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埼玉大學在研究方面十分注重自身在理工學科研究方面的學科優(yōu)勢。首先,學校對理工研究科進行了改組,實現(xiàn)教育組織與研究組織分離。
教育系是培養(yǎng)從幼兒園到高中老師的教育課程。學校的現(xiàn)狀很需要可以協(xié)調(diào)各種各樣問題,同時能夠采取有效的應(yīng)對措施的具有理論性與實踐性相結(jié)合的指導老師。
教育系以培養(yǎng)教師為主要目的。學生畢業(yè)時必須取得教師資格證。在日本,曾經(jīng)有過這么一段“高中教師為東京教育大學出身占大多數(shù)、而小、中學校教師則為東京學藝大學出身者占大多數(shù)”的時期,但在東京教育大學被筑波大學改組而成為綜合大學以后,東京學藝大學實際上成了日
除了傳統(tǒng)圖書館的功能,支持教育,通過提供電子學術(shù)信息和研究。主樓于2010年4月在靜岡縣濱松市分行在2011年7月更新。
宇都宮大學是一所日本國立大學,建立于1922年,并于1949年開設(shè)大學教育,大學的簡稱為“宇大”。