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新加坡的每一所國(guó)際學(xué)校都有入學(xué)考試,主要考察學(xué)生的英文,聽說讀寫的能力,年級(jí)越高難度越大,對(duì)于要申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)校需要提前做好英文準(zhǔn)備
張同學(xué)之前在新加坡讀過大專課程,之所以可以直接申請(qǐng)到楷博高等教育學(xué)院的本科是由于張同學(xué)有雅思6.0的成績(jī),還有之前在新加坡讀書的經(jīng)歷,專業(yè)相同,課程設(shè)置上也很相似,所以對(duì)于想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)要想做到最大限度的減免課程需要看自己是不是相關(guān)專業(yè),然后提供已讀課程
張同學(xué),中二在讀,張同學(xué)是遼寧人,張同學(xué)在校成績(jī)一直很好,尤其是英文,張同曾經(jīng)跟著媽媽去新加坡旅游,就非常喜歡新加坡的環(huán)境也很信賴新加坡的教學(xué),尤其是公立學(xué)校,經(jīng)過跟家人的商量和孩子的信心,全家人支持張同學(xué)到新加坡讀政府中學(xué)預(yù)備班,希望張同學(xué)可以一舉
張同學(xué),國(guó)內(nèi)高中在讀,雅思準(zhǔn)備中,張同學(xué)一直在北京讀國(guó)際學(xué)校,現(xiàn)在準(zhǔn)備去新加坡留學(xué),主要想學(xué)習(xí)金融專業(yè),由于一直猶豫不定申請(qǐng)哪一所學(xué)校,決定申請(qǐng)3所學(xué)校,等高中畢業(yè)和雅思成績(jī)出來以后再?zèng)Q定去哪一所學(xué)校。
周同學(xué)之前一直在澳洲讀幼兒園,由于年紀(jì)比較小,正是語(yǔ)言積累的年紀(jì),家長(zhǎng)不希望他放棄華文,想給孩子提供一個(gè)中英文雙語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí),經(jīng)過考慮,新加坡無(wú)論是教學(xué)環(huán)境還是安全度上是獨(dú)一無(wú)二的選擇,由于在澳洲讀過幼兒園,自然對(duì)澳洲國(guó)際學(xué)校是最傾向的,課程上基本可
方同學(xué),廣西人,國(guó)內(nèi)小學(xué)一年級(jí)在讀,方同學(xué)在廣西讀過半年小學(xué),孩子?jì)寢尶紤]到當(dāng)前中國(guó)的教學(xué)環(huán)境尤其是英文方面的不足會(huì)影響到以后孩子的升學(xué)和發(fā)展,果斷放棄了國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè),帶著孩子到新加坡求學(xué),新加坡的國(guó)際學(xué)校也是琳瑯滿目
周同學(xué),來自山東,高中在讀階段,為了幫父母打理家里生意,所以沒有繼續(xù)往下讀,但是學(xué)生還是想完成自己的學(xué)業(yè),學(xué)生媽媽給我打來電話,溝通確定了Kaplan這所性價(jià)比比較高的學(xué)校,專業(yè)選擇市場(chǎng)營(yíng)銷主要是為了以后對(duì)家里的生意有幫助,為自家的產(chǎn)品做更好的營(yíng)銷和推廣。
楊同學(xué),高一在讀,不適應(yīng)國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)考慮送孩子去新加坡留學(xué),拿新加坡當(dāng)跳板,轉(zhuǎn)去澳大利亞就讀。直接去澳大利亞讀的話,家長(zhǎng)怕學(xué)生年齡太小,不適應(yīng)。
樸同學(xué),來自吉林,國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè),去韓國(guó)延世大學(xué)讀了研究生,并且留在韓國(guó)三星集團(tuán)工作,三星集團(tuán)在新加坡也有分公司,樸同學(xué)被派到新加坡也工作了2年,在這兩年期間,學(xué)生被新加坡的生活環(huán)境所吸引,打算在新加坡再讀一個(gè)研究生。
吳同學(xué)的父親是一位醫(yī)生,對(duì)待孩子教育的嚴(yán)謹(jǐn)就跟他對(duì)待醫(yī)學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,在吳同學(xué)剛剛讀大學(xué)的時(shí)候,吳爸爸就專門從武漢來到上海到留學(xué)360找到了祖老師,來咨詢關(guān)于孩子去新加坡留學(xué)的事情,詳細(xì)咨詢了詹姆斯庫(kù)克大學(xué)的課程設(shè)置,開學(xué)時(shí)間和錄取要求,之后就讓吳同學(xué)
趙同學(xué),初二在讀,要去新加坡讀中學(xué),新加坡的公立中學(xué)是需要通過AEIS考試后才能入讀,所以趙同學(xué)需要先報(bào)讀中學(xué)預(yù)備班。學(xué)生哥哥已經(jīng)在新加坡讀書,所以聯(lián)系我要看下幾所預(yù)備班學(xué)校的環(huán)境。
馬同學(xué),重慶人,國(guó)內(nèi)大二在讀,雅思暫時(shí)沒有,馬同學(xué)目前在國(guó)內(nèi)學(xué)校學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè),經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),馬同學(xué)也成熟了很多,開始考慮自己的就業(yè)前景,認(rèn)為目前學(xué)習(xí)的專業(yè)并不能找到自己理想的工作,所以打算去新加坡?lián)Q個(gè)環(huán)境和專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
伍同學(xué),福建廈門人,國(guó)內(nèi)高二在讀,曾經(jīng)在新加坡讀過O LEVEL ,當(dāng)時(shí)由于自己的原因回國(guó)在上海讀了國(guó)際學(xué)校,讀到高二上學(xué)期,但是伍同學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的課程不是很適應(yīng),還是想回到新加坡去把大學(xué)讀完。
陶同學(xué),甘肅白銀人,高中畢業(yè),想出國(guó)留學(xué),雅思考試考了4.5分,在朋友的介紹下找到了立思辰留學(xué)360的謝老師,在謝老師的幫助下成功的申請(qǐng)了新加坡PSB學(xué)院的金融會(huì)計(jì)專業(yè),因?yàn)檠潘汲煽?jī)有4.5分,所以只需要讀2個(gè)級(jí)別的英文課程,就可以進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
肖同學(xué),湖北孝感人,音樂學(xué)本科畢業(yè)工作三年后,想出國(guó)讀MBA深造提升自己,在考慮到時(shí)間跟費(fèi)用后,決定去新加坡,來回也便利,于是聯(lián)系到了立思辰留學(xué)360倪燕華老師,在倪老師的指導(dǎo)之下,成功申請(qǐng)新加坡管理發(fā)展學(xué)院的MBA課程。
鄧同學(xué),浙江湖州人,初中畢業(yè),成績(jī)比較優(yōu)秀,面對(duì)國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育,家長(zhǎng)想讓孩子去新加坡接受更好的教育,所以決定先去讀O水準(zhǔn)預(yù)備班,通過O水準(zhǔn)考試進(jìn)入新加坡的理工學(xué)院,于是在立思辰留學(xué)360謝老師的幫助下很快的就拿到了新加坡博偉國(guó)際教育學(xué)院的O水準(zhǔn)預(yù)備班的offer
章同學(xué)是北京人,平時(shí)上學(xué)在班級(jí)中等偏上,英文不錯(cuò)。起初是孩子的媽媽通過網(wǎng)絡(luò)搜索,找到了倪老師的qq并咨詢,最開始的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的中介還持半信半疑的態(tài)度,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、介紹,倪老師對(duì)新加坡留學(xué)的專業(yè)度打消了家長(zhǎng)的疑慮,再加上立思辰留學(xué)360的品
高考季馬上就要到來,對(duì)于是在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)還是出國(guó)留學(xué)是困擾很多高考生家庭的問題,與其孤注一擲,不如廣開言路接納更多的建議,做幾手準(zhǔn)備,由于國(guó)外大學(xué)都需要提前申請(qǐng),所以各位考生家長(zhǎng)要提前做準(zhǔn)備,才能保證學(xué)生在高中畢業(yè)后順利銜接國(guó)外大學(xué),以免遇到“空窗期”
楊同學(xué),湖南張家界人,高中畢業(yè),在MDIS讀的語(yǔ)言課程,現(xiàn)在想轉(zhuǎn)讀酒店管理專業(yè),聽說新加坡SHRM莎瑞管理學(xué)院的王牌專業(yè)是酒店管理專業(yè),并且學(xué)校擁有完備的酒店管理培訓(xùn),學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,于是聯(lián)系上了立思辰留學(xué)360新加坡部顧問謝老師,在謝老師的幫助下成功申請(qǐng)了莎瑞
張同學(xué)的媽媽通過留學(xué)360的網(wǎng)站和微信公眾號(hào)聯(lián)系到了祖老師,當(dāng)時(shí)張媽媽就在為孩子讀小學(xué)做準(zhǔn)備,帶孩子在新加坡考察國(guó)際學(xué)校,通過張媽媽的考察對(duì)澳洲國(guó)際學(xué)校印象深刻,回國(guó)以后聯(lián)系祖老師開始做申請(qǐng),整個(gè)流程下來配合非常默契,如今張同學(xué)已經(jīng)拿到了澳洲國(guó)際學(xué)校的o