意大利成功案例
黎同學(xué)告訴你雅思6.0分如何成功被意大利米蘭理工大學(xué)錄取
黎同學(xué)告訴你雅思6.0分如何成功被意大利米蘭理工大學(xué)錄取

黎同學(xué)在大三時(shí)就和馬老師簽約,顧問老師就開始為她準(zhǔn)備所有申請材料。黎同學(xué)按照顧問老師的要求準(zhǔn)備好了作品集,同時(shí)考到了雅思6.0的分?jǐn)?shù)。

恭喜高同學(xué)順利考入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院
恭喜高同學(xué)順利考入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院

費(fèi)爾莫音樂學(xué)院下轄演唱與音樂劇系,管樂器系,鍵盤樂器與打擊樂器系,弦樂器系,教學(xué)系,合奏音樂系,理論、分析、作曲與編導(dǎo)系等四個(gè)系。

成功案例:威尼斯建筑大學(xué)讓你重獲信心
成功案例:威尼斯建筑大學(xué)讓你重獲信心

世上無難事,只怕有心人。馬老師給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)意大利語的方法,查找與建筑相關(guān)的專業(yè)詞匯,和建筑類考試的答題技巧,學(xué)生從開始的抵觸,逐漸的接受,到最后有興趣和方向。

成功案例:馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院跨專業(yè)申請
成功案例:馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院跨專業(yè)申請

充分了解并分析學(xué)生自身情況,書寫文書時(shí)重點(diǎn)闡述學(xué)生雖無繪畫、設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)背景,但從小愛好繪畫,而且大學(xué)期間仍利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)素描、色彩、藝術(shù)理論,以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,同時(shí)突出該生在藝術(shù)領(lǐng)域中的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和語言優(yōu)勢。

恭喜彭同學(xué)成功申請都靈理工大學(xué)
恭喜彭同學(xué)成功申請都靈理工大學(xué)

該生高中畢業(yè)后計(jì)劃赴法國留學(xué),但天不遂人愿,學(xué)生連續(xù)兩次面簽失敗,自信心嚴(yán)重受挫。家長一方面希望學(xué)生能夠盡快出國,另一方面不希望給學(xué)生造成過大壓力,老師在綜合考慮多方面問題后,推薦該生申請意大利都靈理工大學(xué)的英文授課(國際生)本科課程。

學(xué)生可愛又樂觀 成功被馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院
學(xué)生可愛又樂觀 成功被馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院

馬蘭歐尼學(xué)院(ISTITUTO MARANGONI)是時(shí)尚界公認(rèn)的最高學(xué)府,世界公認(rèn)的最為著名的設(shè)計(jì)學(xué)府,時(shí)裝教育的最高殿堂,世界設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)者,建于1935年是意大利第一所承認(rèn)的服裝學(xué)院,馬蘭歐尼服裝學(xué)院坐落于世界時(shí)裝之都—意大利米蘭,傳統(tǒng)的時(shí)尚之都——巴黎,新興的時(shí)尚之

趙同學(xué)高中畢業(yè) 不放棄被費(fèi)爾莫音樂學(xué)院錄取
趙同學(xué)高中畢業(yè) 不放棄被費(fèi)爾莫音樂學(xué)院錄取

費(fèi)爾莫音樂學(xué)院下轄演唱與音樂劇系,管樂器系,鍵盤樂器與打擊樂器系,弦樂器系,教學(xué)系,合奏音樂系,理論、分析、作曲與編導(dǎo)系等四個(gè)系。該音樂學(xué)院開設(shè)了三年制本科(第一階段)及兩年制碩士(第二階段)專業(yè)。

余同學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融管理 被錫耶納大學(xué)錄取
余同學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融管理 被錫耶納大學(xué)錄取

在意大利學(xué)習(xí)語言期間, 魏同學(xué)非常認(rèn)真努力,最終,順利考取語言等級(jí)證書及入讀碩士專業(yè)課程。

林同學(xué)本科畢業(yè) 成功進(jìn)入意大利米蘭理工大學(xué)
林同學(xué)本科畢業(yè) 成功進(jìn)入意大利米蘭理工大學(xué)

學(xué)生非常開心,之后的預(yù)注冊和簽證也全部由顧問老師負(fù)責(zé)且順利完成。

學(xué)生無意大利語基礎(chǔ) 王同學(xué)成功進(jìn)入都靈理工大學(xué)
學(xué)生無意大利語基礎(chǔ) 王同學(xué)成功進(jìn)入都靈理工大學(xué)

學(xué)生高中畢業(yè)后一直學(xué)習(xí)法語,意大利語零基礎(chǔ),急需準(zhǔn)備英語成績IELTS/TOEFL;

國內(nèi)普通高中畢業(yè) 李同學(xué)成功進(jìn)入都靈理工大學(xué)
國內(nèi)普通高中畢業(yè) 李同學(xué)成功進(jìn)入都靈理工大學(xué)

專門針對(duì)該生制定合理留學(xué)方案,降低拒簽歷史而造成的簽證風(fēng)險(xiǎn)

杜同學(xué)雅思6.0分 建筑學(xué)專業(yè) 被意大利米蘭理工大學(xué)錄取
杜同學(xué)雅思6.0分 建筑學(xué)專業(yè) 被意大利米蘭理工大學(xué)錄取

學(xué)生非常開心,之后的預(yù)注冊和簽證也全部由顧問老師負(fù)責(zé)且順利完成。不久前,孫同學(xué)的簽證順利辦好,即將于9月初赴意大利,開始她全新的留學(xué)生活。在此,我們祝愿孫同學(xué)日后的學(xué)習(xí)和生活都順利進(jìn)行。

孟同學(xué)不放棄 一心被錫耶納大學(xué)吸引
孟同學(xué)不放棄 一心被錫耶納大學(xué)吸引

在意大利學(xué)習(xí)語言期間, 魏同學(xué)非常認(rèn)真努力,最終,順利考取語言等級(jí)證書及入讀碩士專業(yè)課程。

恭喜丁同學(xué)成功被意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院錄取
恭喜丁同學(xué)成功被意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院錄取

爵士 雙簧管 長號(hào) 中音提琴 大提琴 聲樂 吉他 單簧管 寫作 低音提琴 圓號(hào) 低音管 長笛 鋼琴 薩克斯管 敲打樂器 小號(hào) 小提琴 禮儀音樂 管風(fēng)琴與管風(fēng)琴作曲 合唱作曲與指揮 樂隊(duì)樂器 合唱音樂與合唱指揮 室內(nèi) 聲樂 管風(fēng)琴 古鍵琴與相關(guān)工具 室內(nèi)聲樂與指揮

國際政治專業(yè) 雅思6.0分 葉同學(xué)成功進(jìn)入馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院
國際政治專業(yè) 雅思6.0分 葉同學(xué)成功進(jìn)入馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院

馬蘭歐尼學(xué)院(ISTITUTO MARANGONI)是時(shí)尚界公認(rèn)的最高學(xué)府,世界公認(rèn)的最為著名的設(shè)計(jì)學(xué)府,時(shí)裝教育的最高殿堂,世界設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)者,建于1935年是意大利第一所承認(rèn)的服裝學(xué)院,馬蘭歐尼服裝學(xué)院坐落于世界時(shí)裝之都—意大利米蘭,傳統(tǒng)的時(shí)尚之都——巴黎,新興的時(shí)尚之

張同學(xué)高中畢業(yè) 成功進(jìn)入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院
張同學(xué)高中畢業(yè) 成功進(jìn)入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院

張同學(xué)畢業(yè)于山西省某高中,聲樂特長生。專業(yè)水平一直不錯(cuò),在國內(nèi)也自己開辦教授年齡較小的學(xué)生聲樂課程。

可喜可賀 李同學(xué)成功進(jìn)入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院
可喜可賀 李同學(xué)成功進(jìn)入意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院

終于,在留學(xué)360顧問老師和語言學(xué)校老師的幫助及李同學(xué)本人的努力之下,最后順利的通過了意大利費(fèi)爾莫音樂學(xué)院的入學(xué)考試,進(jìn)入聲樂專業(yè)開始本科課程的學(xué)習(xí)。在此,愿李同學(xué)一切順利。

申請經(jīng)濟(jì)與金融管理專業(yè) 魏同學(xué)被錫耶納大學(xué)錄取
申請經(jīng)濟(jì)與金融管理專業(yè) 魏同學(xué)被錫耶納大學(xué)錄取

在意大利學(xué)習(xí)語言期間, 魏同學(xué)非常認(rèn)真努力,最終,順利考取語言等級(jí)證書及入讀碩士專業(yè)課程。

孫同學(xué)本科畢業(yè) 最終被意大利米蘭理工大學(xué)錄取
孫同學(xué)本科畢業(yè) 最終被意大利米蘭理工大學(xué)錄取

學(xué)生非常開心,之后的預(yù)注冊和簽證也全部由顧問老師負(fù)責(zé)且順利完成。不久前,孫同學(xué)的簽證順利辦好,即將于9月初赴意大利,開始她全新的留學(xué)生活。在此,我們祝愿孫同學(xué)日后的學(xué)習(xí)和生活都順利進(jìn)行。

高考成績420分 馬同學(xué)被都靈理工大學(xué)錄取
高考成績420分 馬同學(xué)被都靈理工大學(xué)錄取

該生高中畢業(yè)后計(jì)劃赴法國留學(xué),但天不遂人愿,學(xué)生連續(xù)兩次面簽失敗,自信心嚴(yán)重受挫。家長一方面希望學(xué)生能夠盡快出國,另一方面不希望給學(xué)生造成過大壓力,老師在綜合考慮多方面問題后,推薦該生申請意大利都靈理工大學(xué)的英文授課(國際生)本科課程。

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