韓國留學傳媒專業(yè)優(yōu)勢院校盤點！

　　眾所周知，韓國的電視傳媒業(yè)非常的發(fā)達。韓國的新聞、娛樂傳媒行業(yè)是韓國支柱產業(yè)之一，其機制非常完善，韓國政府也非常支持傳媒行業(yè)的發(fā)展。

　　韓劇、韓綜等從側面的角度證明了韓國大學傳媒專業(yè)的整體實力。因此在每年數十幾萬去韓國留學的人中，約有60%以上的人都會選擇學習他們國家鼎鼎有名的傳媒專業(yè)，希望學習到最頂尖、最超前的電視制作理念和技術。

　　想進修傳媒專業(yè)卻不知道可以選哪些大學就讀？今天為大家整理了一份韓國傳媒專業(yè)中師資和排名都比較好的大學給大家做個參考！

　　首爾大學

　　首爾大學（?????，Seoul National University），全稱為國立首爾大學，簡稱首爾大，位于韓國首都首爾。首爾大學是韓國公認的最高學府，世界著名大學、亞洲頂尖的研究型國立綜合大學之一，是亞洲大學聯盟、環(huán)太平洋大學聯盟、東亞四大學論壇和東亞研究型大學協會的成員之一。

　　在眾多專業(yè)中，傳媒專業(yè)的學生不僅在校成績優(yōu)秀，畢業(yè)后也大多從事傳媒行業(yè)，根據首爾大學的畢業(yè)工作反饋調查顯示：

　　從1975年到2018年，將近1000名傳媒畢業(yè)生中：24%的學生進軍新聞行業(yè)，17%的學生進軍傳媒學屆，20%的學生從事和傳媒行業(yè)相關的行業(yè)。

　　高麗大學

　　高麗大學簡稱高麗大、高大，是韓國的研究型綜合大學之一，與首爾大學和延世大學并稱為韓國大學的一片天（S.K.Y.）。

　　高麗大學歷史悠久，長期位列全韓大學排名第2位、私立綜合大學第1位。

　　高麗大學傳媒專業(yè)已成為21世紀未來創(chuàng)意人才的搖籃為志向，教學過程中將理論和實習制度相結合，讓學生在學習傳媒理論的同時掌握在傳媒行業(yè)的實用技能，進行言論媒體現場實習、廣告制作實習、放送制作實習等實踐練習。

　　高麗大學傳媒系專業(yè)課程包括：傳媒學入門、傳媒寫作、新聞、傳媒法、放送電影論、組織傳媒、媒體企劃、媒體經營等20多門課程。

　　意在培養(yǎng)全面發(fā)展的有深度、有創(chuàng)意的傳媒人。

　　中央大學

　　中央大學是韓國的一所私立大學，是AACSB認證大學、韓國KABEA認證大學、中央創(chuàng)業(yè)教育大學。于1918年創(chuàng)立。目前，中央大學整體綜合競爭力排名全韓前10位， 韓國大學國際化排名第三，以新聞系、表演系、戲劇系、國際物流、電影系和攝影系最負盛名。

　　中央大學建立了國家藝術教育系統，擁有自己的藝術博物館，數碼資源中心，舉行多媒體中心和政府投資的設計管理中心。并與微軟、谷歌、甲骨文、YouTube等簽署MOU協議，以便培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　中央大學傳媒專業(yè)以增進學生的知識能力和實踐能力為教學目標。除了加強傳媒方面專業(yè)課的教學以外，還結合其他學科，如社會學、心理學、政治學等的學習內容，加深學生對傳媒理論的理解。

　　聘用國內外大學傳媒專業(yè)博士作為教授，致力于培養(yǎng)可以主導和分析社會輿論的專業(yè)傳媒人才，鼓勵學生自主組織學術、攝影、影像、話劇等興趣小組活動，并積極地提供財力支持。

　　慶熙大學

　　慶熙大學韓國著名的綜合研究型大學，韓國BK21工程重點建設大學、韓國KABEA認證大學 、亞洲博雅大學聯盟成員、韓國基督教聯合會成員、韓國大學冰球聯盟成員。

　　創(chuàng)辦于1949年，該校開設了人文、社會、理工、醫(yī)學、音樂、體育等方面的100多個專業(yè)，其中慶熙大學傳媒專業(yè)成立于1965年，至今已經過去了半個多世紀，是慶熙大學歷史悠久并傳統的專業(yè)。

　　在長久的發(fā)展成長過程中，慶熙大傳媒專業(yè)一直跟隨著時代和媒體環(huán)境的變化而變化，為傳媒學界和傳媒業(yè)界輸送了大量的人才。

　　為促進傳媒專業(yè)的發(fā)展，校內傳媒學會和傳媒相關社團等組織非�；钴S，為了跟隨國內和世界傳媒環(huán)境的變化，學校一路上也在不斷研究和進步。

　　成均館大學

　　成均館大學簡稱成大或SKKU，是一所研究型綜合大學，為亞太國際貿易教育暨研究聯盟（PACIBER）、亞太國際教育協會、“一帶一路”商學院聯盟成員，與清華大學、北京大學、東京大學等高校共同加入了“亞洲校園”計劃。

　　成均館大學傳媒專業(yè)是研究社會中發(fā)生的話題和現象，以新聞放送等大眾傳媒中作為研究對象，追求理論和實踐的雙重價值。

　　在教學過程中，除了傳統的新聞、電影、出版等課程外，成大傳媒專業(yè)還在課程中融合了熱門領域。

　　成大傳媒專業(yè)的目標是將學生培養(yǎng)成綜合性的、持續(xù)自我發(fā)展并具有高度實踐能力的，引領未來型新聞媒體人。為了完成這個目標，學校為學生們提供了多種多樣的專業(yè)課指導，并為學生們提供多領域實習機會。