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首頁留學(xué)問答丹麥

我要提問

由刁同學(xué) 9年前提問

丹麥的本科留學(xué)需要什么條件？

由于丹麥各高等院校在學(xué)士學(xué)位階段，授課語言大多是丹麥語，目前只有哥本哈根大學(xué)、奧胡斯商業(yè)大學(xué)和南方大學(xué)等少數(shù)幾所大學(xué)設(shè)有英語授課，其專業(yè)范圍也限于國際商務(wù)、商務(wù)管理科學(xué)和國際商務(wù)管理等學(xué)科。入學(xué)條件為：高中畢業(yè)后有二年大學(xué)學(xué)歷，托福成績550－575分，雅思6－6.5分。

由龔?fù)瑢W(xué) 9年前提問

丹麥的哥本哈根工程學(xué)院本科課程都有哪些啊

本科課程學(xué)生通過預(yù)科考試后,可以繼續(xù)在本校攻讀3年半的本科,本科課程包括: 電子和計(jì)算機(jī)工程(3年半) 工程設(shè)計(jì)和工業(yè)創(chuàng)新(3年半) 信息和通訊技術(shù)(3年半) 學(xué)費(fèi):10萬克朗(每年),學(xué)費(fèi)可以分期付款

由丁同學(xué) 9年前提問

丹麥哥本哈根工程學(xué)院畢業(yè)后的前景怎么樣

哥本哈根工程學(xué)院學(xué)生本科畢業(yè)后,可以繼續(xù)攻讀瑞典或者其它北歐國家的免費(fèi)碩士,成績好的可以申請(qǐng)到丹麥大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金.也可以直接找工作。

由郜同學(xué) 9年前提問

丹麥的哥本哈根工程學(xué)院本科有哪些課程？

本科課程學(xué)生通過預(yù)科考試后,可以繼續(xù)在本校攻讀3年半的本科,本科課程包括: 電子和計(jì)算機(jī)工程(3年半) 工程設(shè)計(jì)和工業(yè)創(chuàng)新(3年半) 信息和通訊技術(shù)(3年半) 學(xué)費(fèi):10萬克朗(每年),學(xué)費(fèi)可以分期付款

由蓋同學(xué) 9年前提問

羅斯基勒大學(xué)學(xué)校排名怎么樣

羅斯基勒大學(xué)學(xué)校排名國內(nèi)高校排名高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名第10名全球高校排名韋伯麥特里克斯網(wǎng)(Webometrics)世界大學(xué)排名第761名

由馬同學(xué) 9年前提問

丹麥奧爾堡大學(xué)入學(xué)要哪些要求

奧爾堡大學(xué)入學(xué)要求具有相關(guān)專業(yè)內(nèi)的學(xué)士學(xué)位，TOEFL不低于550分，IELTS不低于6.5分。申請(qǐng)截止日期： 1、每年3月15日申請(qǐng)春季課程（第二年的2月1日開課） 2、每年9月15日申請(qǐng)秋季課程（第二年的9月1日開課）

由文同學(xué) 9年前提問

高中去丹麥讀好不好，有什么優(yōu)勢？

【丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢】一考不再定終生如果孩子屬于平時(shí)成績不錯(cuò)，考試時(shí)因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。因材施教國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取

由裴同學(xué) 9年前提問

丹麥奧胡斯建筑學(xué)院留學(xué)有什么優(yōu)勢？

奧胡斯學(xué)院的教育基于設(shè)計(jì)工作室形式，強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)工作中學(xué)習(xí)。學(xué)院將實(shí)踐視為教學(xué)的基礎(chǔ)，同時(shí)也保持建筑學(xué)的藝術(shù)手法的關(guān)注。學(xué)院的建筑教學(xué)主要通過原尺寸的實(shí)物模型，圍繞建筑形式的創(chuàng)造過程展開。在校老師大部分全職于學(xué)院教書育人，并無自己的實(shí)踐事務(wù)所，使得他們更能專心于教學(xué)。學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)作室中的設(shè)備達(dá)到世界頂級(jí)需求。包括3D打印機(jī)，激光打印機(jī)，鋼鐵水切機(jī)，機(jī)械手臂，木工作坊，電工作坊，模型倉庫

由史同學(xué) 9年前提問

丹麥奧爾堡大學(xué)入學(xué)要哪些要求

奧爾堡大學(xué)入學(xué)要求具有相關(guān)專業(yè)內(nèi)的學(xué)士學(xué)位，TOEFL不低于550分，IELTS不低于6.5分。申請(qǐng)截止日期： 1、每年3月15日申請(qǐng)春季課程（第二年的2月1日開課） 2、每年9月15日申請(qǐng)秋季課程（第二年的9月1日開課）

由蘭同學(xué) 9年前提問

想送孩子去丹麥留學(xué)，去丹麥留學(xué)高中好不好��？

【丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢】語言優(yōu)勢孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。因材施教國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。一考不再定終生

由薛同學(xué) 9年前提問

奧胡斯建筑學(xué)院留學(xué)畢業(yè)后就業(yè)情況怎么樣？

奧胡斯建筑學(xué)院的畢業(yè)生通常供職于私人建筑公司或公共機(jī)構(gòu)。學(xué)院的畢業(yè)生得益于高于同類丹麥教育機(jī)構(gòu)的就業(yè)率。部分畢業(yè)生也會(huì)選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，在丹麥博士研究生是帶薪職位。學(xué)院提供一系列職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)率，包括側(cè)重于創(chuàng)業(yè)的職業(yè)工作室，補(bǔ)充教育課程和在丹麥本土或國外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。丹麥?zhǔn)鞘澜缟显O(shè)計(jì)理念和技術(shù)最前沿的國家之一，吸引了很多來自歐盟其他國家的建筑師來尋找工作，再加

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