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張同學(xué),中專畢業(yè),想申請阿德萊德地區(qū)的計算機相關(guān)專業(yè)的TAFE課程,目前已獲得TAFE South Australia的信息技術(shù)的Certificate IV+Diploma+Bachelor打包錄取。
學(xué)生國內(nèi)大專學(xué)歷,因為對未來的規(guī)劃,學(xué)生想法改變,想以自己的興趣愛好作為職業(yè),即使去新西蘭重讀同等學(xué)歷的課程,學(xué)生也愿意為了夢想去做努力。
陳同學(xué)爸爸在孩子還高三的時候就聯(lián)系倪老師來申請新加坡的院校。陳同學(xué)成績不錯,不過申請的時候還沒有雅思成績,所以倪老師安排了sim的內(nèi)測,測試結(jié)果是需要讀3個月的英文課程。
美國本科留學(xué)就像是充滿挑戰(zhàn)的旅行。很多學(xué)生在美本的學(xué)習(xí)過程中,會找到自己的定位,確認自己的興趣愛好,然后申請到自己心儀的學(xué)校。只要敢于創(chuàng)新,去美國讀本科是非常值得期待的
N同學(xué),國內(nèi)教育本科畢業(yè),畢業(yè)后先后從事過教師及公務(wù)員工作。
饒同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),想申請澳大利亞蒙納士大學(xué)的傳媒本科,但是以學(xué)生目前的條件申不了,所以,學(xué)生考慮了一個折中的辦法,就是去新加坡TMC學(xué)院就讀傳媒的高級大專,讀完之后再申請澳大利亞蒙納士大學(xué)的傳媒本科第二年。
恭喜來自廣西的劉同學(xué)成功拿到諾丁漢馬來西亞分校預(yù)科的offer,劉同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),放棄了國內(nèi)二本院校的錄取,一門心思的苦讀雅思,在申請的時候遞交了雅思6分,很順利的拿到了無條件錄取的offer,進入明年諾丁漢4月的預(yù)科。
王同學(xué)本來就讀于新加坡某大學(xué)語言班,由于運動時候受傷,先回國調(diào)養(yǎng)身體,現(xiàn)在準(zhǔn)備回去新加坡繼續(xù)讀書,學(xué)習(xí)會計和金融專業(yè),由于已經(jīng)讀完了語言,所以經(jīng)過PSB的評估,王同學(xué)從大專開始讀起即可。
張同學(xué)是我們老客戶推薦過來的,在跟他溝通之后,了解到他的成績不太好,語言成績也沒考,幾乎沒有可能性申請到本科院校,但孩子本身對飛機維修專業(yè)比較感興趣,對之后的就業(yè)比較重視,這種情況下我們給孩子推薦了適合他的學(xué)?{多學(xué)院,三年的?普n程,就業(yè)情況也很
剛剛高考后,家長因為和在加拿大的親戚溝通后,就要去加拿大多倫多的圣力嘉學(xué)院,而且要申請秋季入學(xué)的,時間特別的緊迫,從申請到簽證下來就3個月的時間,最重要的是每年圣力嘉學(xué)院都是滿額的狀態(tài),從來不缺學(xué)生,在6月份的這個時間節(jié)點就更加的難申請了。
身為?粕遣皇前l(fā)現(xiàn)自己處在這樣一個不尷不尬的地位,論學(xué)位比不上本科,論技能比不上技校生,這種不上不下的狀況實在令人心塞。于是想提升自己實力去留學(xué),立思辰留學(xué)為您整理了相關(guān)信息,希望能給您帶來幫助。
T同學(xué)目前國內(nèi)大專一年級在讀,相對于同年齡層次的學(xué)生來說,思想比較成熟,自己很清楚自己想要什么,不想在國內(nèi)讀3年的大專,浪費時間和金錢,希望能夠把國內(nèi)大專的學(xué)費用在出國學(xué)一門技術(shù)上,未來考慮留在國外發(fā)展,也有移民的打算。
該學(xué)生在國內(nèi)是中加楓葉高中11年級結(jié)束后就去了加拿大讀ICM,但是因為過去后英語不好,沒適應(yīng)好,導(dǎo)致成績一直不理想,后面都失去學(xué)習(xí)的信心了。在結(jié)束了第二年的學(xué)習(xí)后由于成績不理想被學(xué)校勸退了。
程同學(xué)不是讀書成績很好的學(xué)生,家庭條件很好,但是父母的工作都很好,高中就把他送去了加拿大讀高中,但是他的高中成績并不理想,家長擔(dān)心他沒有書可以讀來找到我。
首先是鼓勵和心態(tài)輔導(dǎo):C同學(xué)來咨詢留學(xué)的時候,擔(dān)心自己申請不到專業(yè)排名好的學(xué)校,本身自己的數(shù)理專業(yè)背景一般,只看GPA并不是很突出,但是深入接觸學(xué)生,挖掘?qū)W生個性特征以及本科學(xué)校優(yōu)秀的院校背景,鼓勵學(xué)生尤其是學(xué)生心態(tài)的引導(dǎo),我個人很喜歡的一句話“千崩萬崩
Y是在加拿大讀的高中,平時成績一般,怎么說呢,學(xué)習(xí)態(tài)度真的不大好,屬于典型的成長期的少年。有那么一點點玩世不恭的個性,他的整個申請過程可以說不是特別順暢。
學(xué)生在畢業(yè)之后一直在工作,從事日料行業(yè),但是還是想去日本學(xué)習(xí)先進的日料技術(shù),在咨詢之后覺得去日本先從語言學(xué)校學(xué)習(xí)起來再進行專門學(xué);蛘邉e的學(xué)習(xí)。
黃同學(xué)在上海的一家中外合作辦學(xué)的學(xué)校讀HND的課程,在讀大專三年級,但是實在不想繼續(xù)讀了,想畢業(yè)之前就轉(zhuǎn)學(xué)去讀澳洲的本科。
學(xué)生上海某中專學(xué)校在讀,咨詢時已經(jīng)通過很多機構(gòu)了解到了中專申請加拿大學(xué)院的難度在意簽證,所以對于簽證問題比較疑惑。