學生背景
姓名：N同學
畢業(yè)學校：鄭州外國語學校
申請學位：本科
意向?qū)I(yè)：數(shù)學
GPA：4.1
成績：托福110
錄取院校：南加州大學
錄取通知書如下：
學生優(yōu)勢和劣勢分析：
優(yōu)勢：
1. 高中為國內(nèi)知名出國高中
2. GPA跟托福分數(shù)高
劣勢：沒有特別強勢的數(shù)學方面的得獎或項目
案例分析：
N同學的高中為國內(nèi)知名出國高中，這一點對于他申請美國本科有一定優(yōu)勢，其次，他的績點跟托福成績都比較高。但是他的弱點是在這些成績之外沒有所申專業(yè)相關的比較厲害的得獎或者項目，而且找我們的時候已經(jīng)來不及準備這些東西，所以我們只能在文書上花大功夫。在我們的首席外教文書老師跟他進行了多次頭腦風暴后，挖掘出一些可以寫在文書里的能吸引招生官的故事，最后經(jīng)過文書老師跟學生來來回回一起改了將近20次后，完成了一篇很優(yōu)質(zhì)的文書，這無疑很好地彌補了N同學在申請材料軟實力方面的不足，最后助力他一舉拿下USC的錄取。
普高文科牛娃！斬獲韋士敦大學社會科學本科Offer！
