• 英國 碩士
• 2019-06-21 17:21:38

H同學(xué)是大四上學(xué)期的時(shí)候找到的我們，她本科學(xué)習(xí)的專業(yè)是藥學(xué)，研究生還是想要申請藥學(xué)相關(guān)的專業(yè)，對于學(xué)校的選擇也有自己明確的想法，那就是申請排名高的學(xué)校。因?yàn)閺男�對名校的憧憬，讓她對于研究生學(xué)校的選擇目標(biāo)很明確。就是要申請高排名的學(xué)校，于是根據(jù)學(xué)生對于學(xué)

• 英國 碩士
• 2019-06-21 17:02:42

這位學(xué)生是我之前申請過的一位李學(xué)生的媽媽推薦的她媽媽過來了解的，馬同學(xué)媽媽一開始對馬同學(xué)的院校背景很頭疼，害怕雙非學(xué)校申請不到好的學(xué)校，之前給李同學(xué)申請到愛大和曼大，馬同學(xué)媽媽得知后在馬同學(xué)大三下學(xué)期的時(shí)候來找到的我，初次溝通發(fā)現(xiàn)馬同學(xué)對申請有一些迷

• 英國 碩士
• 2019-06-14 17:12:19

2019已經(jīng)過去了一半，但印象中彷佛昨天還是18年那個(gè)夏天。那時(shí)的我心里還念著17年申請季的學(xué)生們在英國的新生活，一邊躊躇滿志地領(lǐng)著學(xué)生們準(zhǔn)備向著新一輪的申請發(fā)起沖鋒了。

• 英國 碩士
• 2019-06-13 17:02:30

學(xué)生是2019年3月考研結(jié)果出來后，因?yàn)榭佳惺Ю�才來找到我們，對于競爭最激烈、申請難度最大的商科類專業(yè)來說，學(xué)生的優(yōu)勢完全不明顯，但是學(xué)生在整個(gè)專業(yè)規(guī)劃的過程中只選擇申請金融相關(guān)專業(yè)來繼續(xù)就讀。

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• 2019-06-13 16:56:42

學(xué)生是2019年3月考研結(jié)果出來后，因?yàn)榭佳惺Ю�才來找到我們，對于競爭最激烈、申請難度最大的商科類專業(yè)來說，學(xué)生的優(yōu)勢完全不明顯，但是學(xué)生在整個(gè)專業(yè)規(guī)劃的過程中只選擇申請金融相關(guān)專業(yè)來繼續(xù)就讀。

• 英國 碩士
• 2019-06-13 16:50:21

學(xué)生在找到我們的時(shí)候是大四上半學(xué)期，當(dāng)時(shí)六個(gè)學(xué)期的均分成績僅有70.6分，同時(shí)學(xué)生本科院校屬于獨(dú)立學(xué)院。在背景完全沒有優(yōu)勢的情況下，學(xué)生當(dāng)時(shí)決定選擇英國預(yù)科來就讀，畢竟每位同學(xué)都會有一個(gè)名校夢。

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• 2019-06-13 16:36:04

初次溝通完之后，我非常心疼她，因?yàn)閅同學(xué)高考成績還不錯，本來有機(jī)會去到更好的學(xué)校，只是高考志愿填報(bào)不算很好，才來到了現(xiàn)在的學(xué)校，所以她希望研究生的學(xué)校要非常好，能是世界排名前100的學(xué)校最好，專業(yè)也希望轉(zhuǎn)申請實(shí)用性更高的商業(yè)分析。因此在大一大二階段，一直

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• 2019-06-13 15:37:46

學(xué)生是從大二的時(shí)候就接觸的，在天津美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)園林建筑，學(xué)生在高中的時(shí)候是專門的美術(shù)高中，繪畫水平在全校的前列，一直被學(xué)校老師當(dāng)作名校的苗子培養(yǎng)，可是高考失利讓學(xué)生錄取了一個(gè)自己不是很滿意的學(xué)校，在高中學(xué)習(xí)水平不如自己的同學(xué)錄取的都比自己好，所有他的

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• 2019-06-13 15:29:54

王同學(xué)是大三下學(xué)期與我們簽約的，她的情況非常典型，雙非院校，均分八十分，但是學(xué)生想去世界排名前二百的院校。但是一般來說，世界排名前二百學(xué)校的商學(xué)院有一個(gè)共同的特點(diǎn)，要求學(xué)生的本科學(xué)校為211、985，或者雙非院校均分在85分以上。在跟王同學(xué)全面分析了利弊之后

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• 2019-06-13 15:22:27

趙同學(xué)來找我們辦理申請的時(shí)候是大四下學(xué)期，已經(jīng)臨近畢業(yè)，均分不到75分，有幾門掛科還沒有補(bǔ)考，還不知道能不能拿到本科的畢業(yè)證書，雅思還沒有開始學(xué)習(xí)，對于未來一片茫然。經(jīng)過和學(xué)生溝通了解到學(xué)生的基本情況，首先幫他制定了一系列方案幫助他提高均分正常畢業(yè)，在

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• 2019-06-13 15:16:07

F同學(xué)，四川師范大學(xué)，本科專業(yè)為人力資源，均分78分，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人對專業(yè)要求特別高，所以雖然會計(jì)這個(gè)專業(yè)在英國商科專業(yè)里面特別熱門但是最后我們還是確定所有學(xué)校只申請這一個(gè)專業(yè)。學(xué)生自身院校背景是雙非，均分78分也沒有很理想，學(xué)生一心想要讀名校，只想去世界排

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• 2019-06-13 14:55:09

任同學(xué)對學(xué)校和專業(yè)都有自己明確目標(biāo)，學(xué)生個(gè)人背景較好，均分普通，語言能力較差，對作品集要求模糊。金史密斯大學(xué)純藝專業(yè)招生較少，競爭激烈，面試較為看中語言能力。針對學(xué)生的情況，我們做了較長時(shí)間的模擬面試，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)語言以及準(zhǔn)備作品集的時(shí)間。最終還

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• 2019-06-13 14:43:36

學(xué)生曾經(jīng)去過英國參觀，非常喜歡倫敦大學(xué)國王學(xué)院，一定要去這個(gè)學(xué)校讀書，家人希望w同學(xué)能回國做些相關(guān)的工作，而且，學(xué)生本人的學(xué)術(shù)能力已經(jīng)過硬，自己也希望能夠?qū)W習(xí)些藥學(xué)相關(guān)的知識更好的提升自己，拓寬自己的知識層面，讓自己未來的職業(yè)發(fā)展的口徑和范圍更廣，角度

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• 2019-06-04 17:12:32

已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)會對是否還要繼續(xù)深造有困惑，家長同樣如此，不想讓孩子再去冒險(xiǎn)。家長對于細(xì)節(jié)特別的挑剔，對于任何不確定的細(xì)節(jié)都非常在意，要求顧問老師的專業(yè)水平，對每一個(gè)細(xì)節(jié)的信息都要了解清楚，經(jīng)過幾次的溝通她對于我們的專業(yè)度認(rèn)可之后，才會確定要把留學(xué)這件

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• 2019-06-04 17:08:45

學(xué)生想要在本專業(yè)取得更大的成績，也想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識，開拓更大的眼界，想要到英國繼續(xù)深造研究生。我們經(jīng)驗(yàn)豐富的文案老師和學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，全面挖掘?qū)W生的優(yōu)勢和在校期間的各種表現(xiàn)，增加學(xué)生的競爭力，幫助學(xué)生完成全有利的申請說明

• 英國 碩士
• 2019-06-04 17:04:34

學(xué)生自身有名校夢想，考慮百強(qiáng)的名校，結(jié)合了學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)生自身的興趣愛好，在文書方面為他進(jìn)行了大量的包裝，反復(fù)挖掘?qū)W生的自身優(yōu)勢，在孩子的綜合能力方面進(jìn)行了升華，突出了在校期間的優(yōu)異表現(xiàn)，和他最終確定了申請的具體學(xué)校，同時(shí)，讓父母對我們公司有清晰

• 英國 碩士
• 2019-06-04 17:00:20

學(xué)生自身學(xué)習(xí)的就是工程類專業(yè)，考慮百強(qiáng)的名校，結(jié)合了學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)生自身的興趣愛好，和他最終確定了申請的具體學(xué)校，在溝通過程中學(xué)生的爸媽不是很支持孩子，反復(fù)和父母溝通，讓父母對我們公司有清晰的了解，對我們的專業(yè)度信任，對我們的服務(wù)滿意，爸媽對我們

• 英國 碩士
• 2019-06-04 16:56:58

孩子在1月份一次公司活動上和我聊天，表達(dá)了想要去英國讀書的想法，問我能申請到什么樣子的學(xué)校，我了解到了他的成績和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，想盡量申請排名靠前的學(xué)校，孩子回去和爸爸溝通了一下想法，也在網(wǎng)上查找了很多和我們相關(guān)的資料，爸爸表示我們的費(fèi)用比另外一家貴一些，我

• 英國 碩士
• 2019-06-04 16:50:52

學(xué)生對于自己的本科不是很滿意，英語免雅思是學(xué)生的一個(gè)很重要的優(yōu)勢，學(xué)生本科學(xué)習(xí)的包裝材料，研究生想申請供應(yīng)鏈管理，加上學(xué)生的績點(diǎn)優(yōu)勢不大，但是做過很多金融相關(guān)實(shí)習(xí)，所以大膽一試克蘭菲爾德的供應(yīng)鏈管理，同時(shí)也很看重畢業(yè)后的實(shí)習(xí)和工作。

• 英國 碩士
• 2019-06-04 16:46:09

學(xué)生對于未來很茫然，經(jīng)常在思考未來在哪里，有著堅(jiān)定的出國留學(xué)想法，卻對留學(xué)一無所知，在簡單溝通后，我根據(jù)他的情況，做了一套選專業(yè)的方案，結(jié)合學(xué)生的優(yōu)劣勢，利用實(shí)踐案例，逐漸清晰未來的發(fā)展走向，在時(shí)間規(guī)劃上也作出了調(diào)整