博特拉大學(xué)留學(xué)全攻略：沙登校區(qū)坐擁大片實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)，實(shí)踐教學(xué)得天獨(dú)厚

　　馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)（UPM）沙登校區(qū)以“實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)+學(xué)術(shù)課堂”的沉浸式教學(xué)模式，成為全球農(nóng)業(yè)科學(xué)留學(xué)生的實(shí)踐圣地。校區(qū)內(nèi)2000公頃實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)覆蓋熱帶作物種植區(qū)、生態(tài)試驗(yàn)區(qū)、食品加工中試基地，構(gòu)建起“從土壤到餐桌”的全鏈條實(shí)踐體系。本文將從農(nóng)場(chǎng)資源、教學(xué)模式、科研機(jī)會(huì)三大維度，解析沙登校區(qū)如何通過(guò)得天獨(dú)厚的實(shí)踐條件，培養(yǎng)具備田間實(shí)戰(zhàn)能力的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人才。

　　一、農(nóng)場(chǎng)矩陣：熱帶農(nóng)業(yè)的立體實(shí)踐場(chǎng)域

　�。ㄒ唬┳魑锟茖W(xué)實(shí)驗(yàn)帶：從基因到田間的驗(yàn)證閉環(huán)

　　沙登校區(qū)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)劃分為12個(gè)專業(yè)種植區(qū)，其中“熱帶谷物實(shí)驗(yàn)帶”種植著800余種水稻、玉米基因型材料，學(xué)生可參與《油棕雜交育種》課程，在農(nóng)場(chǎng)導(dǎo)師指導(dǎo)下完成從花粉采集到果穗收獲的全周期操作。分子育種實(shí)驗(yàn)室與田間種植區(qū)僅一路之隔，學(xué)生可快速將實(shí)驗(yàn)室篩選出的耐鹽水稻基因材料移栽至農(nóng)場(chǎng)鹽堿地試驗(yàn)區(qū)，2024年團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“超級(jí)耐鹽水稻”在此完成田間驗(yàn)證，畝產(chǎn)較傳統(tǒng)品種提升35%。

　�。ǘ�）農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)區(qū)：棕櫚油產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)沙盤(pán)

　　針對(duì)馬來(lái)西亞支柱產(chǎn)業(yè)需求，農(nóng)場(chǎng)設(shè)立400公頃“油棕生態(tài)試驗(yàn)區(qū)”，學(xué)生通過(guò)無(wú)人機(jī)遙感監(jiān)測(cè)不同種植密度下的碳匯數(shù)據(jù)，在《油棕可持續(xù)管理》課程中開(kāi)發(fā)的“零焚燒種植技術(shù)”已在金光集團(tuán)種植園推廣，使碳排放降低42%。農(nóng)場(chǎng)還模擬泥炭地生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)生在此研究油棕種植對(duì)濕地生態(tài)的影響，相關(guān)成果被納入馬來(lái)西亞棕櫚油委員會(huì)（MPOB）的可持續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄈ�）食品加工中試基地：農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的實(shí)戰(zhàn)工坊

　　農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的食品科學(xué)中試基地配備殺菌生產(chǎn)線、冷凍干燥機(jī)等工業(yè)級(jí)設(shè)備，學(xué)生在《熱帶水果加工》課程中可將農(nóng)場(chǎng)采摘的榴蓮、山竹轉(zhuǎn)化為凍干零食、果醋等產(chǎn)品。與雀巢研發(fā)中心合作的“功能成分提取”項(xiàng)目中，學(xué)生從農(nóng)場(chǎng)種植的山竹果皮提取抗氧化成分，經(jīng)中試基地驗(yàn)證后，被應(yīng)用于雀巢東南亞飲料生產(chǎn)線。2023屆學(xué)生開(kāi)發(fā)的榴蓮冰淇淋在農(nóng)場(chǎng)附屬商店試銷，單月銷售額突破10萬(wàn)馬幣。

　　二、教學(xué)創(chuàng)新：沉浸式實(shí)踐的培養(yǎng)體系

　　（一）“三學(xué)期輪轉(zhuǎn)”實(shí)踐模式

　　UPM獨(dú)創(chuàng)的“課堂-農(nóng)場(chǎng)-企業(yè)”三學(xué)期輪轉(zhuǎn)制，讓學(xué)生每學(xué)年有16周在農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)操。春季學(xué)期學(xué)習(xí)《熱帶土壤學(xué)》理論后，夏季直接在農(nóng)場(chǎng)土壤實(shí)驗(yàn)室分析不同地塊的養(yǎng)分?jǐn)?shù)據(jù)；秋季學(xué)期參與《作物病蟲(chóng)害防治》課程時(shí)，可在農(nóng)場(chǎng)植保站使用ELISA檢測(cè)儀快速診斷橡膠樹(shù)白粉病。這種“學(xué)用結(jié)合”的模式使學(xué)生平均掌握12項(xiàng)田間實(shí)操技能，較傳統(tǒng)教學(xué)模式提升3倍。

　�。ǘ�）跨國(guó)聯(lián)合實(shí)踐項(xiàng)目

　　依托東盟大學(xué)聯(lián)盟（AUN），沙登校區(qū)每年組織“東盟農(nóng)業(yè)實(shí)踐營(yíng)”，學(xué)生與泰國(guó)、越南高校團(tuán)隊(duì)共同在農(nóng)場(chǎng)完成《湄公河流域水稻改良》項(xiàng)目。2024年中馬聯(lián)合團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“耐澇水稻”在農(nóng)場(chǎng)試驗(yàn)田經(jīng)受住連續(xù)7天的水淹考驗(yàn)，該品種已在柬埔寨推廣種植。農(nóng)場(chǎng)還與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院共建“一帶一路”熱帶農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，中方專家定期駐場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)生可同時(shí)獲得中馬兩國(guó)農(nóng)業(yè)認(rèn)證。

　　三、科研與就業(yè)：實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的成長(zhǎng)閉環(huán)

　�。ㄒ唬┍究粕�科研準(zhǔn)入機(jī)制

　　沙登校區(qū)推行“大一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)”計(jì)劃，新生可加入教授的科研團(tuán)隊(duì)參與實(shí)際項(xiàng)目。生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生李同學(xué)在大二時(shí)參與的“油棕廢棄物生物轉(zhuǎn)化”研究，利用農(nóng)場(chǎng)棕櫚果殼開(kāi)發(fā)出生物柴油原料，相關(guān)專利以學(xué)生第一作者身份獲批。農(nóng)場(chǎng)科研成果轉(zhuǎn)化中心已孵化17家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，其中“熱帶生物塑料”公司利用農(nóng)場(chǎng)研發(fā)的棕櫚纖維技術(shù)，獲東盟綠色科技大賽金獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐背書(shū)

　　沙登校區(qū)畢業(yè)生因具備扎實(shí)的田間技能，在就業(yè)市場(chǎng)形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。32%入職拜耳、先正達(dá)等跨國(guó)種業(yè)公司時(shí)，憑借在農(nóng)場(chǎng)積累的育種實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，起薪較普通畢業(yè)生高27%；25%進(jìn)入聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）的學(xué)生，因參與過(guò)農(nóng)場(chǎng)的國(guó)際合作項(xiàng)目，優(yōu)先獲得東南亞崗位分配。農(nóng)場(chǎng)與127家企業(yè)建立的“實(shí)踐-就業(yè)”通道，使畢業(yè)生平均在畢業(yè)前2個(gè)月就獲得正式Offer。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　若你想在擁有頂級(jí)實(shí)踐資源的農(nóng)業(yè)殿堂深造，立思辰留學(xué)將為你定制UPM沙登校區(qū)的專屬申請(qǐng)方案。其東南亞留學(xué)團(tuán)隊(duì)深耕馬來(lái)西亞教育多年，深諳UPM“實(shí)踐能力+科研潛力”的錄取標(biāo)準(zhǔn)，曾協(xié)助學(xué)生通過(guò)《基于沙登農(nóng)場(chǎng)的水稻育種計(jì)劃》等特色文書(shū)，獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。立思辰留學(xué)獨(dú)家開(kāi)發(fā)的“熱帶農(nóng)業(yè)預(yù)備營(yíng)”，包含農(nóng)場(chǎng)模擬實(shí)訓(xùn)、田間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等前置課程，幫助申請(qǐng)者提前掌握UPM的實(shí)踐教學(xué)模式。從選校規(guī)劃到簽證辦理，立思辰留學(xué)將以沙登校區(qū)資源整合能力，助力你在熱帶農(nóng)業(yè)實(shí)踐的最前沿，開(kāi)啟從農(nóng)場(chǎng)到全球農(nóng)業(yè)舞臺(tái)的進(jìn)階之旅。