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W同學(xué)是大學(xué)畢業(yè)之后,進(jìn)了一家較好的企業(yè)工作,每年也有著不錯(cuò)的收入,在工作了幾年之后,覺得自己的晉升遇到了阻礙,周圍同事都是碩士以上或者有留學(xué)背景的,于是也萌生了提升學(xué)歷,開闊一些眼界的想法,面對這個(gè)好的企業(yè)和待遇,在決定的時(shí)間,也考慮了挺久的,也有來
邢同學(xué)是已簽約學(xué)生推薦的,家和學(xué)校都在外地,因?yàn)樾湃芜x擇了我們。學(xué)生本科期間一直對知識產(chǎn)權(quán)很感興趣,以后就業(yè)也想從事相關(guān)工作。最初的選擇是去香港留學(xué),但是因?yàn)檠潘伎疾怀鰜,幫孩子?guī)劃化及時(shí)調(diào)整了申請國家,確定兩周后寫好材料遞交申請,申請一周拿到最理想
夏同學(xué)是東財(cái)?shù)牡慕鹑趯W(xué)生,沒有實(shí)踐任何背景,所以我從學(xué)生的實(shí)踐背景下手,讓學(xué)生去參加了背景提升的實(shí)習(xí),而且拿到了工作的推薦信和優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明,學(xué)生的定校原則也發(fā)生了變化,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),我們最終將學(xué)校定為杜倫,KCL大學(xué)。
吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生,家里的親戚都是在倫敦定居,所以很早就計(jì)劃去英國讀本科了,吳同學(xué)的家長希望孩子未來往金融領(lǐng)域發(fā)展,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候就意向是商科排名高的學(xué)校,家長知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認(rèn)可度非常高的學(xué)校,最終選擇這所學(xué)校
王同學(xué)是大連理工大學(xué)的本科畢業(yè),學(xué)的專業(yè)是雙專業(yè)學(xué)位,傳媒+金融專業(yè),王同學(xué)意向以后做人力資源相關(guān)的工作,在這方面非常感興趣,所以給她申請的是人力資源專業(yè)。學(xué)生一開始是準(zhǔn)備國內(nèi)考研,隨著準(zhǔn)備的過程中轉(zhuǎn)到出國留學(xué),家長也是從事教育工作,所以對她的選擇非
學(xué)生是大一下學(xué)期的時(shí)候開始規(guī)劃留學(xué)申請的事情,學(xué)生高考失利沒有考入自己理想的大學(xué),但是所學(xué)專業(yè)還是大連大學(xué)里特別好的專業(yè)。開始簽約的時(shí)候?qū)W生的GPA只有2.95又只想申請排名特別靠前的學(xué)校,學(xué)生的優(yōu)勢是規(guī)劃的時(shí)間特別早,所以有充足的時(shí)間去提升GPA 做科研來提升
學(xué)生就讀211本科,績點(diǎn)不高,只有2.65。學(xué)生想申請QS排名前100的英國大學(xué)的會(huì)計(jì)金融專業(yè)。根據(jù)績點(diǎn)薄弱,我們?yōu)槠渲贫吮尘疤嵘?xiàng)目,學(xué)生進(jìn)行了一段跟申請專業(yè)相關(guān)的大廠實(shí)地實(shí)習(xí),發(fā)表一篇科研論文。同時(shí),根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)及今年預(yù)估,在數(shù)據(jù)庫對學(xué)生成績進(jìn)行匹配,
學(xué)生本科就到了英國就讀,是英國倫藝畢業(yè)的。學(xué)校背景很不錯(cuò),但是在校的均分不是很理想。之前放假回國有過在央視的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因?yàn)榫植凰愀叩脑,學(xué)生想要留英繼續(xù)讀研的話,選擇面就很窄,而且找到我的時(shí)間也已經(jīng)臨近大多數(shù)學(xué)校的DDL。因?yàn)閷W(xué)生本身就是英本畢業(yè)的,
學(xué)生本身在一個(gè)深圳非常普通的國際學(xué)校,但是讀的是普通高中的課程體系,如果用普通高中的成績是申請不了英國的學(xué)校的。同時(shí)學(xué)生家長只考慮世界前100的大學(xué)的本科直錄,不考慮本科預(yù)科。在這種情況下,我們給學(xué)生制定了一對一的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及升學(xué)計(jì)劃。學(xué)生在高中完成普
學(xué)生本科是一所雙非二本院校,想要申請全球前一百的名校的相關(guān)專業(yè),優(yōu)劣勢非常明顯。
張同學(xué)因?yàn)樽约寒?dāng)年高考失利而失落抱怨,大學(xué)期間在一個(gè)雙非院校,學(xué)習(xí)成績整體一般,一心想在讀研的時(shí)候?yàn)樽约号幦〉绞澜缑3鰢钤臁?/p>
KCL大學(xué)近幾年才有的金融分析專業(yè),課程設(shè)置上比較符合學(xué)生的要求。但學(xué)生自身劣勢是院校背景較弱,所以在申請時(shí)做了很大一番努力。最終功夫不負(fù)有心人,成功拿到offer!
江同學(xué)申請的專業(yè)算是近幾年比較熱門的專業(yè)了。但是英國和澳洲一直是秉承著先到先得的原則。因此,我們在學(xué)生簽約之后就催促學(xué)生配合我們盡快提交學(xué)術(shù)材料,同時(shí)準(zhǔn)備文書材料。
雖然自身的條件不是特別出色,但是經(jīng)過和文案老師的溝通,充分挖掘?qū)W生對英語教學(xué)的興趣和熱情,并在學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷方面進(jìn)行了重點(diǎn)的突出。為學(xué)校展現(xiàn)出一個(gè)勤奮好學(xué),向往英國學(xué)習(xí),愿意為英語教學(xué)事業(yè)不斷努力的優(yōu)秀學(xué)生,最終贏得了英國多所大學(xué)認(rèn)可,申請成功!
Z同學(xué)本科院校背景和成績都比較普通,那為了讓Z同學(xué)的地理信息專業(yè)申請有競爭力,并且讓英國大學(xué)招生官認(rèn)為該學(xué)生興趣和能力完成這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),在Z同學(xué)來找到我的時(shí)候,我就建議她一定要充分利用寒暑假時(shí)間,去相關(guān)地質(zhì)項(xiàng)目組實(shí)習(xí),提高軟背景實(shí)力。
這位同學(xué)原是廣東省內(nèi)非211工程大學(xué)金融專業(yè)的學(xué)生,平均分80%以上,雅思7.5分。社會(huì)實(shí)踐不是非常豐富。但是有兩篇論文以第一作者的身份發(fā)表在核心期刊。另外,該學(xué)生還通過了BEC HIGHER和日語能力測試2級.畢業(yè)后在銀行有近一年的工作經(jīng)驗(yàn).
學(xué)生在大二就簽約了。簽約后首先給學(xué)生進(jìn)行了規(guī)劃,建議學(xué)生在9月份大三開學(xué)的時(shí)候,把自己全年要修的課程和學(xué)分確定下來,設(shè)定考試目標(biāo),爭取提高GPA,一定要努力!然后把要申請的學(xué)校和專業(yè)選出來。
雖然本科專業(yè)即為金融學(xué),且學(xué)校背景和GPA都不錯(cuò),但學(xué)生并沒有考出理想的GMAT成績,同時(shí)IELTS成績也 遲遲無法出分。要沖刺英國知名商學(xué)院的金融碩士課程,GMAT和語言是留學(xué)申請中的兩大難點(diǎn)。同時(shí),已有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的含金量不高,并沒有參與較為深層次的金融有關(guān)工作,只是
Z同學(xué)就讀大三的時(shí)候就準(zhǔn)備國內(nèi)的研究生考試,但疫情這兩年國內(nèi)考研人數(shù)劇增,競爭隨著也增大,學(xué)生和家人商量后,把英國研究生作為第二選擇,學(xué)生是985院校,均分82,在做了詳細(xì)的背景評估后給學(xué)生匹配了英國的院校,目前學(xué)生已經(jīng)獲得布里斯托大學(xué)的offer,還在陸續(xù)等其
王同學(xué)學(xué)的申請?zhí)魬?zhàn)一是GPA分?jǐn)?shù)和雅思分?jǐn)?shù)過低,二是本科專業(yè)和碩士專業(yè)無關(guān)聯(lián)。三是實(shí)踐經(jīng)歷和碩士專業(yè)無關(guān)聯(lián)。硬件條件和軟實(shí)力都沒有優(yōu)勢。