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學(xué)生的本科院校雙非背景，成績還不錯，今年申請的形勢非常嚴峻，要求都上漲了，學(xué)生很是擔(dān)心，但不想放棄上名校的夢想，在鼓勵學(xué)生之后，學(xué)生又好好考了雅思，補給學(xué)校之后，很快offer就來了。
Hua同學(xué)3年前找我辦的英國本科申請，由于某些原因拿到了offer又放棄了，選擇繼續(xù)在國內(nèi)念書。今年9月底又找我辦理英國碩士留學(xué)，簽約的時候大部分學(xué)校申請已開放。因為學(xué)生的背景相對薄弱，后期老師加班加點并保質(zhì)保量的幫學(xué)生趕在了第一批遞交申請。10月中旬就把所有材
楊同學(xué)白白凈凈看起來像個初中生，之所以找到立思辰留學(xué)朱老師是由院里的學(xué)長介紹的，學(xué)生話不多簡單介紹了自己的背景，講了考研失利后決定留學(xué)的想法，朱老師詳細介紹了目前他需要配合做的事情，列明了時間規(guī)劃，由于時間緊任務(wù)重學(xué)生感覺目標(biāo)清晰了許多。
Dai同學(xué)是自己主動上門來咨詢的，第一次接待他的時候就聊得特別好。在來我們公司咨詢之前，就已經(jīng)咨詢過無錫大大小小的留學(xué)機構(gòu)，包括朋友給推薦的一些公司。然而，在跟我面談完之后就果斷選擇了在我們立思辰辦理留學(xué)。Dai同學(xué)簽約的時候已經(jīng)是19年的12月份了，而且由于
申請美國排名靠前的學(xué)校一定要提前做好相關(guān)準備和規(guī)劃，我們可以根據(jù)美國院校的要求去準備相關(guān)申請資料，去針對性提高美國大學(xué)所需要的相關(guān)資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學(xué)生在不同的時間應(yīng)該做好不同的材料準備，安排學(xué)生和我們文書老師進行頭腦風(fēng)暴，最終通過
申請美國排名靠前的學(xué)校一定要提前做好相關(guān)準備和規(guī)劃，我們可以根據(jù)美國院校的要求去準備相關(guān)申請資料，去針對性提高美國大學(xué)所需要的相關(guān)資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學(xué)生在不同的時間應(yīng)該做好不同的材料準備，安排學(xué)生和我們文書老師進行頭腦風(fēng)暴，最終通過
學(xué)生是中南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，大四本來準備直接走學(xué)校合作項目，紐約州立石溪分校的MBA項目，因為自己的GPA不高，擔(dān)心申請不到好的學(xué)校不準備找機構(gòu)辦理了。但是學(xué)生和家長都有一顆想上好學(xué)校的心，因為自己的本科背景還是不錯的，通過自己了解以及找學(xué)長打聽，石
A同學(xué)就讀于省內(nèi)的一所211大學(xué)，開始準備留學(xué)的時候，己經(jīng)大四開學(xué)了，但她對自己的現(xiàn)狀并不滿意。
喻同學(xué)是陳老師從九年級就一直在跟的學(xué)生，九年級就讀于加拿大公立中學(xué)，十一年級轉(zhuǎn)入加拿大私立中學(xué)，業(yè)余活動背景豐富，參加過滑鐵盧大學(xué)歐幾里得數(shù)學(xué)競賽并且取得了優(yōu)異成績，最終通過陳老師和文案團隊的努力成功拿到了多倫多大學(xué)的錄取通知書。
2019年1月，陳同學(xué)國內(nèi)考研失敗，考慮出國留學(xué)事宜。
李同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)兩年又打算出國深造，因為現(xiàn)在的工作很好所以剛開始家里人并不支持，經(jīng)過學(xué)生與顧問老師努力的和家長爭取已經(jīng)講清楚去深造的優(yōu)勢與長遠發(fā)展規(guī)劃，家長最終決定支持孩子繼續(xù)出國深造學(xué)習(xí)。
Li同學(xué)找到我的時候已經(jīng)工作了2年，由于在國內(nèi)工作遇到一些挫折，本科學(xué)歷已經(jīng)沒有競爭力，而且自己本科院校背景也一般，所以決定辭職出去提升一下學(xué)歷。在溝通的過程中，Li同學(xué)很糾結(jié)，對自己的未來也感覺很迷茫。經(jīng)過多次溝通，敲定了英國的留學(xué)之路。英國研究生只需要
正在讀大專得郭同學(xué)馬上面臨畢業(yè)，對于就業(yè)非常彷徨，想要專升本但是名額有限，想要提升學(xué)歷沒有辦法的時候向我們尋求幫助。
因為孩子gpa和本科背景都不高，并且父母不信任孩子會出分所以剛開始對于孩子出國留學(xué)計劃不是特別支持，在通過和孩子以及父母的反復(fù)溝通規(guī)劃讓父母了解加拿大申請機制以及我們的師資力量，最終決定申請加拿大大學(xué)。
基于近幾年英國申請的火爆程度，Yu同學(xué)一直在糾結(jié)所選院校，她想要申請排名靠前的學(xué)校。鑒于她國內(nèi)院校排名不是211/985，均分申請KCL也并沒有太大的優(yōu)勢，最終我們將KCL作為沖刺院校，讓學(xué)校審核她的能力，即使最后被拒掉或者達不到要求，嘗試過后也算不留遺憾。Offer來
雷同學(xué)在湖北經(jīng)濟學(xué)院讀會計專業(yè)，對其中稅法方面非常感興趣，自己也萌生了想深入學(xué)法律的想法。
何學(xué)生是之前在我們公司申請過的王同學(xué)的媽媽推薦的她媽媽過來了解的。
S同學(xué)，本科在山西大同大學(xué)就讀英語專業(yè)。學(xué)生大四畢業(yè)后和我開始溝通，留出了一年的準備時間。所以，要出國的同學(xué)請務(wù)必提前開始準備。
學(xué)生在沒有任何語言成績的情況下申請了悉尼環(huán)境科學(xué)碩士。
學(xué)生本科財務(wù)管理專業(yè)，2+2項目，大學(xué)均分74。
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