哈佛還是斯坦福，誰代表了美國(guó)的未來教育？

　　在美國(guó)學(xué)術(shù)界里，品牌聲譽(yù)就是一切，目前一所大學(xué)要保留一個(gè)特別令人羨慕的地方就需要吸引足夠的學(xué)生和外部資金。誰最好的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)呢，我們需要把目光轉(zhuǎn)到2,700公里以外的西海岸。

　　隨著人們對(duì)技術(shù)越來越感興趣，斯坦福大學(xué)逐漸成為美國(guó)公眾覺得最能代表美國(guó)的的大學(xué)，如同哈佛大學(xué)過去曾經(jīng)在美國(guó)取得的地位。斯坦福大學(xué)連續(xù)多年本科錄取率最低；在過去的五年中，它在普林斯頓評(píng)論調(diào)查中關(guān)于高中生的“夢(mèng)想大學(xué)”主題中位居榜首；每年它獲得的捐款超過其他所有大學(xué)。

　　雖然沒有人把杜克大學(xué)稱作“南方的斯坦福大學(xué)”，或者把密歇根大學(xué)稱作“公辦的斯坦福大學(xué)”。但至少就目前而言，我們有理由質(zhì)疑長(zhǎng)期以來美國(guó)高等教育智慧的公認(rèn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)的哈佛大學(xué)是否還代表著美國(guó)教育的最高水準(zhǔn)。

　　哈佛大學(xué)創(chuàng)立于378年前，比斯坦福大學(xué)大了200多歲

　　隨著技術(shù)的浪潮，越來越多人認(rèn)為斯坦福大學(xué)已經(jīng)上升到哈佛曾經(jīng)占據(jù)的主導(dǎo)地位。

　　“毫無疑問現(xiàn)在斯坦福大學(xué)被視為理想的去處”，負(fù)責(zé)監(jiān)督普林斯頓評(píng)論的大學(xué)指南和學(xué)生調(diào)查的羅伯特·弗蘭尼克說。

　　當(dāng)然哈佛大學(xué)的教授、行政人員和學(xué)生堅(jiān)持認(rèn)為，總的來說,他們不擔(dān)心哈佛無論是在實(shí)質(zhì)或聲譽(yù)上失去老大地位。但是退一步而言，正如你所提到的那樣，在比較現(xiàn)代的學(xué)科，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程和技術(shù)學(xué)科方面表現(xiàn)出的卓越成績(jī)，哈佛需要向加州的學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)教授和前哈佛院長(zhǎng)哈利R·路易斯說，“在某種程度上，哈佛在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，其應(yīng)用科學(xué)和工程學(xué)的關(guān)系模糊不清，”“人們認(rèn)為這不是紳士做的事�！�

　　在學(xué)術(shù)界，人們對(duì)于院校不斷的努力所爭(zhēng)取的學(xué)校排名都不以為然，他們堅(jiān)持他們對(duì)于各個(gè)大學(xué)花大量的時(shí)間和精力追逐的學(xué)校排名表示不屑一顧。

　　但不可否認(rèn)，在許多工程學(xué)科方面斯坦福的聲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過哈佛，它那引人側(cè)目的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)業(yè)文化被廣為艷羨。但更特別的是，斯坦福一直被公認(rèn)為是硅谷的核心，且締造出了一大批技術(shù)巨頭，并孵化出了一批技術(shù)領(lǐng)軍公司，如谷歌，雅虎和思科。

　　事實(shí)上，雖然大學(xué)拒絕對(duì)本文置評(píng)，但大學(xué)的管理者和教授一致認(rèn)為斯坦福大學(xué)的吸引力是在于學(xué)生對(duì)硅谷神奇創(chuàng)業(yè)故事的的渴望。

　　哈佛大學(xué)當(dāng)然知道自己自己相比于斯坦福的弱勢(shì)在哪里。

　　哈佛大學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)艾倫M·加博說道，“現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于工程學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的興趣很濃厚”。“對(duì)此，我們花了大量的時(shí)間和精力來滿足學(xué)生的需求�！�

　　與此同時(shí)，他說，哈佛大學(xué)有很多與鄰近麻省理工學(xué)院的合作項(xiàng)目，“對(duì)我們來說在哈佛重復(fù)很多麻省理工學(xué)院所做的是沒有意義的�！�

　　哈佛學(xué)生如何看待斯坦福？

　　哈佛的本科生在這里都知道哈佛和斯坦福的差異(包括其他學(xué)校)，但對(duì)于有多重視這個(gè)話題他們的觀點(diǎn)各不相同。

　　“我是一名生物專業(yè)的學(xué)生，至少在這一領(lǐng)域，無需討論其他學(xué)校是否比其他哈佛優(yōu)越，”剛剛完成她第二年學(xué)業(yè)的米歇爾·崔說。“我認(rèn)為哈佛學(xué)生不會(huì)感到他們已經(jīng)受到了威脅。”

　　但對(duì)于更喜歡技術(shù)的學(xué)生，剛剛結(jié)束第三年學(xué)業(yè)的哈佛深紅報(bào)主編尼古拉斯 P·范多斯說道“人們認(rèn)為在這里不存在像斯坦福大學(xué)那樣一條直接的去硅谷和資本的通道”。

　　Max Shayer，一名來自阿拉斯加的畢業(yè)生，在周四畢業(yè)于工程專業(yè)并計(jì)劃去一家大型石油公司工作。但是他的弟弟卻沒有和他一樣選擇哈佛而是斯坦福大學(xué)，并有可能學(xué)習(xí)工程專業(yè)。

　　Shayer先生說對(duì)自己的教育非常滿意，但這樣的大型工業(yè)公司，如波音公司，會(huì)招募更多的斯坦福大學(xué)畢業(yè)生。他說“我希望看到哈佛與這些經(jīng)營(yíng)已久的企業(yè)建立關(guān)系”。

　　并且要注意這些遞增的和不能預(yù)測(cè)的年度美國(guó)新聞與世界報(bào)道排名的變化，另一些人對(duì)于把任何特定的大學(xué)排在榜首表示懷疑。

　　一名來自己加州的哈佛大學(xué)的畢業(yè)生Patrick Galvin說道“這取決于你想做什么”。“排名前十的大學(xué)都非常優(yōu)秀，他們之間的差距很小。”

　　目前，近三分之一的斯坦福大學(xué)的本科學(xué)位已授予計(jì)算機(jī)科學(xué)或工程學(xué)專業(yè)，這是哈佛大學(xué)的三倍。在斯坦福，大約90%的本科生至少要報(bào)一門計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課，相比之下哈佛只有一半。

　　這樣的差異在很多傳統(tǒng)的精英文理學(xué)院有很深的文化根源：任何看起來像實(shí)用性的職業(yè)準(zhǔn)備被視為不是真正的本科教育。

　　當(dāng)然，年輕的斯坦福大學(xué)是不認(rèn)可這樣的價(jià)值觀的，事實(shí)上，許多大學(xué)都在擔(dān)心他們的人文科學(xué)能堅(jiān)持多久。

　　哈佛管理者為擴(kuò)展計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科做了多年的努力，但是進(jìn)程緩慢。它計(jì)劃在波士頓臨近的奧爾斯頓建成一所新校區(qū)，主要用于計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　哈佛各個(gè)領(lǐng)域的教授說道，適當(dāng)擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是健康的，并且哈佛大學(xué)對(duì)于其領(lǐng)導(dǎo)地位的滿足感低于以前。

　　一位心理學(xué)教授及著名的心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)作家Steven Pinker說道“我認(rèn)為長(zhǎng)期以來哈佛的所謂光環(huán)不會(huì)對(duì)哈佛帶來任何好處，這些隱藏在學(xué)校的平庸原本就應(yīng)該消除掉，這可以幫助哈佛消除平庸化趨勢(shì)。

　　在哈佛不夠快樂？

　　哈佛也有一種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在大學(xué)指導(dǎo)及學(xué)生調(diào)查中尤其突出，對(duì)于本科生來說，哈佛是一個(gè)不夠快樂的地方，盡管人們?cè)谂�力追求生活的質(zhì)量。哈佛是傳統(tǒng)上學(xué)習(xí)氛圍特別凝重的地方，以今天的標(biāo)準(zhǔn)看在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生通常來說擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，工作更加努力，具有更好的獨(dú)立性。

　　哈佛大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)嘉博博士說 “聲譽(yù)落后于現(xiàn)實(shí)”，大學(xué)最近了加強(qiáng)了本科咨詢中心工作，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生多年后對(duì)于他們的大學(xué)經(jīng)歷才有一個(gè)清晰的概念。

　　學(xué)生在接受采訪時(shí)表示，他們認(rèn)為成敗全靠自己的形象被夸大了。他們說哈佛大學(xué)的習(xí)慣是告訴每個(gè)人你怎樣努力工作以及這個(gè)地方是多么深不可測(cè)。斯坦福大學(xué)學(xué)生流行的風(fēng)氣是相反的：努力工作，但在公眾場(chǎng)合出現(xiàn)是完全放松的狀態(tài)。

　　哈佛教授著名的歷史學(xué)家Jill Lepore說，哈佛大學(xué)的認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)之間一直有一個(gè)差距，許多學(xué)生在看完一些哈佛為背景的電影后總是說：“這部電影里的哈佛，”“對(duì)我來說是完全陌生的。”

　　未來的頂尖大學(xué)究竟應(yīng)該堅(jiān)守人文科學(xué)為主的精英教育，還是大方地敞開懷抱擁抱計(jì)算機(jī)工程等實(shí)用科學(xué)和職業(yè)教育？哈佛還是斯坦福，你怎么看？