揚(yáng)長(zhǎng)避短,科研硬實(shí)力斬獲華盛頓大學(xué)圣路易斯分校全獎(jiǎng)錄。

  一、學(xué)生背景

  學(xué)生姓名 :W同學(xué)

  成績(jī)概況 : GPA 3.6+ , TOEFW 108 , GRE 321,GRE subject80%

  學(xué)校背景 及專業(yè) : 中山大學(xué)本科,物理專業(yè)

  錄取專業(yè) : 物理

  錄取學(xué)校: 華盛頓大學(xué)圣路易斯分校 (美國(guó)排名 18,世界排名32)全獎(jiǎng)

  學(xué)校介紹:

  圣路易斯華盛頓大學(xué)位于美國(guó)密蘇里州圣路易斯市,美國(guó) 9所“新常春藤”名校之一,屬世界一流大學(xué)。歷史上共有25位諾貝爾獎(jiǎng)得主在此學(xué)習(xí)或從事教學(xué)研究工作。圣路易斯華盛頓大學(xué) 分為四個(gè)校區(qū):丹佛斯校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。作為一所研究型大學(xué),華盛頓大學(xué)自建校之日起就十分注重科研工作,強(qiáng)調(diào)教師在從事教學(xué)工作的同時(shí),必須把足夠的時(shí)間和精力用于科研。

  在眾多學(xué)科領(lǐng)域,華盛頓大學(xué) -圣路易斯 具備與美國(guó)其他一流大學(xué)相抗衡的實(shí)力。譬如,在理工科方面,華盛頓大學(xué)的生物化學(xué)、生物物理、生物分子和土木工程在美國(guó)高校中處于領(lǐng)先地位。在人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)方面,它的德語(yǔ)、政治學(xué)、語(yǔ)音學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)都在美國(guó)高校的同類(lèi)學(xué)科中名列前茅。

  二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

  優(yōu)勢(shì)分析

  1、 本科和碩士的學(xué)校背景好,本科 GPA3.6+,

  2、 托福和 GRE硬件還不錯(cuò)。

  3、 實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷較豐富。

  劣勢(shì)分析

  1、 本科為光電信息技術(shù),碩士為物理,申請(qǐng)方向?yàn)槲锢?- 凝聚態(tài),跨了研究方向。

  2、申請(qǐng)方向- 凝聚態(tài)的研究實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷不足。

  3、 無(wú)論文發(fā)表。

  4、 申請(qǐng)時(shí)間緊張,未進(jìn)行套磁,并且香港科技大學(xué)的博士轉(zhuǎn)為碩士,需跟申請(qǐng)的學(xué)校和教授解釋清楚。

  三、申請(qǐng)思路及專家分析

  W同學(xué)是在去年秋天找的留學(xué)機(jī)構(gòu),第一次找到宋老師時(shí),學(xué)生很著急, 也缺乏信心 , 美國(guó)博士的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,教授招生的名額一般在 3-5人,甚至更少 ,而且學(xué)生時(shí)間比較緊張,目前沒(méi)有論文,需要跨方向,而且還沒(méi)開(kāi)始套磁, 但想去排名靠前的學(xué)校 。 宋老師很快地了解到學(xué)生的背景信息,分析了她的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),并提出了揚(yáng)長(zhǎng)避短的解決方案和思路。學(xué)生很快地 選擇了相信宋老師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。

  通過(guò) “頭腦風(fēng)暴” 的溝通后,宋老師跟學(xué)生收集了本科和研究生期間的一些實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷,深入挖掘具體的過(guò)程和細(xì)節(jié),文書(shū)突出了學(xué)生掌握的研究方法和儀器,實(shí)驗(yàn)的能力及在物理專業(yè)的熱情和研究規(guī)劃,彌補(bǔ)了跨方向的和無(wú)論文的劣勢(shì),并解釋了沒(méi)有繼續(xù)在香港讀 PhD的原因。 接下來(lái)宋老師團(tuán)隊(duì)根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù),并 結(jié)合學(xué)生的 學(xué)術(shù) 背景 、學(xué)術(shù)態(tài)度和能力 ,跟學(xué)生一起分析 她的研究興趣后 , 篩選出了第一輪海套的選校方案。

  經(jīng)過(guò)初步的套磁,跟教授的回復(fù)跟互動(dòng)后,確定了目標(biāo)學(xué)校和教授。選定校后,再進(jìn)行了幾輪的文書(shū)修改而定稿后,在2021年11月和12月完成了學(xué)校的申請(qǐng)。我們持續(xù)進(jìn)一步套磁,跟目標(biāo)學(xué)校的教授互動(dòng)與溝通。很快地在2022年2月迎來(lái)了普渡大學(xué)的全獎(jiǎng)錄取,學(xué)費(fèi)減免和17900美金每年的助教。而華盛頓大學(xué)圣路易斯分校在4月8日發(fā)來(lái)郵件說(shuō)進(jìn)入了waiting Wist,

  通過(guò)我們的爭(zhēng)取后,華盛頓大學(xué)圣路易斯分校在 2022年4月10日就發(fā)來(lái)了預(yù)錄取,并拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金

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