新西蘭工程類專業(yè)：致力于每一次美好改變！

　　日常生產(chǎn)生活中，每一次更加便捷美好的改變，背后總離不開工程類專業(yè)的支持。工程類專業(yè)，致力于通過創(chuàng)造性思維解決實際問題，其培養(yǎng)的專業(yè)人才，深受國際人才市場各個行業(yè)領(lǐng)域的歡迎。

　　那么，究竟什么是工程類專業(yè)，新西蘭的工程類專業(yè)具有哪些優(yōu)勢，新西蘭的大學(xué)在工程類專業(yè)方面又有哪些細(xì)分的研究領(lǐng)域與專業(yè)項目呢？跟隨小編一起來探索吧！

　　什么是工程類專業(yè)？

　　工程類專業(yè)是匯集數(shù)學(xué)、科學(xué)及商業(yè)原理的交叉學(xué)科，教導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行有效溝通、設(shè)計和實驗，從而不斷創(chuàng)新產(chǎn)品并解決問題。工程類專業(yè)主要涉及生物技術(shù)、物體成像、結(jié)構(gòu)力學(xué)、環(huán)境工程、計算機(jī)工程、信息科學(xué)和納米技術(shù)等方面課程。

　　為什么要來新西蘭學(xué)習(xí)工程類專業(yè)？

　　伴隨社會發(fā)展，工程類專業(yè)領(lǐng)域的高級人才成為新西蘭乃至全球更多國家的高需求人才。新西蘭多所大學(xué)的工程類專業(yè)世界排名高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，學(xué)校每年為社會培養(yǎng)、輸送眾多工程類專業(yè)人才，因而受到國際留學(xué)生的廣泛關(guān)注。

　　對于新西蘭工程類專業(yè)的學(xué)生來說，新西蘭注重實踐的教學(xué)風(fēng)格，有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和創(chuàng)造性思維，而普遍的小班制教學(xué)模式，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中獲得工程職業(yè)所需的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

　　此外，在新西蘭移民局最新公布的The Green List中，包含了少數(shù)高技能職位，這些職位已被確定為全球需求量很大且在新西蘭持續(xù)短缺的職位。其中工程類專業(yè)的相關(guān)職業(yè)占據(jù)了大部分的職位，由此可見：新西蘭的工程品質(zhì)一向為人所稱道，工程類專業(yè)人才在新西蘭社會需求量大、薪資待遇較高，就業(yè)前景廣闊。

　　新西蘭大學(xué)工程類專業(yè)推薦

　　奧克蘭大學(xué)

　　奧克蘭大學(xué)，被譽(yù)為新西蘭的“國寶級”大學(xué)，享有極高的國際聲譽(yù)。在2022QS世界大學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域綜合排名中，奧克蘭大學(xué)位居全球第96位，具有極高的專業(yè)認(rèn)可度與影響力。

　　電氣與電子工程專業(yè)

　　奧克蘭大學(xué)工程學(xué)院開設(shè)的電氣與電子工程專業(yè)，在2022QS世界大學(xué)電子電氣工程專業(yè)排名中，位居全球第110位。它涉及通信及控制技術(shù)、電力系統(tǒng)的開發(fā)和利用、計算機(jī)復(fù)雜信號處理的設(shè)計和實現(xiàn)、機(jī)器人設(shè)計、現(xiàn)代儀器儀表的應(yīng)用設(shè)計等等領(lǐng)域，教師多為電氣和電子工程領(lǐng)域的研究領(lǐng)導(dǎo)者，研究范圍涵蓋綠色可再生能源以及無線電力傳輸?shù)鹊龋�具有極強(qiáng)的社會應(yīng)用性。

　　生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士

　　在全球健康保健行業(yè)的發(fā)展下，生物醫(yī)學(xué)工程師的就業(yè)前景廣闊。奧克蘭大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，綜合了工程學(xué)、生物學(xué)及醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論方法，以多層次研究人體系統(tǒng)狀態(tài)，并運用工程技術(shù)為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)提供服務(wù)。奧克蘭大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)擁有新西蘭工程師協(xié)會（Engineering NZ）認(rèn)證，受國際市場的高度認(rèn)可，就讀期間，還能常常接觸到該領(lǐng)域的資深專家、使用到最新工程設(shè)備。

　　機(jī)電一體化工程專業(yè)

　　機(jī)電一體化工程專業(yè)，融合了機(jī)械、電子、計算機(jī)和軟件工程等多門學(xué)科，其跨學(xué)科教學(xué)方法，意味著學(xué)生將有機(jī)會成為多元化、多技能通才。奧克蘭大學(xué)的該專業(yè)，專注于智能設(shè)備、機(jī)器人和智能系統(tǒng)的設(shè)計、控制和編程，引進(jìn)了該領(lǐng)域的知名專家、設(shè)立了行業(yè)前沿的實驗室，如先進(jìn)復(fù)合材料中心、實驗室工業(yè)4.0智能制造系統(tǒng)等，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的理論與實踐學(xué)習(xí)場景。

　　坎特伯雷大學(xué)

　　坎特伯雷大學(xué)，擁有新西蘭成立最早的工程學(xué)院，在2022QS世界大學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域綜合排名中位居全球第242位，其土木和自然資源工程專業(yè)更是全球排名在前100位。作為新西蘭唯一加入Global E3（全球工程教育交換聯(lián)盟）的學(xué)校，坎特伯雷大學(xué)為工程類專業(yè)學(xué)生提供了更多的海外交流機(jī)會。

　　金融工程理學(xué)士（BSc）

　　金融工程專業(yè)，是一門將金融經(jīng)濟(jì)理論，與金融產(chǎn)品、投資組合、市場和法規(guī)所需的設(shè)計和開發(fā)工具相結(jié)合的跨學(xué)科專業(yè)。在坎特伯雷大學(xué)，金融工程理學(xué)士的首年課程，提供涵蓋金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和軟件工程等關(guān)鍵學(xué)科的基礎(chǔ)知識，而在后兩年將進(jìn)一步結(jié)合行業(yè)實踐，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)核心課程、選擇金融工程中的細(xì)分專業(yè)，為畢業(yè)后進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。

　　自然資源工程學(xué)專業(yè)

　　自然資源工程學(xué)專業(yè)，致力于以可再生能源、再生農(nóng)業(yè)和碳積極城市等研究，維護(hù)和改善土壤、水和大氣等自然資源。坎特伯雷大學(xué)的該專業(yè)，長期與包括Mana Whenua（毛利原住民地權(quán)機(jī)構(gòu)）在內(nèi)的社區(qū)合作，通過提出創(chuàng)造性方法來解決社區(qū)所面臨的土地住房、氣候變暖、糧食生產(chǎn)及自然資源的保護(hù)和管理等問題，在學(xué)期間便具有很強(qiáng)的實踐意義與屬性。

　　懷卡托大學(xué)

　　被譽(yù)為“南半球哈佛”的懷卡托大學(xué)，其工程學(xué)院常年與行業(yè)內(nèi)諸多頂尖公司及資深行業(yè)人士有著密切合作，牢固的合作關(guān)系為工程專業(yè)學(xué)生帶來了許多研究項目和應(yīng)用課題，這讓學(xué)生能夠更早著眼于將理論知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用于現(xiàn)實問題的解決處理中。

　　土木工程專業(yè)

　　懷卡托大學(xué)的土木工程專業(yè)，為學(xué)生配備了專業(yè)的計算機(jī)實驗室與大型機(jī)械車間綜合體，此外每一學(xué)年都會安排致力于提升創(chuàng)造能力和設(shè)計能力的工程開發(fā)類課程，讓學(xué)生常有機(jī)會參與創(chuàng)建、設(shè)計和實現(xiàn)復(fù)雜的工程產(chǎn)品。作為懷大工程專業(yè)的學(xué)生，你能夠更早地與行業(yè)建立聯(lián)系，在自己感興趣的業(yè)內(nèi)公司積累超過800小時的工作經(jīng)驗，且這些工作通常是有償?shù)摹?/P>

　　梅西大學(xué)

　　梅西大學(xué)是新西蘭最大的綜合性研究大學(xué)，在工程、航空等學(xué)術(shù)研究方面極為出色，其工程學(xué)學(xué)士受到華盛頓協(xié)議（WashingtonAccord）及新西蘭專業(yè)工程師協(xié)會（IPENZ）的認(rèn)證，擁有良好的社會發(fā)展前景。

　　信息科學(xué)專業(yè)（軟件工程）

　　梅西大學(xué)的信息科學(xué)專業(yè)在新西蘭處于領(lǐng)先地位，其中軟件工程學(xué)科方向，將帶領(lǐng)學(xué)生獲得設(shè)計、構(gòu)建、測試和維護(hù)大型軟件應(yīng)用程序的知識、工具和實踐技能。該專業(yè)擁有新西蘭IT專業(yè)研究所（IITP）的認(rèn)證，確保了所開設(shè)課程與行業(yè)的相關(guān)性，其小班制教學(xué)模式、高自由度的課程選擇、實踐與理論結(jié)合的教學(xué)體系，讓學(xué)生能夠獲得更好的工程類專業(yè)學(xué)習(xí)體驗。

　　奧塔哥大學(xué)

　　奧塔哥大學(xué)是新西蘭的第一所大學(xué)，其所在城市但尼丁面對著南太平洋的廣闊海域，野生動物、海洋和地質(zhì)資源十分豐富，因此學(xué)生科利用天然優(yōu)勢進(jìn)行科學(xué)研究，而這些也恰恰生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋科學(xué)工程等學(xué)科的重要組成部分。

　　海洋科學(xué)工程專業(yè)

　　奧塔哥大學(xué)的海洋科學(xué)工程，是一門極其注重實踐性的學(xué)科，學(xué)生除參加常規(guī)的課堂講座、實驗室模擬外，還擁有海上實地考察的諸多機(jī)會——學(xué)校在奧塔哥半島、斯圖爾特島、神奇峽灣等地開設(shè)有海洋棲息地野外研究站，還專門設(shè)立了包括探險船在內(nèi)的一支研究船隊，用以更好地幫助海洋科學(xué)工程學(xué)生開展研究調(diào)查工作。

　　奧克蘭理工大學(xué)

　　奧克蘭理工大學(xué)的工程類提供了多個專業(yè)方向的選擇，作為工程類專業(yè)學(xué)生，你可以使用配備有高精密快速成型設(shè)備、先進(jìn)的SEM（掃描電子顯微鏡）以及大規(guī)模生產(chǎn)車間的機(jī)會，畢業(yè)后所得學(xué)位受到國際認(rèn)可。

　　建筑工程專業(yè)

　　奧克蘭理工大學(xué)的建筑工程專業(yè)，擁有雄厚的師資和一流的教科設(shè)備，課程緊貼建筑工程行業(yè)現(xiàn)況，著眼于生產(chǎn)生活的現(xiàn)實需求，從技術(shù)維度和商業(yè)現(xiàn)實等角度系統(tǒng)開展教學(xué)。奧克蘭理工大學(xué)的該專業(yè)受新西蘭工程師協(xié)會（IPENZ）認(rèn)證，畢業(yè)后學(xué)生可取得工程師身份資格。此外，奧克蘭理工大學(xué)與當(dāng)?shù)刂T多知名工程公司有著緊密合作，這能夠幫助學(xué)生獲得更有價值的行業(yè)體驗。

　　海事工程專業(yè)

　　奧克蘭理工大學(xué)是新西蘭唯一提供海事工程學(xué)位的大學(xué)，該學(xué)位獲得新西蘭工程協(xié)會及華盛頓協(xié)議的認(rèn)可，通過與澳大利亞海事學(xué)院（AMC）的專業(yè)項目合作，學(xué)生可以獲得在新西蘭及澳大利亞塔斯馬尼亞的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，專注于海洋及近海工程、造船等等相關(guān)海事工程項目。