泰國成功案例
選擇適合自己的才是最重要的!恭喜羅同學成功斬獲易三倉大學offer!
選擇適合自己的才是最重要的!恭喜羅同學成功斬獲易三倉大學offer!

羅同學高考后因高考成績不是很理想產(chǎn)生留學深造的打算,但因為留學費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學學習的國家。

確定目標,專業(yè)規(guī)劃,P同學最終成功被易三倉大學錄取!
確定目標,專業(yè)規(guī)劃,P同學最終成功被易三倉大學錄!

彭同學是一名剛參加高考高三畢業(yè)學生,高中期間,學習成績不是很優(yōu)秀,最終高考成績不理想,只被國內(nèi)大專錄取,考慮未來就業(yè)情況,家長打算讓學生出國留學。因朋友小孩已在泰國留學,了解到泰國院校情況,遂決定也讓小孩申請?zhí)﹪魧W。經(jīng)朋友介紹聯(lián)系上汪老師,與汪老師

實時溝通是關(guān)鍵,汪老師協(xié)助M同學拿下斯坦佛國際大學offer!
實時溝通是關(guān)鍵,汪老師協(xié)助M同學拿下斯坦佛國際大學offer!

馬同學非常認可斯坦佛國際大學的教學理念和模式,且留學費用也在接受范圍內(nèi)。故學生立馬決定申請斯坦佛國際大學本科專業(yè),在汪老師的細心指導下,最終成功被斯坦佛國際大學金融與銀行本科專業(yè)錄取。

想提升自我!喜獲泰國易三倉大學offer!
想提升自我!喜獲泰國易三倉大學offer!

張同學就讀于國內(nèi)一所大專院校,畢業(yè)前期,經(jīng)歷找工作的困難重重,以及考慮未來的就業(yè)前景,深覺大專學歷未來就業(yè)會是一個很大障礙,在與家長溝通細聊后,決定專升本提升自己。在半年的集中強化后,張同學考出了5分雅思成績,開始著手了解國外適合院校。張同學搜索到我們

提升背景,合理規(guī)劃終獲泰國蘭實大學offer!
提升背景,合理規(guī)劃終獲泰國蘭實大學offer!

孫同學碩士畢業(yè)后從事于航空公司,多年的工作經(jīng)歷讓學生本人各方面提升不少,考慮未來工作的進一步發(fā)展需要以及也萌發(fā)擴充知識儲備,孫同學決定出國留學。在權(quán)衡經(jīng)濟情況,并了解泰國留學費用后,孫同學聯(lián)系上立思辰留學汪老師,在與汪老師詳細咨詢溝通過程中并自己多方

不拼不搏等于白活!李同學斬獲泰國斯坦佛國際大學offer
不拼不搏等于白活!李同學斬獲泰國斯坦佛國際大學offer

李同學高考后因高考成績不是很理想而在一所普通二本院校學習,一直有讀碩深造的打算,但因英語底子薄弱,特別擔心國內(nèi)考研不能通過。偶然與朋友聊天時,學生得知朋友的親戚在泰國留學讀本且繼續(xù)讀碩,留學前成績與自己差不多,幾年的留學經(jīng)歷,朋友親人的見識,外語能力

提前規(guī)劃,合理安排,馬同學終獲泰國斯坦佛國際大學offer!
提前規(guī)劃,合理安排,馬同學終獲泰國斯坦佛國際大學offer!

馬同學高考前就產(chǎn)生留學深造的打算,但因為留學費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學學習的國家。偶然機會,學生在百度搜索到我們立思辰大學官網(wǎng),了解到東南亞這邊留學費用相對合適,且深入咨詢后了解泰國有針對英語基礎(chǔ)薄弱學生開設(shè)的中英

彌補不足,合理規(guī)劃!張同學順利拿下易三倉大學offer!
彌補不足,合理規(guī)劃!張同學順利拿下易三倉大學offer!

張同學工商管理大專畢業(yè)后,計劃留學,準備一段時間的英語,參加雅思考試,最終考了5分雅思,考慮大專已經(jīng)讀了三年,遂打算專升本。了解泰國留學,以及幾所商科出名的院校后,學生最終決定申請易三倉大學工商管理本科,在汪老師指導下最終成功被易三倉大學工商管理本科錄

命運在自己手上!皮同學拿下泰國易三倉大學錄。
命運在自己手上!皮同學拿下泰國易三倉大學錄取!

皮同學是二本本科畢業(yè),本科為英語專業(yè),畢業(yè)兩年,一直在語言機構(gòu)做英語教學工作,咨詢我的時候,學生打算建立教學工作室,但是對于公司管理和教學管理的技能完全沒有,覺得會有礙于今后的工作,于是打算出國留學,短期內(nèi)可以掌握相關(guān)技能,同時又想增強自己的教學水平

有決心有優(yōu)勢,P同學成功斬獲泰國易三倉大學offer!
有決心有優(yōu)勢,P同學成功斬獲泰國易三倉大學offer!

學生從高二開始決定出國留學,對比后選定到泰國留學。會考后就開始學習雅思課程,自己也有朋友在易三倉大學讀書,最后決定到易三倉大學學習工商管理,酒店管理專業(yè)方向。最終在國內(nèi)考到了雅思4.5分,順利拿到錄取和簽證,現(xiàn)在已經(jīng)到校學習中。

突破語言障礙,陳同學拿下易三倉大學offer
突破語言障礙,陳同學拿下易三倉大學offer

陳同學高考后因高考成績不是很理想產(chǎn)生留學深造的打算,但因為留學費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學學習的國家。偶然與朋友聊天時,學生得知朋友的親戚在泰國留學,留學前成績與自己差不多,幾年的留學經(jīng)歷,朋友親人的見識,外語能力都

提升學子背景優(yōu)勢!順利拿下朱拉隆功大學OFFER
提升學子背景優(yōu)勢!順利拿下朱拉隆功大學OFFER

劉同學本科醫(yī)科專業(yè)畢業(yè)后找到一家醫(yī)院工作,幾年的工作經(jīng)歷已讓自己熟悉本職工作,但是由于學歷的限制,工作難有很大突破,考慮未來工作的進一步發(fā)展以及也萌發(fā)提升自己專業(yè)知識能力,擴充知識儲備,更好服務(wù)患者,劉同學決定出國留學?紤]經(jīng)濟情況,在了解泰國留學費

學會提升自己,李同學拿下泰國斯坦佛國際大學offer
學會提升自己,李同學拿下泰國斯坦佛國際大學offer

李同學大學期間就思量考研計劃,考慮時下本科學生太多,就業(yè)壓力,以及未來就業(yè)優(yōu)勢,學生萌發(fā)留學意向。在聯(lián)系汪老師深入了解泰國留學情況并針對自身的規(guī)劃,決定申請?zhí)﹪魧W。在汪老師介紹幾所適合李同學的大學后,學生對比院校師資規(guī)模,專業(yè),學費等綜合情況,尤其

有目標才有動力!顧問老師助力Y同學獲錄泰國易三倉大學
有目標才有動力!顧問老師助力Y同學獲錄泰國易三倉大學

學生去年高中畢業(yè)生,高考成績一般,國內(nèi)拿到的錄取不理想,考慮出國留學。經(jīng)過和李老師溝通,綜合對比后,覺得泰國易三倉大學比較合適,專業(yè)上學生不喜歡數(shù)學,建議選擇商務(wù)英語,畢業(yè)后可以考慮做英語翻譯類工作或英語教師。同學們高考失利也不用灰心,可以選擇到性價

顧問專業(yè)指導,羅同學成功拿下易三倉大學offer!
顧問專業(yè)指導,羅同學成功拿下易三倉大學offer!

羅同學高考后因高考成績不是很理想產(chǎn)生留學深造的打算,但因為留學費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學學習的國家。偶然機會,學生在百度搜索到我們立思辰大學官網(wǎng),了解到東南亞這邊留學費用相對合適,且深入咨詢后了解泰國有針對英語基礎(chǔ)

想進一步學習提升自己,鄧同學成功被蘭實大學碩士錄!
想進一步學習提升自己,鄧同學成功被蘭實大學碩士錄。

鄧同學本科畢業(yè)后入職一所教育培訓機構(gòu),幾年的教學經(jīng)歷,讓鄧同學非常認可教師行業(yè),萌發(fā)去公立學校任教?紤]未來任職學歷要求以及想繼續(xù)深造提升自己,產(chǎn)生出國留學打算?紤]本身英語底子薄弱,在了解到泰國有中文和中英文授課模式教學的大學后,鄧同學聯(lián)系上立思辰

明確規(guī)劃未來,順利拿下斯坦佛國際大學offer!
明確規(guī)劃未來,順利拿下斯坦佛國際大學offer!

許同學高考前,思量自己整體成績以及在國內(nèi)讀本科未來就業(yè)情況,考慮自身未來的發(fā)展規(guī)劃,學生萌發(fā)出國留學意向。學生和家長在聯(lián)系汪老師深入了解泰國留學情況并針對自身的規(guī)劃,決定申請?zhí)﹪魧W。在汪老師介紹幾所適合羅同學的大學后,學生對比院校師資規(guī)模,專業(yè),學

提升自己,不斷學習,?飘厴I(yè)拿下易三倉大學本科offer!
提升自己,不斷學習,?飘厴I(yè)拿下易三倉大學本科offer!

張同學工商管理大專畢業(yè)后,計劃留學,準備一段時間的英語,參加雅思考試,最終考了5分雅思,考慮大專已經(jīng)讀了三年,遂打算專升本。了解泰國留學,以及幾所商科出名的院校后,學生最終決定申請易三倉大學工商管理本科,在汪老師指導下最終成功被易三倉大學工商管理本科錄

追尋夢的足跡,馬同學不畏艱難,終獲斯坦佛國際大學offer!
追尋夢的足跡,馬同學不畏艱難,終獲斯坦佛國際大學offer!

馬同學高考前就產(chǎn)生留學深造的打算,但因為留學費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學學習的國家。偶然機會,學生在百度搜索到我們立思辰大學官網(wǎng),了解到東南亞這邊留學費用相對合適,且深入咨詢后了解泰國有針對英語基礎(chǔ)薄弱學生開設(shè)的中英

顧問細心指導,馮同學獲斯坦佛國際大學工商管理專業(yè)錄取!
顧問細心指導,馮同學獲斯坦佛國際大學工商管理專業(yè)錄。

馮同學本科畢業(yè)幾年后,深覺工作發(fā)展有限,而且考慮國內(nèi)的工作氛圍,不是很適應(yīng),綜合考慮個人未來發(fā)展,決定辭職繼續(xù)讀研深造。了解東南亞留學情況以及那邊生活工作環(huán)境氛圍后,決定申請?zhí)﹪魧W讀碩,遂聯(lián)系上我們立思辰留學360 汪老師,在與汪老師進一步詳聊后,馮同

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