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• 2018-10-30 17:21:27

學生目標非常明確，因為男朋友在倫敦，所以只想去倫敦的學校。在定校之前我時常開導學生，不一定要往倫敦去，英國不是很大，小火車非常方便，從一個城市到另一個城市非常的方便快捷。最重要的原因倫敦學校的分布非常的極端化，要么學校非常頂尖要么學校非常的不好，中檔

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• 2018-10-29 13:43:44

帝國理工學院（Imperial College London）全名帝國科學、技術與醫(yī)學學院，又稱倫敦帝國學院，成立于1907年。在各種榜單中其排名穩(wěn)居世界前十。

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• 2018-10-27 11:19:55

大膽定校，最大限度的讓學生去到最理想的學校。

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• 2018-10-27 10:56:24

學生學校背景和專業(yè)背景優(yōu)勢，申請傳媒相關屬于轉專業(yè)，利茲大學對中國學校的排名也有要求，門檻逐步提高，也是學生喜歡的大學之一，申請到這個學校也確實不容易，學生也比較滿意。

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• 2018-10-27 10:50:10

王同學從剛開始對中介的不信任、排斥，到最終我們的鐵粉，專注成為專家、用心方得信任。大膽定校、用專業(yè)去為學生的未來保駕護航。最后還是那句話：不辜負每一份信任。

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• 2018-10-27 10:42:25

學生本科雙非院校，排名很靠后，在校成績不到85，起初定校覺得愛丁堡是比較懸的，但是學生本科期間有一年臺灣交換經歷，且本人摯愛學前教育專業(yè)，所以文書包裝的非常精細，功夫不負有心人，世界排名18的愛丁堡大學錄取！

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• 2018-10-27 10:36:46

學生本科雙非院校，且成績很低，學生畢業(yè)多年一直空擋，且對于申請的學校和專業(yè)要求高，必須要世界排名前200的，2年學制的，立思辰留學360紀瑩老師結合學生情況，找到紐卡斯爾大學這一合適的專業(yè)，順利錄取，家長及學生非常感激！

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• 2018-10-27 10:28:36

學生本科雙非院校，且成績偏低，學生又很想去排名好的學校，所以結合學生本專業(yè)及申請學校的要求，找到好學校，但要求較低的專業(yè)，短短時間，被世界排名145的卡迪夫大學錄��！

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• 2018-10-26 17:38:10

211院校工科專業(yè)，75分，可申的學校都是排名高的名校，學生對專業(yè)的要求比較高，不想申請?zhí)�偏化學的，所以立思辰留學360紀瑩老師幫助學生申請到了理想學校及專業(yè)！

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• 2018-10-26 17:04:31

周同學2005年畢業(yè)于華中師范大學英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事國際教育、留學中介，十分渴望有一個海外游學或者進修機會。在2017年下半年調整好工作安排后，終于選擇給自己放個長假，并計劃去英國短期進修。由于時間問題，該同學不可能有大塊的時間再去攻讀學位課程，于是選

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• 2018-10-26 16:59:06

魯同學有留學的打算是從大三開始的，但由于家長希望先拿到語言成績再做決定，所以一直遲遲沒有規(guī)劃留學，語言也沒有首考。直到身邊的同學都在討論文書寫作素材了，才開始著急。在朋友的推薦下找到了武漢立思辰留學360的蔡老師，幫助做留學的分析和規(guī)劃。

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• 2018-10-26 16:56:37

學生三本院校，成績也不高，雅思也還沒有，之前咨詢的其他機構說學生基本申不到世界前200院校，學生很沮喪，但是在立思辰留學360紀瑩老師分析之后，覺得學生是具備申請排名好的院校的，綜合分析后，制定了好學校的沖刺，竟然被世界排名134，且教育專業(yè)非常好的約克大學錄

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• 2018-10-26 16:49:33

學生背景不錯，211院校，均分雖不算太高，但是申請的專業(yè)對于成績要求不高，學生起初很不自信，覺得排名好的學校都申請不上，但是第一個就拿到了世界排名75的謝菲爾德大學錄取，非常開心！

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• 2018-10-26 16:06:01

利茲大學屬英國重量級的紅磚大學之一，除倫敦大學外，利茲大學學生人數在英國首屈一指，提供700多種大學學位、近500種研究所學位，強調跨領域專業(yè)結合。

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• 2018-10-26 15:56:32

在進行申請溝通之后了解到，劉同學出于對自己的要求以及本科專業(yè)深造的需要而選擇留學英國。于是為劉同學介紹了英國藥劑學碩士專業(yè)、該專業(yè)申請的要點、開設該專業(yè)的一眾英國院校錄取具體要求以及申請步驟，更是根據劉同學的背景為其初步擬定了申請院校范圍。

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• 2018-10-26 15:52:18

雖然已經堅定了出國的想法，但是對于留學一無所知的我多少還是有些抓狂。不知道從何入手，好在身邊出國的小伙伴很多，在她們的多方建議下，我聯系到了劉老師。

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• 2018-10-26 14:19:43

其他機構給學生的定位是英國排名五十名以后的學校，即世界排名400+的學校。我在與學生深入了解后，深挖學生優(yōu)勢，在學生原有基礎之上充份對學生背景進行提升，展現學生自我風彩，最終使學生順利入讀世界知名大學約克大學。

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• 2018-10-25 16:57:05

郭同學的學術背景非常好，但是均分并不高，并且沒有雅思成績。學生大三上半年前來咨詢，韓靜老師通過深入地交流發(fā)現學生的專業(yè)課成績非常高，并且大三和大四還有不少的專業(yè)課程，因此幫學生制訂了一套非常完善的學習計劃，幫助學生安排好大三大四學習的課程和雅思的學習

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• 2018-10-25 16:31:05

w同學在找到360留學韓文靜老師之前，已經簽約其他機構，但是因為某留學中介機構給學生定校很低，學生不滿意~

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• 2018-10-25 16:27:57

田同學在找到張佳寧老師時，平均分剛剛超過85分，同時自己本身未參加任何實習或學術類活動，對于未來的院校及專業(yè)規(guī)劃也沒有十分明確的認知。