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受疫情影響,又有一些大學(xué)的JLPT考點被取消。如:延邊大學(xué)、吉林大學(xué)、山西大學(xué)...很多小伙伴想要留學(xué)但卻沒有N1成績。我們一起來看看日本留學(xué)哪些不需要N1成績的院校+專業(yè)。
經(jīng)濟學(xué)是以社會全體的經(jīng)濟活動為對象,以數(shù)學(xué)等方法,研究社會的有限資源分配、價值、經(jīng)濟活動的科學(xué)。是研究價值的產(chǎn)生、流通、分配、消費規(guī)律的理論。
隨著生活水平的不斷提高,許多家長為了讓孩子有一個更好的出路,都開始提早規(guī)劃孩子的未來,這也使得留學(xué)低齡化持續(xù)發(fā)熱,日本高中留學(xué)的關(guān)注度越來越高!
商科一直以來都是全球的熱門專業(yè),那么日本作為世界第三大經(jīng)濟體,其高度發(fā)達的商業(yè)制度和體制下,其大學(xué)商科專業(yè)的教育水平也是居于亞洲頂級,自然想到日本學(xué)商科的同學(xué)每年都是絡(luò)繹不絕,今天就來詳細講解一下,日本的商科到底為什么享譽盛名!
日本的動漫憑著劇情的創(chuàng)新和趣味性在全球占據(jù)了非常重要的地位,擁有廣大的興趣人群。并且以動漫產(chǎn)業(yè)為首的文化產(chǎn)業(yè)也是其重要象征,動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了日本的第二大盈利性支柱產(chǎn)業(yè)。
日本的文部科學(xué)。ㄏ喈斢谥袊逃浚⿲Ω叩仍盒W(xué)位的劃分如下(學(xué)士,碩士,博士通用):文學(xué)、教育學(xué)保育學(xué)、法學(xué)、経済學(xué)、社會學(xué)社會福祉學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、獣醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、歯學(xué)、薬學(xué)、家政、美術(shù)、音楽、體育、保健衛(wèi)生學(xué)。對于一些難以界定為某一分野的由該
說起一橋大學(xué),對于不熟悉日本院校的同學(xué)來講,或者僅看排名的話,可能并不了解這所大學(xué)。其實一橋大學(xué)是一所在文科和商科方面都達到日本頂尖水平的國立大學(xué),甚至被譽為“亞洲哈佛”,文科堪比東大,是響當當?shù)拿!皷|京一工”的稱呼,就是把兩所綜合類TOP大學(xué)——東
東京農(nóng)工大學(xué)(Tokyo University of Agriculture and Technology),是一所日本頂尖的研究型國立大學(xué)。與京都工藝纖維大學(xué)以及信州大學(xué)并稱“纖維三大學(xué)”。
根據(jù)日本駐華大使館5月6日更新的最新消息,因為新冠病毒疫情,到達日本后需要檢測、居家隔離。
2003年開始,教育部依托教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布了萬余所外國高等學(xué)校的名單,直到現(xiàn)在,該網(wǎng)站會對學(xué)校名單進行及時更新,與此前公布的名單相比,此次公布名單的主要變化是減少了已經(jīng)停辦或被合并的13所公立大學(xué)和20所私立大學(xué)。
自日本3月份開放入境以來,此前積壓的留學(xué)生們都陸續(xù)抵達日本,在按照學(xué)校要求順利隔離完畢后,有幾件事情,是需要我們盡快做的,下面一起來看看吧。
最近,世界大學(xué)排名中心(Center For World University Rankings,簡稱CWUR)發(fā)布了2022-2023年度的世界大學(xué)排名。
日本作為教育強國之一,近年來很受留學(xué)生歡迎。接下來就和大家聊聊,高考生們最關(guān)心的幾個留學(xué)問題!
近年,選擇去日本留學(xué)的中國學(xué)生越來越多。但是,一些學(xué)生和家長并不十分清楚日本留學(xué)的情況,經(jīng)常會陷入一些誤區(qū)。
近日,由泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)發(fā)布“2022年度世界大學(xué)影響力排名”。這也是泰晤士第4年發(fā)布該排名。
期,中國外交部會同相關(guān)部門,對全球各國旅行安全風險進行年度評估,并在中國領(lǐng)事服務(wù)網(wǎng)發(fā)布。
日本除了高水平的教育,其動漫、游戲這類文化產(chǎn)業(yè)也是其國家的一個形象代言,全世界60%的動漫產(chǎn)品輸出其實都來自日本。
王同學(xué)是廣州市一名本科學(xué)生,因為一直想去日本讀修士,之前也去過別的中介。對于他們的方案都不滿意,后來來到立思辰留學(xué)廣州分公司和孟老師交談了,孟老師根據(jù)王同學(xué)的情況十分有耐心的給王同學(xué)做了,詳細的留學(xué)方案,包括 考托福 考日語等級 研究計劃書。
陳同學(xué)是廈門某高中的學(xué)生,大二的時候因為班主任劉老師的女兒在暨南大學(xué)上學(xué)被立思辰廣州分公司的孟老師送到了香港中文大學(xué)讀碩士,班主任劉老師對于孟老師的服務(wù)和專業(yè)度非常滿意,因此把孟老師介紹給了陳同學(xué)做留學(xué)規(guī)劃師。