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學生GPA不是很高,只有2.55,在我們機構(gòu)辦理前已經(jīng)找了親戚中介辦理好了澳洲八大申請,在讀的時候拿到有條件錄取通知書,由于要求最后的分數(shù)太高,都沒法順利換無條件。
X同學,國內(nèi)自考本科計算機專業(yè)畢業(yè),有多年計算機相關(guān)工作經(jīng)驗,想要到新西蘭繼續(xù)深造并移民新西蘭。
M同學,國內(nèi)本科畢業(yè),對會計有著濃厚的興趣,想要在碩士階段學習會計專業(yè)的相關(guān)知識。
H同學,國內(nèi)本科畢業(yè),對旅游管理有著濃厚的興趣,因此想要讀一個旅游管理專業(yè)的碩士,并希望能夠畢業(yè)之后有機會移民新西蘭。
學生是雙非學校的,均分81,本專業(yè)是英語專業(yè),學生不喜歡自己的專業(yè),從小就喜歡教育教學,只是小的時候家里人不支持她學習,所以碩士階段想學習教育專業(yè),但又擔心自己跟不上新西蘭的學習。
R同學畢業(yè)已有三年,從移民新西蘭的朋友處了解到新西蘭的教育優(yōu)勢和移民政策,便前來咨詢好移民、好就業(yè)的專業(yè)進行深造。
學生因為找了一家機構(gòu)辦加拿大留學,因為提供的材料不完整留學計劃不合理被拒簽,通過語言雅思學校的同學介紹找到了我,想考慮再申請澳洲或者新西蘭,主要是想短期快的拿個文憑回國,也不考慮移民。
W同學,國內(nèi)影視制作專業(yè)本科畢業(yè),希望到新西蘭最好的大學奧克蘭大學進一步進行深造。W同學大三的時候就聯(lián)系了我,于是讓W同學提前就做好了相關(guān)準備。
小G同學目前在國內(nèi)是一所雙非院校在讀的學生,均分雖然還不錯,但是院校背景不占優(yōu)勢,也正是由于小G同學本科的背景不占優(yōu)勢,所以碩士階段,小G同學的目標是能進入名校,實現(xiàn)學歷的提升。
Z同學在立思辰留學辦理新西蘭留學,學生在國內(nèi)工作多年,經(jīng)驗豐富,申請過程中一直都是積極配合文書老師的工作,最終順利獲取學校的OFFER,大齡留學辦理成功,實屬不易。
Z同學本科學的是計算機專業(yè),本科階段均分并不是很高,從而對自己是否真的適合這個專業(yè)產(chǎn)生了懷疑,來咨詢碩士留學的時候,曾經(jīng)有過換專業(yè)到商科方向的想法。
Z同學,國內(nèi)會計專業(yè)本科學士畢業(yè),畢業(yè)多年,工作經(jīng)驗一直是跟國際貿(mào)易相關(guān)的。
Y同學,馬來西亞本科畢業(yè),希望到新西蘭攻讀碩士學位課程,實現(xiàn)進一步地自我提升。
H同學,國內(nèi)碩士畢業(yè),對旅游管理有著濃厚的興趣,因此想要再讀一個旅游管理專業(yè)的碩士,并希望能夠畢業(yè)之后有機會移民新西蘭。
wang同學是西亞斯國教院的單招學歷,最終只持有美方學歷。而且均分不到80,同時雅思5.5。
小蔡同學2019年畢業(yè)于中山大學社會學本科專業(yè),獲得法學學士,績點3.8,并且雅思7.0,妥妥的學霸。
學生是國內(nèi)普通二本畢業(yè)的,均分83,本科專業(yè)是財務(wù)管理,申請奧大的MPA專業(yè),申請過程中學生一直都很配合,順利斬獲錄取。
Z同學,男,國內(nèi)醫(yī)學本科畢業(yè),有多年臨床醫(yī)學工作經(jīng)驗,目前想去新西蘭留學,在國外工作一段時間,如果有機會留下來的話,也會考慮。