合理規(guī)劃＋積極配合，成功拿到荷蘭烏特勒支大學(xué)錄��！

　  學(xué)生簡介：

  　學(xué)生姓名：霍同學(xué)

　　畢業(yè)院校：武漢大學(xué)

　　所學(xué)專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程

　　在校成績：GPA3.23

　　語言成績：雅思6.5

　　錄取院校：荷蘭萊頓大學(xué) 烏特勒支大學(xué) 瑞典隆德大學(xué)

　　在校成績一般，專業(yè)選擇成難點

　　霍同學(xué)雖然是985的院校背景，但在校成績并不突出，自信心上也因此受到一定影響。而其本科專業(yè)所涉及的課程又比較廣，近似專業(yè)看起來很多，但符合學(xué)生意愿且匹配度高的專業(yè)卻較少。學(xué)生在就讀專業(yè)上出現(xiàn)了選擇困難癥，一方面要考慮申請成功率，另一方面又想申請自己想學(xué)的方向。

　　反復(fù)研究，綜合考慮分析，確定申請計劃

　　在前期定校和定專業(yè)的過程中，學(xué)生雖然比較糾結(jié)于選擇，但始終都能配合我們的工作，學(xué)校多專業(yè)雜，查詢相應(yīng)專業(yè)不易，但溝通上的順暢節(jié)約了大量的時間和精力。最終在申請的眾多學(xué)校中，根據(jù)學(xué)校排名和專業(yè)匹配上互相搭配申請，名校以錄取優(yōu)先，其他以專業(yè)優(yōu)先的方案，完成定校計劃，并開始準備申請材料。

　　避重就輕，逐個突破學(xué)校申請

　　學(xué)生的成績對名校而言只是達到了申請的基本要求，所以在文書上對于不同層次的學(xué)校，分別制定方案進行申請。學(xué)生的在校活動和科研方面可選內(nèi)容不多，為此我們就針對不同學(xué)校各自選取一個主要內(nèi)容進行描述和潤色。

　　大獲全勝，卻迎來一個新的問題

　　隨著陸陸續(xù)續(xù)收到Offer，基本所有申請要求都得到肯定的答復(fù)，其中不乏名校萊頓、烏大等。在提供給學(xué)生選擇的時候，學(xué)生提出一個新的想法，在已經(jīng)獲得offer且申請早已截止的情況下，學(xué)生想將已申請的專業(yè)換成計算機工程。這個在以前的案例中并不多見，而且也屬于申請完成后額外的工作，但對于歐洲的院校比較人性化的錄取標準下，我們還是決定嘗試一下，，盡可能滿足學(xué)生的愿望。

　　補時絕殺終如愿

　　由于時間上需要馬上開始辦理簽證材料，所以和學(xué)校的溝通只能同時進行。這個時候歐洲院校的申請弊端顯現(xiàn)無疑。校方回復(fù)信息特別的慢（多數(shù)情況可能是遇到假期或者是時間上已經(jīng)結(jié)束了前期錄取的工作）。而簽證時間不等人，不得不頻繁的催促學(xué)校給出回應(yīng)。最終，就在辦理簽證的最后時刻，校方確認并重發(fā)了新專業(yè)的通知書，學(xué)生如愿以償。

　　OFFER展示

　　總結(jié)：絕殺時刻不常有，未雨綢繆是真章

　　或許換一個時機或者背景，這樣的事情很難如愿。我一方面慶幸這個學(xué)生拿到心儀offer，另一方面也在感嘆遇到的眾多211/985背景的學(xué)生因為沒有好的規(guī)劃或者沉迷于DIY的滿足感，最終導(dǎo)致失敗或者與目標相距甚遠。留學(xué)的選擇，可能大多數(shù)人只有一次，而這一次也足夠改變今后的命運。所以在此也提醒所有有出國意向的學(xué)生，不管你的背景如何，意愿如何，99%的學(xué)生是無法正確定位自己。專業(yè)人做專業(yè)事，我們的目標是申請能夠匹配或者超越你的能力的學(xué)校。早規(guī)劃早準備早明確，才更有可能讓自己更上一層樓。