• 加拿大 本科
• 2019-03-08 16:00:42

Y同學的結(jié)緣可以說是非常的有緣分，而且整個簽約辦理過程都沒有見過面，曾經(jīng)的老客戶推薦，讓我們跨越了地域距離，建立了充分的信任，由于我們的辦理過程非常公開透明，學生的家長及學生本人包括顧問老師文案老師都建立了微信交流群，整個的申請過程非常透明和順暢，減少

• 美國 本科
• 2019-03-08 15:07:16

作為一名留學規(guī)劃老師，從中看到并且體驗到，家長為孩子教育付出的心血，孩子因家庭環(huán)境所影響的特質(zhì)，深深感受到不易，能為他們助理夢想，是一件非常榮幸的事情。

• 加拿大 本科
• 2019-03-07 13:55:39

Y同學正式進入服務(wù)前，就與Y同學面談過一次，Y同學給我的第一印象就是這個學生非常嚴謹，而且邏輯清楚。正式進入服務(wù)后，立即與學生進行了一次深入的面談溝通。通過第二次的溝通，我對小Y的了解更深了一步。

• 加拿大 本科
• 2019-03-07 13:55:06

Stan同學就讀于一所國內(nèi)普通高中，但是他卻擁有著一顆向往著加拿大高校的熾熱的心。進入本公司服務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)他前期的高中成績并不拔尖，只是中上游的成績，學習態(tài)度也并不是非常積極和端正。除此之外，客戶的課外活動較為豐富，但是涉及學術(shù)部分活動較少。

• 加拿大 本科
• 2019-03-07 13:53:09

周同學是一個從高中進入國外名校的典型案例，武漢重點高中但是成績中上，如果參加高考武大華科的線又差一點，而且高考的獨木橋太難走，壓力大，于是家里決定將孩子送出去讀高中，并通過我來辦理。

• 加拿大 本科
• 2019-03-07 13:51:21

周同學的父母都是鐵四院的工程師，順理成章的也希望兒子能繼承自己的衣缽，但是孩子高考成績不理想沒能進入到武漢好的211大學，于是在家長的安排下報了甘肅的211院校工程類專業(yè)，以后畢業(yè)了能從事跟父母一樣的工作。

• 加拿大 本科
• 2019-03-07 13:50:01

D同學今年面臨大學畢業(yè)，在國內(nèi)嚴酷的就業(yè)競爭壓力下，D同學選擇出國留學。在與我們的老師溝通后，把留學的整個申請辦理流程了解得很明白，我們老師的專業(yè)度和負責的態(tài)度讓D同學很果斷的選擇了我們。

• 澳大利亞 本科
• 2019-03-07 11:35:08

第1次碰面是跟孩子爸爸，聽聞學生的升學經(jīng)歷為其感到遺憾。學生屬于乖巧聽話女孩，成績中上等，為了升讀國內(nèi)名校家長被欺騙最終得知讀為時已晚。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 16:57:30

李同學是一個非常文靜的女生。高挑的身材，臉上總是面帶微笑，非常有禮貌，有修養(yǎng)。剛聯(lián)系我的時候，李同學明顯不是很自信。當時她不僅雅思成績一般，只有6分（后來考到6.5了），而且課外活動方面也沒有很出彩的地方。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 16:56:54

這位學生為了申請加拿大的名校，從咨詢到準備，提前了2年的時間做準備。我們第一次見面是在我們的UBC校方代表來訪見面會現(xiàn)場，當時劉同學還是剛上高一的學生，家長和她很詳細的問了申請每個學校的要求，問的非常細，家長和學生本人都非常的認真記錄，仔細聆聽。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 16:56:17

學生在英國讀大一，但是因為各種原因成績不是很理想，孩子本身也不太喜歡當?shù)氐沫h(huán)境，家長決定讓Y同學申請加拿大的大學，給孩子一個重新開始的機會。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 16:55:44

G同學，畢業(yè)一年，來咨詢時，因為均分低，有一次英國拒簽史，所以很擔心自己的申請。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 16:55:13

家長希望學生可以去曼尼托巴省讀書因為 有家人在那邊，雖然孩子國內(nèi)高中三年成績不是非常優(yōu)秀，希望能給孩子一次重新開始的機會，如果孩子真的能夠珍惜這次機會 入讀名牌大學最好，如果孩子最后沒有這個能力，就轉(zhuǎn)學去大專就讀。根據(jù)家長的要求，推薦孩子就讀曼尼托巴大

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 11:58:11

家長一開始咨詢的時候是想讓孩子去魁省蒙特利爾上學，有朋友在那邊，以后也考慮移民，高二在讀的時候就開始準備出國了，家長考慮是讓孩子參加完國內(nèi)高考再走，給推薦走高考留學雙保險，但是經(jīng)過幾次商定，孩子決定不參加高考了，直接申請國外大學

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 11:56:16

學生高中階段是杭州本地一所重點高中的學生，競賽背景突出，高考成績超過17年一本線以上超出60分的成績，入讀國內(nèi)985院校，但是大一一年學習下來，覺得周圍學習環(huán)境比較松懈，希望去到一個相對學習、科研實踐氛圍濃厚的大學，目標多倫多大學。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 11:55:28

學生只認可名校，辦理加拿大只要是為了給自己做一個保底國家的準備，學生的成績不錯，在上學期間有多次海外游學經(jīng)歷，去過美國、英國等國家，英文水平在這些游學及日常全英文教學的環(huán)境下，也得到了很大的提升。

• 加拿大 本科
• 2019-03-06 11:54:50

該學生最想去的大學是阿爾伯塔大學，想直讀大一的工程，但是學生的雅思成績一直沒刷出來，并且工程學院沒有橋梁課程。學生考了3,4次雅思之后分數(shù)一直停留在6分，內(nèi)心非常著急。

• 美國 本科
• 2019-03-05 16:33:20

認識W同學時她還是北京101中學的一名初中生，正在計劃去美國讀高中，在我的幫助下申請到了一所紐約州的私立高中，學生的英語成績不錯，9年級時托福就考了85分，入讀10年級，在校期間表現(xiàn)很好，GPA一直保持在3.8以上。

• 新加坡 本科
• 2019-03-04 15:57:39

彭同學是通過朋友介紹了解到倪老師的，她朋友已經(jīng)去新加坡讀書了。通過朋友了解到新加坡的教育質(zhì)量優(yōu)秀，環(huán)境好，治安好等，自己也非常想去。彭同學最喜歡的是動漫設(shè)計專業(yè)，新加坡有偏設(shè)計類的動漫設(shè)計，也有偏電腦制作的動漫設(shè)計。

• 澳大利亞 本科
• 2019-03-04 11:37:12

學生最喜歡學的是數(shù)學，成績優(yōu)秀的也是數(shù)學。所以在本科專業(yè)的選擇中我們敲定了數(shù)學專業(yè)，學校方面因為新西蘭和澳洲都是學生考慮的范圍，因此給學生指定了兩個國家同時申請的方案。