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世紀大學以“商科創(chuàng)新+醫(yī)學專精”為雙引擎，構建起馬來西亞最具實用性的課程體系。商科獲ACBSP（美國商學院認證委員會）認證，醫(yī)學同時擁有WFME、GMC雙認證，兩大專業(yè)均采用“動態(tài)課程+實戰(zhàn)模塊”設計，商科學生可定制“金融科技”“綠色供應鏈”等前沿方向，醫(yī)學課程85
世紀大學醫(yī)學專業(yè)以“國際認證+臨床實戰(zhàn)”為核心競爭力，是馬來西亞少數(shù)同時獲得世界醫(yī)學教育聯(lián)合會（WFME）、英國醫(yī)學總會（GMC）認證的醫(yī)學項目，畢業(yè)生可在120余個國家執(zhí)業(yè)。課程采用“5+1”本博連讀模式，整合美國醫(yī)師執(zhí)照考試（USMLE）、澳大利亞醫(yī)學委員會（AMC）
拉曼大學以“高性價比教育+全人培養(yǎng)”為辦學特色，構建起馬來西亞高等教育中投入產(chǎn)出比最優(yōu)的人才培養(yǎng)體系。本科年均學費1.5-2.2萬馬幣（約合人民幣2.3-3.4萬元），不足私立院校60%，卻配備總價值8000萬馬幣的學術設施，與200余家企業(yè)深度合作。課程設置兼顧專業(yè)深度與跨
拉曼大學雪蘭莪校區(qū)以“生態(tài)校園+學術高地”為建設理念，坐落于馬來西亞雪蘭莪州梳邦再也市，毗鄰吉隆坡科技走廊，占地120英畝的校園綠化率達60%，擁有15棟現(xiàn)代化教學建筑及總價值8000萬馬幣的學術設施。校區(qū)與200余家企業(yè)共建56個實驗室和實訓基地，商科與工程專業(yè)課程
拉曼大學（TARUC）以“全維度課程體系+全周期就業(yè)服務”為教育特色，構建起馬來西亞高校中最完善的“學習-實踐-就業(yè)”生態(tài)鏈。學校商科與工程專業(yè)課程覆蓋基礎理論、行業(yè)認證、實戰(zhàn)項目三大模塊，85%的課程包含實踐環(huán)節(jié)，與200余家企業(yè)共建127個定制化課程模塊。就業(yè)指導
拉曼大學（TARUC）以“學術嚴謹+實踐創(chuàng)新”為辦學理念，是馬來西亞綜合實力領先的高等學府，商科與工程專業(yè)在2024年QS亞洲大學學科排名中雙雙進入前200強。學校與200余家跨國企業(yè)深度合作，構建“行業(yè)認證+項目實訓+國際交流”的培養(yǎng)體系，85%的課程包含實踐模塊，商科學
亞太科技大學（APU）以“實習即就業(yè)預演，就業(yè)即科技深耕”為人才培養(yǎng)理念，構建起馬來西亞信息技術領域最完善的實習就業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。學校與微軟、谷歌、華為等150余家科技企業(yè)深度綁定，87%的課程包含企業(yè)真實項目，學生平均獲得3.2個優(yōu)質實習機會，實習轉正率達63%，94%
亞太科技大學（APU）以“技術趨勢預判+課程動態(tài)迭代”為教育革新理念，構建起馬來西亞最前沿的信息技術課程體系。學校與微軟、谷歌、華為等150余家科技企業(yè)共建課程研發(fā)中心，87%的專業(yè)課程保持每季度更新，2024年新增的《生成式AI工程》《量子計算應用》等課程均在技術
亞太科技大學（APU）吉隆坡校區(qū)以“科技生態(tài)賦能教育”為核心特色，地處馬來西亞科技創(chuàng)新樞紐，毗鄰多媒體超級走廊（MSC）和吉隆坡科技園區(qū)，與微軟、谷歌、華為等150余家科技企業(yè)形成“15分鐘產(chǎn)業(yè)圈”。校區(qū)投入1.8億馬幣建設數(shù)字創(chuàng)新中心，構建“實驗室-企業(yè)-創(chuàng)業(yè)”三
亞太科技大學（APU）以“技術創(chuàng)新+產(chǎn)業(yè)融合”為核心競爭力，是馬來西亞信息技術教育的革新者，計算機科學專業(yè)在2024年QS世界大學學科排名中位列東南亞前20強，本地雇主滿意度連續(xù)5年蟬聯(lián)第一。學校與微軟、谷歌、華為等150余家科技企業(yè)深度合作，構建“代碼實戰(zhàn)+項目孵化
瑪拉工藝大學（UITM）以“高性價比教育+高技能回報”為核心競爭力，構建起馬來西亞工科教育中投入產(chǎn)出比最優(yōu)的培養(yǎng)體系。本科年均學費僅1.2-1.8萬馬幣（約合人民幣1.8-2.7萬元），不足私立院校的60%，卻配備總價值超5億馬幣的實訓設施，與200余家企業(yè)深度合作，85%課程包
瑪拉工藝大學（UITM）以“課程即認證、學習即考證”為教育創(chuàng)新理念，構建起馬來西亞最完善的“學歷教育+職業(yè)認證”雙軌培養(yǎng)體系。學校與馬來西亞技能發(fā)展局（HRDCorp）、德國工商大會（AHK）等47家認證機構深度合作，85%的專業(yè)課程直接對標國際職業(yè)資格標準，學生平均每
瑪拉工藝大學（UITM）作為馬來西亞規(guī)模最大的技能型人才培養(yǎng)基地，在全國擁有28個校區(qū)，形成“主校區(qū)引領+區(qū)域校區(qū)特色+海外校區(qū)拓展”的立體教育網(wǎng)絡。各校區(qū)依托所在地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，構建差異化實踐教學體系，配備總價值超5億馬幣的實訓設施，與200余家企業(yè)深度合作，85%的
瑪拉工藝大學（UITM）以“技能實訓+產(chǎn)業(yè)對接”為教育核心，是馬來西亞規(guī)模最大的技能型人才培養(yǎng)基地，工科與技術專業(yè)在2024年QS亞洲大學學科排名中位列前150強。學校與200余家工業(yè)企業(yè)深度合作，構建“實驗室實訓-企業(yè)項目-技能認證”的全鏈條培養(yǎng)模式，85%的課程包含實
管理與科學大學（MSU）以“應用導向+創(chuàng)新賦能”為課程設計核心，構建起“產(chǎn)業(yè)需求-課程開發(fā)-實踐驗證”的閉環(huán)培養(yǎng)體系。學校與150余家跨國企業(yè)深度合作，87門產(chǎn)業(yè)定制課程內容與技術前沿時差不超過4個月，學生平均每學期完成2.3個企業(yè)真實項目，91%的畢業(yè)生持有2個以上專
管理與科學大學（MSU）雪蘭莪校區(qū)以“現(xiàn)代化設施+創(chuàng)新教學”為核心競爭力，構建起東南亞領先的教育生態(tài)。校區(qū)投入1.5億馬幣打造智能教學空間，配備人工智能實驗室、3D打印中心等28個現(xiàn)代化實訓基地，采用“產(chǎn)學研用”一體化教學模式，與150余家跨國企業(yè)深度合作，課程內
管理與科學大學（MSU）以“產(chǎn)學研用一體化+跨學科創(chuàng)新”為教育核心，構建起從課程設計到職場就業(yè)的全鏈條人才培養(yǎng)體系，管理與科學相關專業(yè)畢業(yè)生近三年平均就業(yè)率達91%，起薪較馬來西亞同類專業(yè)高42%，83%的雇主認為MSU畢業(yè)生“實踐能力突出，能快速適應崗位需求”。學
管理與科學大學（MSU）以“創(chuàng)新教育+跨學科融合”為辦學核心，是馬來西亞新興的創(chuàng)新型綜合大學，管理與科學相關專業(yè)在2024年QS亞洲大學學科排名中位列前100強。學校構建“產(chǎn)學研用”一體化教育體系，與150余家跨國企業(yè)共建實驗室與實訓基地，課程內容與產(chǎn)業(yè)前沿時差不超
在全球化教育的浪潮下，馬來西亞以其優(yōu)質的教育資源、豐富的文化魅力以及相對親民的留學成本，逐漸成為中國學生留學的熱門之選。天津，這座教育資源豐富的城市，眾多留學中介機構紛紛發(fā)力馬來西亞留學業(yè)務，為懷揣留學夢想的學生們提供專業(yè)指導與貼心服務
北方大學商學院以“國際認證背書+行業(yè)需求驅動”為核心競爭力，是馬來西亞少數(shù)同時獲得AMBA（英國工商管理碩士協(xié)會）和ACBSP（美國商學院認證委員會）認證的頂尖商學院。學院與127家東盟跨國企業(yè)深度合作，課程內容與產(chǎn)業(yè)需求時差不超過6個月，畢業(yè)生平均持有2.1個專業(yè)認
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