- 全國(guó)
C同學(xué)工作了一段時(shí)間,臨時(shí)決定要出國(guó)。
學(xué)生是國(guó)內(nèi)2+2學(xué)制的學(xué)生,一開始是想申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校,但是自己本科階段分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,雖然也拿到了英國(guó)利茲大學(xué)的offer,但是覺得排名較為靠后,所以轉(zhuǎn)而申請(qǐng)澳洲,經(jīng)過一段時(shí)間的文書整理,文書老師盡最大努力優(yōu)化了學(xué)生的經(jīng)歷,最終拿到了多所澳洲名校的offer。
這個(gè)學(xué)生是我在途學(xué)生的同學(xué),學(xué)生一開始在其他機(jī)構(gòu)做申請(qǐng),但是只申請(qǐng)到了英國(guó)的預(yù)科,并且被催促交了占位費(fèi),之后來(lái)找到我,我直白的解釋了預(yù)科的概念,并且告訴學(xué)生如果申請(qǐng)澳洲可以直接入學(xué),而且排名更高,而且學(xué)生本科為機(jī)場(chǎng)管理專業(yè),碩士想申請(qǐng)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),
S同學(xué)就讀于國(guó)際高中,學(xué)習(xí)能力較差,雅思考了4.5。
學(xué)生?坪捅究凭鶠樽钥,去年就已考完所有科目,但由于學(xué)位英語(yǔ)考試暫未通過,因此暫未獲得本科畢業(yè)證和學(xué)位證。
C同學(xué)本科是雙非背景,今年已經(jīng)是考研二戰(zhàn)了,但是考完發(fā)現(xiàn)結(jié)果不理想,這個(gè)時(shí)候決定出國(guó)留學(xué)。
學(xué)生大四畢業(yè)后才開始了解留學(xué),國(guó)家考慮英國(guó)、香港、澳洲。
徐同學(xué),國(guó)內(nèi)211大學(xué)大三在讀,均分75,有去留學(xué)的計(jì)劃。
H同學(xué)是宜昌當(dāng)?shù)匾凰鶉?guó)際學(xué)校的學(xué)生,目前A-level課程在修的科目有數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué),化學(xué)跟中文。
G同學(xué)是成都一所雙非院校的學(xué)生,本科專業(yè)是環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)),碩士想繼續(xù)本專業(yè)的深入學(xué)習(xí),國(guó)家方向選擇了澳洲。
C同學(xué)本科就讀于江蘇一所雙非大學(xué),護(hù)理學(xué)專業(yè),均分80左右,語(yǔ)言有托福成績(jī),還不錯(cuò),特別想申請(qǐng)與自己本科相關(guān)的專業(yè)。
H同學(xué)是宜昌當(dāng)?shù)匾凰鶉?guó)際學(xué)校的學(xué)生,目前A-level課程在修的科目有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文。
高考失利,轉(zhuǎn)戰(zhàn)澳洲留學(xué)。
學(xué)生大三開始接觸我們了解出國(guó)的事情,鑒于當(dāng)時(shí)沒有考雅思,并沒有著急下結(jié)論去哪里留學(xué),因此留學(xué)計(jì)劃一直擱置。
L同學(xué)是國(guó)內(nèi)普高在讀學(xué)生,對(duì)于國(guó)內(nèi)體制不是很認(rèn)同,想去海外去讀書。
Z同學(xué)本科就讀于首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)的3+1國(guó)際項(xiàng)目,但學(xué)校合作的院校排名較低,當(dāng)時(shí)就找到我們幫她申請(qǐng)到了考文垂大學(xué)的top-up課程。
O同學(xué)是22屆應(yīng)屆畢業(yè)生,之前有過考研的經(jīng)歷,當(dāng)然在競(jìng)爭(zhēng)中沒有考到理想的大學(xué),所以才轉(zhuǎn)向海外學(xué)校。
W學(xué)生對(duì)名校有一定執(zhí)著,且看重專業(yè)排名,了解自己的均分不理想擔(dān)心申請(qǐng)不成功。
L同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所大專院校,現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)讀自考本科,但是自考本科是屬于非全日制且修讀的科目比較少,學(xué)不到特別多的專業(yè)知識(shí),為了未來(lái)可以更好的就業(yè),于是決定出國(guó)留學(xué),把學(xué)歷做一個(gè)提升!
Z同學(xué)在大二的時(shí)候找到我們辦理留學(xué),我們?cè)趯W(xué)生學(xué)分管理方面做了詳細(xì)的規(guī)劃,同時(shí)在學(xué)生每個(gè)假期都按照的合適的項(xiàng)目及語(yǔ)言考試計(jì)劃。