• 新西蘭 本科
• 2022-12-03 14:16:39

C同學是一個很聰明的孩子，稍微有點點貪玩，所以導致高中期間AL的成績不是很穩(wěn)定。

• 新西蘭 本科
• 2022-09-03 14:24:33

L同學是宜昌某國際學校的學生，A-level成績不算拔尖，語言能力也相對不是那么的好。

• 新西蘭 本科
• 2022-08-09 15:44:43

Z同學來咨詢的時候已經國內大專畢業(yè)1年半，在一家私企從事市場專員的工作，在工作中愈發(fā)感受到文憑的重要性。

• 新西蘭 本科
• 2022-08-05 16:02:23

X同學，在國內一所國際學校就讀，由于日常成績不是很理想，家長找到黃老師給孩子咨詢出國留學的事宜。

• 新西蘭 本科
• 2022-08-05 15:39:00

C同學是黃老師的口碑推薦，身邊的同學在黃老師這里成功辦理了留學申請，所以C同學的家長聯系上了黃老師，讓黃老師結合孩子的情況幫忙做一些留學建議。

• 新西蘭 本科
• 2022-07-08 17:02:50

L同學是我們當地一所國際學校的學生，目前正在A2階段的學習當中，自身的成績不是特別拔尖，留學希望能到一個中國學生較少、語言環(huán)境好、性價比高一點的國家，我們幫她綜合對比了各個國家的留學現狀之后，鎖定新西蘭為升學的目標方向。

• 新西蘭 本科
• 2021-09-02 16:00:38

M同學，國內高中畢業(yè)，對工程方向非常感興趣，希望到新西蘭就讀工程本科，希望申請的盡可能快一些。

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• 2021-08-08 09:58:04

J同學，國內高中畢業(yè)，之后想從事工程相關工作，希望到新西蘭一所不錯的學校就讀工程本科專業(yè)，并且希望時間能盡量短些。

• 新西蘭 本科
• 2021-08-07 16:15:12

L同學，國內專科畢業(yè)，均分78分，想轉學去新西蘭的大學讀英語教學的本科課程，打算將來從事英文教學工作。

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• 2021-08-07 15:41:05

學生國內高考成績不理想，所以想出國。

• 新西蘭 本科
• 2021-08-06 12:07:03

學生國內高考成績不理想，所以想出國。想讀軟件工程，新西蘭的工程類專業(yè)都是4年帶honour，所以學生有考慮申請計算機科學，因為計算機科學3年完成。

• 新西蘭 本科
• 2021-07-10 11:27:03

Z同學，國內國際高中在讀，成績良好。對設計專業(yè)比較感興趣，所以委托我們申請了設計專業(yè)比較好的惠靈頓維多利亞大學的交互設計本科課程。

• 新西蘭 本科
• 2021-07-08 11:03:58

P同學，新西蘭高中在讀，成績良好。對游戲設計專業(yè)比較感興趣，高中期間就修了計算機和動畫相關的課程，今年年底高中畢業(yè)。

• 新西蘭 本科
• 2021-07-07 16:27:05

X同學，是一個優(yōu)秀、獨立的、非常有自己想法的孩子，是我好多年前辦理去新西蘭讀高中的學生。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-21 09:59:33

小L同學國內讀的是一所國際學校，小L同學最開始來咨詢的時候高二剛剛開始，剛進入國際課程的AS階段，對于A-level課程體系的學生而言，是比較關鍵性的一年，及時明確升學目標非常重要。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-04 10:43:38

G同學，生源地北京，目前在國內某國際學校讀加拿大BC省高中課程，預計6月畢業(yè)，雅思成績6.5分。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-04 10:38:31

W同學，生源地上海，國內英語專業(yè)大專畢業(yè)，畢業(yè)后在國內某商務公司工作了3年。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-03 15:40:59

Y同學，國內本科畢業(yè)，本科學的是國際經濟與貿易，但是本人對此專業(yè)并不感興趣，而是對葡萄酒的相關知識非常感興趣，在本科畢業(yè)兩年后，毅然選擇了林肯大學的葡萄栽培和釀酒專業(yè)開啟新的旅程。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-03 15:07:13

W同學，之前通過我們申請的高等教育學院的幼教大專，用雅思5.5分入學的，讀完了2年大專課程，成績良好。

• 新西蘭 本科
• 2021-05-19 10:31:55

C同學，生源地江蘇無錫，目前大專三年級在讀，學習成績一般，預計2021.6月大專畢業(yè)。