多角度完美打造申請，完美套磁助力拿下文社科博士offer！

　　姓名：W同學

　　基本情況：

　　本科211教育學，GPA3.16/4.0

　　碩士985教育學，GPA86/100

　　托福94，無GRE

　　錄取院校及專業(yè)：

　　內布拉斯加大學林肯分校：人文科學（博士） - 全球家庭健康和福祉

　　香港浸會大學：教育學博士

　　學生背景分析

　　背景優(yōu)勢：家庭研究方向的研究經歷；參與多篇論文寫作，申請遞交時，以二作身份發(fā)表了論文。

　　背景劣勢：對于申請博士學生來說，托福94分的分數(shù)不夠競爭力，無GRE成績，這在一定程度上限制了選校范圍。

　　接到W同學case時已經是9月底，這個時間對于一個想申請博士的學生來說并不是容易的事情。早下手，是接到case后我們整個留學申請部同事異口同聲給出的答案，于是在國慶假期前我們與學生初步溝通選定了11所學校list，其中包含學生前期套磁中，得到相對積極回復的學校。國慶前我們就根據(jù)學校list，用excel表格整理了每所學校的項目信息，以及篩選與學生研究方向相匹配的1-2位教授。

　　學生申請過程中目標明確，比起專業(yè)更看重研究方向，所以在我們在最終確定的項目中，除了篩選教育學院下的博士項目，也涵蓋了社會干預、人類發(fā)展與家庭研究等人文社科學院的博士項目。起初我們的套磁結果并不理想，套磁信發(fā)出后有一半都石沉大海沒有回音，得到積極回復的學校并不多。但W同學始終保持努力、樂觀的態(tài)度，即使在遞交申請后，她也不斷提升自己毫不懈怠，認真完成正在進行的研究與論文，同時，我們也及時郵件給學校更新簡歷，最終學生拿到了內布拉斯加大學林肯分校，香港浸會大學的博士錄取。

　　UNL雖然綜排不高，但卻是美國西部第一個開始授予博士學位的大學，是美國每年授予博士學位人數(shù)最多的50所大學之一。被《美國新聞與世界報道》評為二級國家大學（National University）。曾被Scientist Magazine評為“最適合學術工作的地方前十名”（Top 10 Best Places to Work in Academia）。（說明一下該校博士項目不錯，橫線部分來自維基百科）

　　老師建議：

　　博士申請與碩士申請不同，不能馬上根據(jù)學生軟硬性背景給與相應梯度定位，博士申請合理的定位應該是結合我們過往研究經歷及接下來感興趣的研究方向，可目標院校教授發(fā)出套磁信后，根據(jù)教授的回復初步定位日請該校的成功率。因此建議若有申請博士打算的學生，要提前一兩年開始注重科研機會，積極參與校內外具有含金量的科研項目，爭取在日請時能有 2-3 篇論文發(fā)表(期刊優(yōu)于國際會議論文)。最好能盡快了解清楚自己感興趣的方向，并集中在該方向做相應研究，這樣能增加我們套磁成功率。