帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院最熱門專業(yè)，了解一下？

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院或帕森設(shè)計(jì)學(xué)院在1896年成立，是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院，是美國最著名的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。據(jù)2021QS世界大學(xué)排名，帕森設(shè)計(jì)學(xué)院是位居世界第二全美第一的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。每年學(xué)校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才，當(dāng)中不乏赫赫有名的服裝設(shè)計(jì)師，他們大都擔(dān)任大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位，并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。

　　帕森設(shè)計(jì)學(xué)院自1970年起便附屬于新學(xué)院（又稱“新學(xué)院大學(xué)”），是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程的大學(xué)，也是私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會（Association of Independent Colleges of Art and Design，簡稱AICAD）的會員之一。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院的校園有兩英畝的校地在紐約市第五大道，主要坐落于紐約格林威治村，著名的時尚部門則位于市中心的制衣區(qū)。

　　帕森設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名大學(xué)生，以及超過四百名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程，以及高中生的周末與夏季學(xué)院先修課程。 另外，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院或帕森設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons The New School for Design) 學(xué)生享有很多獨(dú)一無二的實(shí)習(xí)機(jī)會，包括：香奈兒公司、康泰納仕集團(tuán)、迪斯尼公司、夢工廠、谷歌、馬克雅克布、Marvel漫畫和聯(lián)合國總部。

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院最熱門專業(yè)

　　本科專業(yè)

　　平面設(shè)計(jì)專業(yè)（Graphic Design）

　　在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上，課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。

　　除了基本的設(shè)計(jì)理論之外，學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程，培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。

　　服裝設(shè)計(jì)（Fashion Design）

　　4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)。

　　現(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）

　　已經(jīng)獲得本科學(xué)位的學(xué)生才具備申請室內(nèi)設(shè)計(jì)副學(xué)士學(xué)位的資格，室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程可以在一個學(xué)年內(nèi)完成，但通常學(xué)生選擇用一年半的時間來上該課程。

　　學(xué)生的課程在3個設(shè)計(jì)工作室展開，工作室的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)校住宅、商店、車間和醫(yī)院等室內(nèi)的設(shè)計(jì)。每個工作室都涉及多個方面，比如說室內(nèi)建筑、裝飾藝術(shù)。

　　建筑設(shè)計(jì)（Architecture Design）

　　4年制，建筑設(shè)計(jì)的本科（純藝方向），是培養(yǎng)有意向在建筑，園林建筑，城市設(shè)計(jì)，展覽設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)等方面有所成就的學(xué)生，專業(yè)課程包括，數(shù)字化設(shè)計(jì)，生態(tài)和材料設(shè)計(jì)等。

　　學(xué)院采用代表性的教學(xué)方式，從模型到全面的材料構(gòu)造數(shù)字動畫，學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)的建筑計(jì)劃，以解決環(huán)境，文化和理論問題。

　　攝影（Photography）

　　4年制，學(xué)生有機(jī)會去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。

　　其他專業(yè)的學(xué)生有時候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會也很多，經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

　　研究生專業(yè)

　　建筑

　　建筑專業(yè)研究生專業(yè)是由美國國家建筑認(rèn)證委員會認(rèn)證的三年制專bai業(yè)學(xué)位，招收擁有建筑專業(yè)學(xué)士學(xué)位或擁有非建筑專業(yè)四年制學(xué)位的學(xué)生。紐約市給學(xué)生提供了綜合環(huán)境，讓其發(fā)展批判聲音，獲得設(shè)計(jì)建筑經(jīng)驗(yàn)，以及探索建筑在形式上和社會政治上的重要性。

　　建筑和燈光設(shè)計(jì)雙學(xué)位

　　想要進(jìn)行燈光設(shè)計(jì)和建筑方面的研究的學(xué)生可以申請雙學(xué)位，為期四年，課程包含120個學(xué)分，其中包括一個美國國家建筑認(rèn)證委員會認(rèn)證的建筑學(xué)碩士和光線設(shè)計(jì)的藝術(shù)學(xué)碩士。感興趣的學(xué)生應(yīng)當(dāng)直接申請雙學(xué)位；如果雙學(xué)位未申請成功，也有可能被其中一個專業(yè)錄取。

　　數(shù)據(jù)可視化

　　帕森斯的數(shù)據(jù)可視化專業(yè)是一個多學(xué)科專業(yè)，學(xué)生們會發(fā)展出將視覺設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析以及數(shù)據(jù)分析和展示的倫理考量綜合在一起的技能。在當(dāng)今這個日益全球化的社會中，數(shù)據(jù)展示在塑造觀點(diǎn)、政策和決策時扮演著重要角色。數(shù)據(jù)可視化專業(yè)賦予了學(xué)生競爭優(yōu)勢，也響應(yīng)了市場對于數(shù)據(jù)可視化人才的增長需求。

　　設(shè)計(jì)與技術(shù)

　　當(dāng)今的設(shè)計(jì)師面對兩個基本挑戰(zhàn)：社會內(nèi)部設(shè)計(jì)的影響力不斷擴(kuò)大，以及設(shè)計(jì)內(nèi)部技術(shù)的作用不斷增強(qiáng)。設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè)提供了一個動態(tài)的、充滿挑戰(zhàn)并以想法為導(dǎo)向的環(huán)境，并以此來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。學(xué)生可以和其他相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，比如視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、攝影、純藝術(shù)和插畫。

　　工業(yè)設(shè)計(jì)

　　帕森斯的工業(yè)設(shè)計(jì)研究生專業(yè)提供一個創(chuàng)新的兩年制、60學(xué)分的全日制研究生課程，讓學(xué)生學(xué)會協(xié)調(diào)在增長的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工業(yè)中起作用的、看似矛盾的力量。學(xué)生會探索商品如何在本地背景下（“當(dāng)?shù)刂谱鳌狈椒�，依靠地區(qū)需求和限制）和全球化背景下（運(yùn)用關(guān)注全球需求的設(shè)計(jì)原則）被生產(chǎn)出來。

　　燈光設(shè)計(jì)

　　帕森斯的光線設(shè)計(jì)研究生專業(yè)，是世界上首個同類專業(yè)，三十多年以來一直在為這個快速發(fā)展的領(lǐng)域訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者。在光線的知識性、美學(xué)和技術(shù)維度方面有著堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，帕森斯的跨學(xué)科課程關(guān)注人類經(jīng)驗(yàn)、可持續(xù)性和燈光設(shè)計(jì)的社會影響。學(xué)生探索理論、技術(shù)應(yīng)用、能量保存以及電燈和自然光線的社會環(huán)境特性。

　　城市實(shí)踐理論

　　這個總共36學(xué)分的城市實(shí)踐理論課程給對城市、城市空間和城市生態(tài)系統(tǒng)語境下的設(shè)計(jì)實(shí)踐批判研究感興趣的學(xué)生提供了一個創(chuàng)新道路。該專業(yè)關(guān)注以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的空間和生態(tài)創(chuàng)新，并與城市空間的社會公正、包容物和合作生產(chǎn)密切相關(guān)。

　　設(shè)計(jì)研究

　　設(shè)計(jì)研究專業(yè)利用分析和實(shí)踐的研究方法，確認(rèn)設(shè)計(jì)在21世紀(jì)日益增長的重要性。課程大綱指導(dǎo)學(xué)生探索新的理論和設(shè)計(jì)導(dǎo)向路徑，并借此深刻理解設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)與現(xiàn)在和未來的復(fù)雜交叉點(diǎn)。利用帕森斯學(xué)院內(nèi)部和新學(xué)院大學(xué)其他學(xué)院的獨(dú)特領(lǐng)域范圍，設(shè)計(jì)研究專業(yè)會使你認(rèn)識到，設(shè)計(jì)從根本上是一個交叉學(xué)科嘗試。和設(shè)計(jì)研究社群一起，探索設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化日常經(jīng)驗(yàn)的能力和通過設(shè)計(jì)過程檢驗(yàn)影響社會變化的方法。

　　純藝術(shù)

　　純藝術(shù)專業(yè)的指導(dǎo)思想是藝術(shù)家在社會中扮演著重要角色，因此，本專業(yè)給學(xué)生提供了一個動態(tài)、充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓其發(fā)展多元化的以工作室為基礎(chǔ)的實(shí)踐，追求跨學(xué)科學(xué)術(shù)。學(xué)生們來自不同的背景和文化，學(xué)習(xí)研究各種媒介，包括繪畫、雕塑、視頻、表演、數(shù)碼媒體、裝置

　　攝影設(shè)計(jì)史和策展研究

　　這個為期兩年的富有聲望的研究生課程，由帕森斯和“庫珀·休伊特，史密森設(shè)計(jì)博物館”協(xié)力推出，設(shè)置了一個關(guān)注客體并以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容為自文藝復(fù)興至今的歐美裝飾藝術(shù)和設(shè)計(jì)。在庫珀·休伊特——美國唯一一家只致力于收藏歷史和當(dāng)代設(shè)計(jì)的博物館——舉辦了超過三十年，這個專業(yè)讓學(xué)生與博物館的藏品和策展人、管理員、教育家和設(shè)計(jì)師直接接觸學(xué)習(xí)。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)

　　帕森斯的室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生專業(yè)獨(dú)一無二地定位于領(lǐng)導(dǎo)21世紀(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的論述和實(shí)踐。2009年成立于帕森斯，前身為帕森斯學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)教育專業(yè)，這個研究生課程在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著超過百年的領(lǐng)導(dǎo)地位。作為社會實(shí)踐的設(shè)計(jì)是課程的指導(dǎo)原則。學(xué)生探索設(shè)計(jì)的各項(xiàng)身份：作為改變世界的力量、作為環(huán)境管理的方法以及作為塑造經(jīng)驗(yàn)的工具。

　　攝影

　　攝影研究生專業(yè)讓學(xué)生成為實(shí)踐藝術(shù)家和學(xué)者，重新定義當(dāng)代文化中攝影的創(chuàng)意作用。本專業(yè)挑戰(zhàn)學(xué)生超越現(xiàn)有的定式，預(yù)測和設(shè)置潮流，而不是跟隨潮流。

　　戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和管理

　　戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和管理研究生專業(yè)將有志于在新興領(lǐng)域開創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)變化的不同群體聚在一起：希望通過設(shè)計(jì)應(yīng)對商業(yè)挑戰(zhàn)的商業(yè)人士，追求商業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)知識的設(shè)計(jì)從業(yè)者，以及想要發(fā)展針對變化的全球經(jīng)濟(jì)的革新性商業(yè)提案的企業(yè)家。由世界級師資領(lǐng)導(dǎo)，課程不僅在學(xué)術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)而且以實(shí)踐為導(dǎo)向，提供了實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以在校園或在網(wǎng)上，或者混合兩種形式，來完成整個課程。

　　跨學(xué)科設(shè)計(jì)

　　重視合作設(shè)計(jì)研究和對社會創(chuàng)新及服務(wù)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)導(dǎo)向性研究方法，帕森斯跨學(xué)科設(shè)計(jì)專業(yè)充當(dāng)希望定義下一階段全球設(shè)計(jì)實(shí)踐的紐約市研究生的學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)室�？鐚W(xué)科設(shè)計(jì)專業(yè)為這樣的設(shè)計(jì)師開設(shè)：他們感興趣于通過發(fā)展想法、工具和工作方法來應(yīng)對迫近的社會問題和全球文化的復(fù)雜挑戰(zhàn)。學(xué)生在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)，從多種角度考慮問題，從行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)，并帶著作品集出現(xiàn)，其中的展示柜設(shè)計(jì)也是一個轉(zhuǎn)換社會關(guān)系和當(dāng)代生活的過程。

　　設(shè)計(jì)和城市生態(tài)

　　這個60學(xué)分的設(shè)計(jì)和城市生態(tài)專業(yè)極大地重塑了城市研究和城市設(shè)計(jì)方法學(xué)。通過結(jié)合研究、田野調(diào)查和參與式行動，學(xué)生會更全面地了解影響城市增長和發(fā)展的復(fù)雜動力。與新學(xué)院對社會正義和設(shè)計(jì)的歷史承諾相一致，學(xué)生們也會發(fā)展和實(shí)施創(chuàng)新戰(zhàn)略項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)真正革新性的城市變化。

　　時尚研究

　　在這個突破性的跨學(xué)科時尚研究專業(yè)中，學(xué)生們會深刻并從歷史背景方面了解時尚及其與身份和文化的復(fù)雜交叉點(diǎn)。時尚研究專業(yè)研究材料，分析時尚作為裙子、圖像和身體實(shí)踐以及作為將個體置入社會和世界的重要文化產(chǎn)業(yè)的視覺特點(diǎn)。

　　服裝設(shè)計(jì)與社會

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與社會專業(yè)是美國在這個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)第一個研究生課程，擁有獨(dú)特的跨學(xué)科和國際化的服裝設(shè)計(jì)研究方法。每年，一小群學(xué)生加入這個學(xué)院學(xué)習(xí)高級服裝設(shè)計(jì)，受訓(xùn)練成為創(chuàng)新和進(jìn)步的世界級設(shè)計(jì)師。由帕森斯校友唐娜·凱倫（Donna Karan）提議，該課程得到了時尚界的各大品牌支持，比如說Diane von Furstenberg、施華洛世奇、優(yōu)衣庫、LVMH和Kering。