教學理念
學校提供的大學預(yù)備課程充分體現(xiàn)出學校希望提高學生學術(shù)表現(xiàn),豐富學習環(huán)境而做的努力,幫助每一個學生發(fā)覺個人最大的潛能。小班教學模式可以讓學生與教師簡歷更為親密的關(guān)系,以發(fā)揚學生優(yōu)點,彌補學生弱勢。教師和管理人員擁有豐富的經(jīng)驗和從業(yè)資質(zhì),竭盡全力培養(yǎng)、激勵、指引學生。
教學理念
學校提供的大學預(yù)備課程充分體現(xiàn)出學校希望提高學生學術(shù)表現(xiàn),豐富學習環(huán)境而做的努力,幫助每一個學生發(fā)覺個人最大的潛能。小班教學模式可以讓學生與教師簡歷更為親密的關(guān)系,以發(fā)揚學生優(yōu)點,彌補學生弱勢。教師和管理人員擁有豐富的經(jīng)驗和從業(yè)資質(zhì),竭盡全力培養(yǎng)、激勵、指引學生。