學生簡介
學生姓名:W同學
畢業(yè)院校:某985
所學專業(yè):遙感
在校成績:GPA3.5
語言成績:雅思6.5
錄取院校:荷蘭代爾夫特大學 瓦赫寧根大學 屯特大學 瑞典隆德大學
OFFER展示:
辦理過程:
GIS是學生本科學校的王牌專業(yè)之一,遙感、測繪、地理等等細分方向很多,各個學院都有包含GIS,卻又各自不同。而且學生對北歐也情有獨鐘,此類案例作為一個典型的成功案例分享給大家,作為一個類似專業(yè)普通學生,應該如何去辦理。
985的院校背景,不錯的GPA,奠定了申請名校的底氣;
科研方面有一定的內(nèi)容,可選文書素材較多;
最最重要的是,學生準備時間早,在大三下學期之前就已經(jīng)確定了方向簽訂合同,開始著手準備相關(guān)材料,并且在我的規(guī)劃下一步一步完善和提高相關(guān)背景內(nèi)容。而且在準備過程中,學生非常的配合,不管是材料準備還是素材收集,都能積極的完成,在文書的撰寫過程中的溝通也非常的順暢,按照文案老師的步驟一步一步篩選內(nèi)容加以潤色。
完美的申請 完美的結(jié)果
一切都是順理成章的。由于準備時間充分,在專業(yè)和學校的選擇上,雖然依舊有細分專業(yè)匹配度的麻煩,但可以很從容的完成。最終挑選的心儀的學校和專業(yè),都獲得了錄取通知書,也是學生本專業(yè)學生最想拿到的幾個offer!
總結(jié):正確的操作穩(wěn)中求勝 錯誤的方式悔恨不已
對我而言,這是一個很普通的案例,申請到了預料中的學校和專業(yè)。但是,近年來發(fā)現(xiàn)很多該學校該專業(yè)(類似專業(yè))的學生,甚至有很多學霸、牛人,可能由于過于自信,可能由于選擇太多,畢業(yè)之前光彩奪目,最終到了畢業(yè)的時候卻發(fā)現(xiàn)同學們都有自己的去處,而自己卻很茫然,要么就是DIY申請的被拒,要么就是拿了一堆其實自己并不想要的offer。然后還是來找到我們,最終申請到了名校甚至全獎,不過,對于學生而言,卻浪費了一年的寶貴時間。
或許也有不少人DIY成功了,但是沒人知道他們背后的付出,我相信也沒有人愿意承擔這樣的風險,畢竟,人的青春只有一次!