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　　留學(xué)，無(wú)疑是人生旅程中一次重大的抉擇，它承載著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想與期望，更可能成為改寫(xiě)命運(yùn)軌跡的關(guān)鍵契機(jī)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的留學(xué)領(lǐng)域，有一位堪稱領(lǐng)航者的人物 —— 儲(chǔ)香君老師，她榮獲立思辰留學(xué)2024年度優(yōu)秀顧問(wèn)，宛如一顆璀璨耀眼的明星，照亮著無(wú)數(shù)學(xué)生的留學(xué)之路。

　　身為立思辰留學(xué)特聘業(yè)務(wù)總監(jiān)兼合伙人，自2017年毅然投身杭州立思辰留學(xué)以來(lái)，儲(chǔ)老師始終憑借卓越的專(zhuān)業(yè)能力與無(wú)可挑剔的服務(wù)品質(zhì)，穩(wěn)坐公司TOP行列，更將“優(yōu)秀留學(xué)規(guī)劃師”“服務(wù)之星”“案例大拿”等諸多殊榮收入囊中。

　　儲(chǔ)老師在留學(xué)行業(yè)這片領(lǐng)域已深耕超10年，歲月的沉淀賦予了她極為豐富的經(jīng)驗(yàn)。她精通全球各年齡段的留學(xué)辦理業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)版圖廣泛地覆蓋了美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳洲、新西蘭、中國(guó)香港、新加坡、馬來(lái)西亞、荷蘭、瑞典、瑞士等眾多國(guó)家和地區(qū)。

　　在名校申請(qǐng)方面，儲(chǔ)香君老師更是成績(jī)斐然，眾多令人矚目的成功案例就是她實(shí)力的最佳見(jiàn)證。

　　部分美國(guó)留學(xué)案例

　　在研究生申請(qǐng)方面，HAO同學(xué)，擁有海外本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，績(jī)點(diǎn)3.9/4，GRE330+，還有3段實(shí)習(xí)和2段論文經(jīng)歷，并且有一年全職工作經(jīng)驗(yàn)。在儲(chǔ)香君老師的指導(dǎo)下，成功被耶魯大學(xué)、CMU、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)錄取。

　　HAN同學(xué)，來(lái)自雙非院校，國(guó)際傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)，績(jī)點(diǎn)3.8/4，托福100+，GRE330+，有著5段實(shí)習(xí)和3段科研經(jīng)歷，最終收獲了芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、CMU、西北大學(xué)、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　CHEN同學(xué)，同樣是雙非院校背景，商科專(zhuān)業(yè)，績(jī)點(diǎn)3.85/4，托福106+，GRE327+，5段實(shí)習(xí)和2篇論文，也順利被哥倫比亞大學(xué)、JHU、華大圣路易斯大學(xué)、南加州大學(xué)錄取。

　　樊同學(xué)，海本背景，主修統(tǒng)計(jì)學(xué)，輔修數(shù)學(xué)，GPA3.9，GRE324+3.5，申請(qǐng)MSF專(zhuān)業(yè)，成功被耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、華大圣路易斯、約翰霍普金斯、羅徹斯特大學(xué)錄取。

　　XIANG同學(xué)，雙非院校出身，績(jī)點(diǎn)3.9/4，雅思7.0，GRE323，3段實(shí)習(xí)和3段科研經(jīng)歷，被哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)、紐約大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、KCL錄取。

　　本科轉(zhuǎn)學(xué)方面，中山大學(xué)嶺南學(xué)院的學(xué)生，GPA3.8，雅思7分，在儲(chǔ)香君老師的幫助下轉(zhuǎn)學(xué)去了杜克大學(xué)；

　　CMU計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的新西蘭籍學(xué)生，GPA4.0，托福110，SAT2300，成功轉(zhuǎn)學(xué)去了哥倫比亞大學(xué)。

　　本科直錄方面，WANG同學(xué)，國(guó)際高中學(xué)生，托福成績(jī)109分，SAT1480，GPA3.6，被加州大學(xué)洛杉磯分校、紐約大學(xué)、里海大學(xué)、波士頓大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金每年2萬(wàn)美元）、伊利諾伊大學(xué)香檳分校錄取。

　　FU同學(xué)，AP高中學(xué)生，托福116，SAT2280，被芝加哥大學(xué)、UCLA、南加大、紐約大學(xué)錄取。

　　LI同學(xué)，加拿大高中學(xué)生，雅思7，均分80+，被帕森斯、薩凡納、普瑞特、奧蒂斯藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁、倫藝錄取。

　　部分加拿大留學(xué)案例

　　劉同學(xué)，來(lái)自雙一流院校，專(zhuān)業(yè)是EE，績(jī)點(diǎn)3.9/4，雅思7，gre330，申請(qǐng)機(jī)械和工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)，被多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)錄取。

　　李同學(xué)，同樣是雙一流院校，成績(jī)88/100，商科專(zhuān)業(yè)，雅思7.0，TOIEC（托業(yè)）810，被多倫多大學(xué)、皇后大學(xué)、西安大略大學(xué)錄取。

　　沈同學(xué)，普通高中學(xué)生，本科成功被UBC、阿爾伯塔大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、維多利亞大學(xué)等多所院校錄取。

　　李同學(xué)，國(guó)內(nèi)初中學(xué)生，雅思6.0，被皮克林學(xué)院、阿爾伯塔學(xué)校貴族高中錄取。

　　英部分聯(lián)邦留學(xué)案例

　　ZHU同學(xué)，雙非院校背景，績(jī)點(diǎn)3.9/4，托福100+，GRE325+，5段實(shí)習(xí)，3段論文且擁有若干專(zhuān)利，被南洋理工大學(xué)、KCL、布里斯托大學(xué)、南安普頓大學(xué)錄取。

　　張同學(xué)，海本背景，績(jī)點(diǎn)3.8/4，雅思7.5，GRE330，4段實(shí)習(xí)，被UCL、愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)錄取。

　　zhuang同學(xué)，雙非院校學(xué)生，績(jī)點(diǎn)3.8/4，托福98，5段實(shí)習(xí)，2篇論文，被香港大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)錄取。

　　XIANG同學(xué)，雙非院校出身，績(jī)點(diǎn)3.9/4，雅思7.0，GRE323，3段實(shí)習(xí)，3段科研經(jīng)歷，被荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、KCL錄取。

　　在低齡留學(xué)方面，儲(chǔ)老師深知家長(zhǎng)對(duì)于孩子小小年紀(jì)就遠(yuǎn)赴海外求學(xué)的擔(dān)憂。她曾幫助一位年僅12歲的學(xué)生成功申請(qǐng)到英國(guó)頂尖的寄宿制中學(xué)。儲(chǔ)老師不僅深入研究英國(guó)中學(xué)的教育體系、課程設(shè)置，還實(shí)地考察了多所學(xué)校，了解其校園文化、師資力量等。在申請(qǐng)過(guò)程中，她精心指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備面試，從禮儀到學(xué)術(shù)問(wèn)題，一一細(xì)致培訓(xùn)。最終，學(xué)生順利入學(xué)，如今在英國(guó)的學(xué)習(xí)生活如魚(yú)得水，家長(zhǎng)對(duì)儲(chǔ)老師的專(zhuān)業(yè)與負(fù)責(zé)贊不絕口。

　　對(duì)于本科留學(xué)，儲(chǔ)老師擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為其制定個(gè)性化的申請(qǐng)方案。有一位對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)極具熱情但成績(jī)并非頂尖的學(xué)生，儲(chǔ)老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)傳媒相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽，豐富其履歷，并在文書(shū)中突出學(xué)生對(duì)傳媒的熱愛(ài)與獨(dú)特見(jiàn)解。最終，該學(xué)生成功被美國(guó)一所知名大學(xué)的傳媒專(zhuān)業(yè)錄取。

　　在研究生和博士留學(xué)申請(qǐng)上，儲(chǔ)老師更是憑借深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敏銳的洞察力，助力眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)于理工科學(xué)生，她會(huì)關(guān)注學(xué)生的科研項(xiàng)目、論文發(fā)表情況，幫助學(xué)生聯(lián)系合適的導(dǎo)師，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。曾有一位申請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士的學(xué)生，在儲(chǔ)老師的指導(dǎo)下，成功獲得了加拿大頂尖學(xué)府的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，無(wú)論是商科、理工科，還是傳媒、藝術(shù)，全學(xué)科留學(xué)規(guī)劃都是儲(chǔ)老師的專(zhuān)長(zhǎng)。以商科為例，儲(chǔ)老師熟悉不同國(guó)家商科專(zhuān)業(yè)的細(xì)分方向，如美國(guó)的金融工程注重?cái)?shù)理分析，英國(guó)的管理學(xué)更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她會(huì)根據(jù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，精準(zhǔn)匹配適合的專(zhuān)業(yè)和院校。

　　儲(chǔ)老師常滿懷熱忱地說(shuō)：“如果留學(xué)是一場(chǎng)旅行，我愿傾盡全力，以專(zhuān)業(yè)、用心、耐心與貼心，助力每一位家長(zhǎng)和學(xué)生抵達(dá)夢(mèng)想的詩(shī)與遠(yuǎn)方。”她的用心體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，從前期的選校規(guī)劃，到申請(qǐng)過(guò)程中的材料準(zhǔn)備、面試輔導(dǎo)，再到后期的行前指導(dǎo)，她都全程陪伴。她的耐心在于面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的無(wú)數(shù)疑問(wèn)，總是不厭其煩地解答。她的貼心則表現(xiàn)在能設(shè)身處地為學(xué)生考慮，比如為初到國(guó)外的學(xué)生提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐淖∷蕖⒔訖C(jī)服務(wù)等。