔ)充加上實習(xí)、工作及科研的背景好學(xué)校錄取自然也就水到渠成了。
學(xué)校錄取offer:
家長對服務(wù)的認(rèn)可:
佛羅里達(dá)大學(xué):
佛羅里達(dá)大學(xué)被譽(yù)為公立常春藤,美國頂尖公立大學(xué)之一,位列《美國新聞與世界報道》(U.S. News)2022美國最佳大學(xué)排名第28位、全美公立大學(xué)第5位;2022U.S. News世界大學(xué)排名第99位,2020軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第88位。2021年QS商科碩士排名中金融學(xué)碩士位列全球第30名,全日制MBA位居全球第63名,其中Value for Money投資回報率排名全球第一。大學(xué)作為全美最大的研究型大學(xué)之一,每年為佛羅里達(dá)州經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)近60億美元,并創(chuàng)造近七萬五千個工作職位。佛羅里達(dá)大學(xué)共獲得研究資金五億八千三百萬美元,其金額超過該州所有其他大學(xué)的總和。
廖老師簡介:
擅長美國高端博士、研究生、本科和高中申請,對高端學(xué)校的錄取流程熟悉,有很好的預(yù)估能力。
尤其專長于為學(xué)生做長期規(guī)劃輔導(dǎo),結(jié)合學(xué)生自身的優(yōu)勢特長,為學(xué)生量身定制專屬留學(xué)設(shè)計方案,包括從前期的專業(yè)選擇、語言學(xué)習(xí),到中期的背景提升、科研實習(xí)規(guī)劃、再到后期定校選擇、方案規(guī)劃,以及赴美后的職業(yè)規(guī)劃等全方位專業(yè)化指導(dǎo),常年維持極高的美國高端院校申請錄取成功率。素有業(yè)內(nèi)“哥大專業(yè)戶”美稱,從業(yè)13年來,迄今已先后成功幫助15名學(xué)生成功申請到哥倫比亞大學(xué)!先后送走近600余名學(xué)生,其中不乏耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯、杜克大學(xué)、喬治亞理工、加州伯克利、加州洛杉磯、卡耐基梅隆、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、密西根大學(xué)安娜堡分校、紐約大學(xué)等美國名校。