英國成功案例
規(guī)避弱項(xiàng) 精準(zhǔn)定校!全英第一!拉夫堡大學(xué)傳媒專業(yè)錄取
規(guī)避弱項(xiàng) 精準(zhǔn)定校!全英第一!拉夫堡大學(xué)傳媒專業(yè)錄取

學(xué)生目標(biāo)比較模糊,對(duì)學(xué)校吧我不是很明確,不過相對(duì)院校排名更看重專業(yè)質(zhì)量。拉夫堡大學(xué)是學(xué)生選校時(shí),最喜歡的院校。拉夫堡大學(xué)是一所高質(zhì)量的研究型綜合大學(xué),TIMES英國大學(xué)排行榜中常年穩(wěn)居前20。傳媒類專業(yè)衛(wèi)報(bào)排名全英第一。學(xué)校地理位置優(yōu)越,有兩個(gè)校區(qū),主校區(qū)在

【名校錄取】雙非學(xué)生無雅思順利獲取英國會(huì)計(jì)金融頂尖名校
【名校錄取】雙非學(xué)生無雅思順利獲取英國會(huì)計(jì)金融頂尖名校

學(xué)生是通過同學(xué)的介紹來找的我,河南大學(xué),網(wǎng)大排名在100出頭,會(huì)計(jì)專業(yè),想要申請(qǐng)金融相關(guān)專業(yè)。對(duì)于英國來講,很看重本科的院校背景,所以河南大學(xué)的院校背景在申請(qǐng)上也是比較有優(yōu)勢的。

雙非學(xué)子考研失利!另辟蹊徑 終獲紅磚大學(xué)青睞
雙非學(xué)子考研失利!另辟蹊徑 終獲紅磚大學(xué)青睞

李同學(xué)在考研失敗后,無意中看到了我們,便上門咨詢。一開始他的態(tài)度是比較消極的,覺得自己的學(xué)術(shù)背景不強(qiáng),應(yīng)該沒有可能申請(qǐng)到排名靠前的學(xué)校了。在了解了張同學(xué)的基本情況之后,我們給出了全面的留學(xué)方案,雖然是一個(gè)雙非的普通學(xué)校,但是勝在GPA還挺高的,所以我們建

結(jié)合實(shí)際 綜合考量!世界百強(qiáng)院校國際關(guān)系專業(yè)offer來啦!
結(jié)合實(shí)際 綜合考量!世界百強(qiáng)院校國際關(guān)系專業(yè)offer來啦!

學(xué)生聯(lián)系我時(shí)不太明確自己將來想從事的職業(yè),但考慮到回國發(fā)展,還是希望可以去一個(gè)世界排名前百的大學(xué)就讀。因?yàn)榧依锸枪珓?wù)員的關(guān)系,希望能有一定跟宏觀政治有關(guān)聯(lián)的學(xué)科?紤]到這兩點(diǎn),很顯然,學(xué)生申請(qǐng)商科是不合適的。一來商科更加看中國內(nèi)大學(xué)排名,其次跟學(xué)生的

世界百強(qiáng)愛丁堡tesol專業(yè)成功錄!二本學(xué)子的逆襲之路精彩萬分
世界百強(qiáng)愛丁堡tesol專業(yè)成功錄!二本學(xué)子的逆襲之路精彩萬分

學(xué)生本科專業(yè)是學(xué)前教育,希望可以深造一個(gè)教育學(xué)碩士,為將來當(dāng)老師做好準(zhǔn)備。學(xué)生的劣勢在于本科院校排名不高,是一所國內(nèi)普通的二本學(xué)校,但優(yōu)勢是學(xué)生的平均分非常高,辦理的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到86分以上的平均分,以及雅思6.5分的語言成績?紤]到學(xué)生想去一個(gè)世界排名靠前

找對(duì)中介 認(rèn)準(zhǔn)老師!萊斯特大學(xué)AF專業(yè)申請(qǐng)so easy
找對(duì)中介 認(rèn)準(zhǔn)老師!萊斯特大學(xué)AF專業(yè)申請(qǐng)so easy

找對(duì)中介老師有多么重要!給大家分享一個(gè)近期案例,甲同學(xué)上周四聯(lián)系我,當(dāng)時(shí)情況是學(xué)生雙非,均分83,雅思5.5,寫作4.5,學(xué)生之前DIY,申請(qǐng)到有條件錄取但都因雅思問題無法配上語言課,聯(lián)系到我已經(jīng)是6月12號(hào),周四。好在我之前剛整理過此類雅思分?jǐn)?shù)學(xué)生還能選擇學(xué)校方

選擇學(xué)校排名還是專業(yè)排名?看看D同學(xué)做出何種抉擇
選擇學(xué)校排名還是專業(yè)排名?看看D同學(xué)做出何種抉擇

學(xué)生國內(nèi)本科是西北大學(xué),屬于國內(nèi)211院校。D同學(xué)之前的師姐就是在錢老師這里辦理的,最終去到了UCL。D同學(xué)也想向她的師姐一樣,申請(qǐng)到英國頂尖級(jí)的學(xué)校。于是在初步的溝通之后,就確定了留學(xué)的事宜,當(dāng)時(shí)選擇了三所英國最頂級(jí)的學(xué)校,分別是:UCL、KCL、杜倫大學(xué)。遞交

申請(qǐng)非易事!耐心+細(xì)心 全心全意只鑄就學(xué)生精彩留學(xué)路
申請(qǐng)非易事!耐心+細(xì)心 全心全意只鑄就學(xué)生精彩留學(xué)路

王同學(xué)找到我們的時(shí)候已經(jīng)是二月份了,很多學(xué)生已經(jīng)拿到了offer,而王同學(xué)才開始準(zhǔn)備文書。和王同學(xué)說明了時(shí)間的緊迫,top100的院校很多專業(yè)也已經(jīng)招滿了。好在雅思和GMAT已經(jīng)有成績,這也給學(xué)生增添了優(yōu)勢。面對(duì)這種情況,立思辰留學(xué)360服務(wù)團(tuán)隊(duì)在一起認(rèn)真討論并且分析

親授英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 鼓勵(lì)學(xué)生重拾信心!成功的顧問帶來成功的學(xué)子
親授英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 鼓勵(lì)學(xué)生重拾信心!成功的顧問帶來成功的學(xué)子

學(xué)生是通過我13年送走的學(xué)生推薦認(rèn)識(shí)我的,當(dāng)時(shí)學(xué)生對(duì)自己很沒有信心,因?yàn)槭撬囆g(shù)生,英語基礎(chǔ)很弱,對(duì)出國沒有很大的信心,我給學(xué)生講了我之前的學(xué)生出國的經(jīng)歷,我自己學(xué)習(xí)英語的方法,然后幫助他開始從最基礎(chǔ)的英語單詞開始背起,不斷樹立學(xué)習(xí)英語的信心,然后又幫她

線上溝通 通力協(xié)作!世界排名96位南安普頓!我來啦
線上溝通 通力協(xié)作!世界排名96位南安普頓!我來啦

學(xué)生在外地工作,我們是在微信上認(rèn)識(shí)的,跟學(xué)生經(jīng)過的一個(gè)多月的微信,電話溝通,給他做了下詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃,選校方案。學(xué)生也曾猶豫,糾結(jié),因?yàn)槲腋辉谝粋(gè)城市,但是在多方面對(duì)比后,還是覺得我比較靠譜,能根據(jù)他的實(shí)際情況為他選取適合他的學(xué)校。最后

塞翁失馬 焉知非福!考研失利不要緊!UCA為你打開新世界的大門
塞翁失馬 焉知非福!考研失利不要緊!UCA為你打開新世界的大門

學(xué)生2018年6月畢業(yè),畢業(yè)之前考研結(jié)果不理想,后來得知學(xué)生在考研的同時(shí)已經(jīng)在一家機(jī)構(gòu)做了留學(xué)申請(qǐng),但是拿到的錄取非常不滿意,后面因?yàn)樵緳C(jī)構(gòu)顧問老師離職,導(dǎo)致學(xué)生整個(gè)申請(qǐng)無人跟進(jìn),學(xué)生畢業(yè)回到蘭州找到留學(xué)360魯老師重新做規(guī)劃,因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)廣告學(xué)專業(yè),但是

圓夢英國電影專業(yè)!一箭雙雕!華威、紐卡雙offer駕到
圓夢英國電影專業(yè)!一箭雙雕!華威、紐卡雙offer駕到

這里需要提出的是:英國圣誕節(jié)假期是12月中旬至1月上旬,在此期間,學(xué)校都會(huì)放假,不會(huì)處理學(xué)生的申請(qǐng)事宜。所以申請(qǐng)晚的學(xué)生,一般會(huì)在1、2月甚至更晚出結(jié)果。萬幸的是,N同學(xué)終于等來了英國傳媒最強(qiáng)學(xué)校之一的華威大學(xué)的offer!

時(shí)間緊迫 你負(fù)責(zé)收offer!我們?yōu)槟銧幏謯Z秒開辟道路
時(shí)間緊迫 你負(fù)責(zé)收offer!我們?yōu)槟銧幏謯Z秒開辟道路

學(xué)生本科院校背景普通,成績較低。申請(qǐng)時(shí)沒有雅思成績,平時(shí)在學(xué)校也沒有突出的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是有兩次獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生申請(qǐng)之前對(duì)英國留學(xué)不太了解,在給學(xué)生做了基礎(chǔ)的全面咨詢之后,根據(jù)學(xué)生個(gè)人取向以及專業(yè)意見,最終選擇申請(qǐng)QS世界排名100-150之間的學(xué)校。學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間時(shí)

細(xì)致交流 耐心溝通 查漏補(bǔ)缺 圓夢倫敦藝術(shù)專業(yè)夢想
細(xì)致交流 耐心溝通 查漏補(bǔ)缺 圓夢倫敦藝術(shù)專業(yè)夢想

李同學(xué),18年畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)生均分比較低,通過同學(xué)的介紹來找的我。對(duì)于專業(yè)很明確,就是要讀和時(shí)尚相關(guān)的專業(yè),但是對(duì)于學(xué)校完全不了解,只是確定去倫敦地區(qū),覺得藝術(shù)氛圍較重。并且,學(xué)生的語言水平不是很高,雅思只有4分的水平,需要鼓勵(lì)學(xué)生考到能配讀語言的雅思分

學(xué)生選擇我們 信任鑄就信心 背景弱雅思低誰說不能入名校
學(xué)生選擇我們 信任鑄就信心 背景弱雅思低誰說不能入名校

宋同學(xué),18年畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)生性格比較的傲氣,社會(huì)氣息很重,對(duì)于專業(yè)很明確,就是要讀公關(guān)專業(yè),同事學(xué)校的選擇上以能配讀語言班并且比較容易畢業(yè)為目的導(dǎo)向選擇的學(xué)校。所以特別我們定校方面的嚴(yán)謹(jǐn)性,紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)是他最想去的學(xué)校,同時(shí)也是這個(gè)專業(yè)英國排名第三的

均分73?看專業(yè)顧問如何扭轉(zhuǎn)乾坤 助學(xué)子順利申請(qǐng)世界排名54位名校
均分73?看專業(yè)顧問如何扭轉(zhuǎn)乾坤 助學(xué)子順利申請(qǐng)世界排名54位名校

學(xué)生在大三上半學(xué)期的時(shí)候找到我們,臨時(shí)有的出國的想法,完全沒有做相關(guān)準(zhǔn)備,均分只有73,均分不是很高,語言還沒有開始學(xué)習(xí)。在了解完學(xué)生的情況之后,迅速對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行全面把握。讓學(xué)生從大三開始,有技巧的選課修課,有針對(duì)性的提高均分,讓學(xué)生在遞申之前

國內(nèi)高二直入全球百強(qiáng)名校諾丁漢大學(xué)
國內(nèi)高二直入全球百強(qiáng)名校諾丁漢大學(xué)

學(xué)生在高二剛開學(xué)時(shí)找到我們,還剛開始學(xué)習(xí)雅思,沒有合格雅思成績,對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)及要申請(qǐng)的方向完全不了解。在找到我們的之后,我們先對(duì)學(xué)生的雅思考試學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,安排學(xué)生盡快考出5.5的成績,正確規(guī)劃學(xué)生雅思學(xué)習(xí)時(shí)間,不和專業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究沖突

提早準(zhǔn)備 搶占先機(jī) 合理規(guī)劃 穩(wěn)奪英國G5名校offer
提早準(zhǔn)備 搶占先機(jī) 合理規(guī)劃 穩(wěn)奪英國G5名校offer

學(xué)生在大二的時(shí)候找到我們,由于之前只有出國的想法,完全沒有做相關(guān)準(zhǔn)備,并且一心想沖刺全球頂尖名校,但是均分不是很高,語言還沒有開始學(xué)習(xí)。在了解完學(xué)生的情況之后,迅速對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行全面把握。讓學(xué)生從大二開始,有技巧的選課修課,有針對(duì)性的提高均分,

背景不強(qiáng) 均分中等 如何斬獲英國名校利茲計(jì)算機(jī)offer
背景不強(qiáng) 均分中等 如何斬獲英國名校利茲計(jì)算機(jī)offer

學(xué)生學(xué)校背景不強(qiáng),均分中等,83分,且在申請(qǐng)時(shí)沒有雅思成績,學(xué)生在校期間任學(xué)生會(huì)干部,并多次組織學(xué)校學(xué)生參與社會(huì)福利活動(dòng),并留有照片及其他證明。此外,學(xué)生還參加過多次大型活動(dòng)并擔(dān)任志愿者,在文書方面,文案突出了學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,配合學(xué)生自身的學(xué)

優(yōu)秀的你總有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校在等待
優(yōu)秀的你總有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校在等待

學(xué)生本身成績已經(jīng)非常不錯(cuò),而且還有比較豐富的大型企業(yè)的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷,所以申請(qǐng)起來比較順風(fēng)順?biāo)。華威大學(xué)商業(yè)與專業(yè)跨文化交流理學(xué)碩士項(xiàng)目核心課程專注于文化與交流,注重培養(yǎng)學(xué)生分析、解讀與研究跨文化有效溝通的能力,訓(xùn)練學(xué)生在具體實(shí)踐中的跨文化交際技能,選

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