高考與統(tǒng)考UEC落幕之際，拉曼大學(xué)（TARUC）的申請(qǐng)賽道已悄然開啟。對(duì)于有意留學(xué)的學(xué)生而言，同時(shí)提交高考成績(jī)與統(tǒng)考UEC成績(jī)，正成為提升錄取概率的“雙保險(xiǎn)”策略。這一創(chuàng)新申請(qǐng)模式既順應(yīng)多元評(píng)估趨勢(shì)，又為學(xué)生提供了雙重展示機(jī)會(huì)，以下從政策優(yōu)勢(shì)到操作細(xì)節(jié)，為你詳解雙成績(jī)申請(qǐng)的核心要點(diǎn)。
一、雙成績(jī)申請(qǐng)核心優(yōu)勢(shì)：多元評(píng)估體系下的雙重保障
拉曼大學(xué)打破單一成績(jī)?cè)u(píng)估模式，允許申請(qǐng)者同時(shí)提交高考與統(tǒng)考UEC成績(jī)，形成“雙軌制”審核機(jī)制。這一政策的核心優(yōu)勢(shì)在于：學(xué)校會(huì)綜合兩套成績(jī)體系的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估，例如高考數(shù)學(xué)高分可強(qiáng)化邏輯思維證明，UEC英語成績(jī)可凸顯語言能力，兩者結(jié)合能更全面展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力。2023年錄取數(shù)據(jù)顯示，雙成績(jī)申請(qǐng)者的錄取率比單一成績(jī)申請(qǐng)者高出58%，且更易獲得專業(yè)第一志愿錄取。
二、成績(jī)組合策略：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科學(xué)搭配方法
1.分?jǐn)?shù)互補(bǔ)型組合
若高考總分達(dá)標(biāo)但單科稍弱（如數(shù)學(xué)95分），可通過UEC數(shù)學(xué)A*成績(jī)（相當(dāng)于90分以上）進(jìn)行補(bǔ)充；若UEC綜合成績(jī)中等但高考英語120分以上，可重點(diǎn)突出高考語言優(yōu)勢(shì)。這種互補(bǔ)策略能有效彌補(bǔ)單一成績(jī)體系的短板，例如高考語文110分+UEC漢語B1成績(jī)，可共同證明語言能力。
2.背景強(qiáng)化型組合
雙成績(jī)申請(qǐng)可結(jié)合不同考試的背景優(yōu)勢(shì)：高考成績(jī)體現(xiàn)系統(tǒng)性學(xué)術(shù)訓(xùn)練，UEC成績(jī)反映國(guó)際化課程適應(yīng)力。在申請(qǐng)材料中需強(qiáng)調(diào)兩者的結(jié)合價(jià)值，如“高考數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思維+UEC商業(yè)研究的實(shí)踐視角，形成完整的商科知識(shí)體系”，這種闡述能契合拉曼大學(xué)對(duì)復(fù)合型人才的需求。
三、材料準(zhǔn)備要點(diǎn)：雙成績(jī)體系的邏輯串聯(lián)
1.成績(jī)認(rèn)證與翻譯
需分別準(zhǔn)備高考成績(jī)單公證件（附英文翻譯）與UEC成績(jī)報(bào)告單認(rèn)證件，確保兩套成績(jī)的有效性與可讀性。翻譯時(shí)需注意術(shù)語統(tǒng)一，如“總分”在兩套體系中均譯為“TotalScore”，避免歧義。建議附加兩套成績(jī)的分?jǐn)?shù)對(duì)照表（如高考一本線對(duì)應(yīng)UEC5門B等），幫助招生官快速理解成績(jī)定位。
2.互補(bǔ)性陳述撰寫
核心材料為“雙成績(jī)優(yōu)勢(shì)分析陳述”，需包含：①兩套成績(jī)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)對(duì)比（如高考物理90分vsUEC物理A）；②跨體系能力整合（如用高考化學(xué)知識(shí)理解UEC環(huán)境科學(xué)概念）；③專業(yè)適配性分析（如高考數(shù)學(xué)+UEC會(huì)計(jì)成績(jī)對(duì)商科學(xué)習(xí)的支撐）。陳述需用具體案例佐證，如“UEC經(jīng)濟(jì)課程中的市場(chǎng)模型分析，與高考數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)結(jié)合，提升商業(yè)數(shù)據(jù)分析能力”。
四、申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃：雙軌制下的節(jié)奏把控
1.6周并行準(zhǔn)備計(jì)劃
高考成績(jī)公布后（6月下旬）啟動(dòng)申請(qǐng)：第1周，同步申請(qǐng)高考成績(jī)公證與UEC成績(jī)認(rèn)證；第2-3周，撰寫互補(bǔ)性陳述與個(gè)人陳述；第4周，整理兩套成績(jī)相關(guān)的競(jìng)賽證書（如高考數(shù)學(xué)競(jìng)賽+UEC商業(yè)案例賽）；第5周，完成在線申請(qǐng)系統(tǒng)填寫，上傳雙成績(jī)材料；第6周，跟進(jìn)審核進(jìn)度，準(zhǔn)備可能的雙成績(jī)面試（如解釋兩套體系的學(xué)習(xí)差異）。
2.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
若某一套成績(jī)未達(dá)預(yù)期，可在申請(qǐng)材料中附加“成績(jī)差異說明”，例如“UEC數(shù)學(xué)未達(dá)A但高考數(shù)學(xué)110分，因兩套體系考核重點(diǎn)不同”，并附相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)比表。同時(shí)可申請(qǐng)拉曼大學(xué)的“成績(jī)復(fù)議服務(wù)”，對(duì)UEC成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，或用高考單科優(yōu)勢(shì)項(xiàng)申請(qǐng)專業(yè)破格錄取。
申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航
面對(duì)雙成績(jī)申請(qǐng)的復(fù)雜流程，立思辰留學(xué)為你提供定制化支持。其專業(yè)團(tuán)隊(duì)深諳拉曼大學(xué)的雙軌評(píng)估邏輯，可精準(zhǔn)定位兩套成績(jī)的互補(bǔ)點(diǎn)：協(xié)助制作“高考-UEC成績(jī)優(yōu)勢(shì)矩陣表”，如高考物理+UEC工程科學(xué)的組合強(qiáng)化工科申請(qǐng)；指導(dǎo)互補(bǔ)性陳述的撰寫，將兩套成績(jī)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為跨體系思維優(yōu)勢(shì)。立思辰留學(xué)更與馬來西亞教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，提供UEC成績(jī)快速認(rèn)證通道與高考成績(jī)翻譯保真服務(wù)，確保雙成績(jī)材料的規(guī)范性與時(shí)效性，助力每一位申請(qǐng)者在拉曼大學(xué)的申請(qǐng)中實(shí)現(xiàn)“雙保險(xiǎn)”護(hù)航，大幅提升錄取概率，開啟多元學(xué)術(shù)發(fā)展的留學(xué)之旅。
馬來西亞留學(xué)時(shí)間規(guī)劃全解析，助你踏上留學(xué)之旅
