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愛爾蘭的留學(xué)優(yōu)勢非常明顯,圣三一學(xué)院和都柏林大學(xué)每年都有專場面試,有興趣的同學(xué)可以積極參與,對于后期留學(xué)申請也有很大的幫助。
申請中在文書中重點(diǎn)突出學(xué)生的動機(jī)及優(yōu)勢,以及學(xué)生在申請這個專業(yè)所做的一些準(zhǔn)備,如找相關(guān)的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer,后期沒多久就收到了都柏林大學(xué)的通知書。
學(xué)生因?yàn)橐呀?jīng)工作很多年了,所以要求和目標(biāo)非常清晰,盡全力去幫助學(xué)生規(guī)劃好學(xué)校和目標(biāo)專業(yè),最終很快拿到錄取,學(xué)生心里也踏實(shí)了。留學(xué)期間學(xué)生和老師之間的配合非常非常重要,確定好目標(biāo)之后,迅速制作文書材料,盡早遞交申請,幫學(xué)生爭取最大的申請優(yōu)勢。
在申請前,對于學(xué)生的這個分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒什么申請成功的把握,我們還在和學(xué)生溝通,考慮增加其他愛爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持,然后我們第一時間就投遞了申請,過了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取
愛爾蘭的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學(xué)的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。
想要申請知名度高,排名靠前,可以拿到工簽留在國外工作兩年,最后經(jīng)過溝通就確定了國家選擇愛爾蘭,學(xué)校就以梅努斯大學(xué)為沖刺的目標(biāo)院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書
愛爾蘭的留學(xué)優(yōu)勢非常明顯,圣三一學(xué)院和都柏林大學(xué)每年都有專場面試,有興趣的同學(xué)可以積極參與,對于后期留學(xué)申請也有很大的幫助。
申請中在文書中重點(diǎn)突出學(xué)生的動機(jī)及優(yōu)勢,以及學(xué)生在申請這個專業(yè)所做的一些準(zhǔn)備,如找相關(guān)的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer,后期沒多久就收到了都柏林大學(xué)的通知書。
愛爾蘭的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學(xué)的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。
愛爾蘭的留學(xué)優(yōu)勢非常明顯,圣三一學(xué)院和都柏林大學(xué)每年都有專場面試,有興趣的同學(xué)可以積極參與,對于后期留學(xué)申請也有很大的幫助。
想要申請知名度高,排名靠前,可以拿到工簽留在國外工作兩年,最后經(jīng)過溝通就確定了國家選擇愛爾蘭,學(xué)校就以梅努斯大學(xué)為沖刺的目標(biāo)院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書
在申請前,對于學(xué)生的這個分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒什么申請成功的把握,我們還在和學(xué)生溝通,考慮增加其他愛爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持,然后我們第一時間就投遞了申請,過了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取
學(xué)生和家里人都是考慮的考研和出國留學(xué)同時進(jìn)行,考研目標(biāo)學(xué)校是考北京師范大學(xué)的愛爾蘭文化專業(yè),碩士重點(diǎn)考慮都柏林大學(xué),我把時間規(guī)劃做好,把考研和申請出國的時間給學(xué)生安排好后家人和孩子都覺得不錯,就當(dāng)天辦理了。
在申請前,對于學(xué)生的這個分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒什么申請成功的把握,我們還在和學(xué)生溝通,考慮增加其他愛爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持,然后我們第一時間就投遞了申請,過了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取
愛爾蘭的留學(xué)優(yōu)勢非常明顯,圣三一學(xué)院和都柏林大學(xué)每年都有專場面試,有興趣的同學(xué)可以積極參與,對于后期留學(xué)申請也有很大的幫助。
學(xué)生是雙非學(xué)院,成績不是很好,但是學(xué)生想盡量去排名好一些的學(xué)校,而且只考慮管理專業(yè),別的專業(yè)不考慮。
愛爾蘭的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學(xué)的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。
申請中在文書中重點(diǎn)突出學(xué)生的動機(jī)及優(yōu)勢,以及學(xué)生在申請這個專業(yè)所做的一些準(zhǔn)備,如找相關(guān)的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer,后期沒多久就收到了都柏林大學(xué)的通知書。
愛爾蘭有全球最好的教育體系之一,安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生畢業(yè)之后可在愛爾蘭工作1-2年,許多頂尖企業(yè)在愛爾蘭設(shè)立分公司,非常適合國際留學(xué)生學(xué)習(xí)和工作。同學(xué)們?nèi)绻紤]這些因素的話愛爾蘭不失為一個很好的選擇。
L同學(xué)是山西某二本院校英語專業(yè)畢業(yè)生,由于是英語專業(yè),所以有信心考出雅思,學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)一年,有一年的教育工作經(jīng)驗(yàn)。但學(xué)生均分不高,同時找到顧問老師的時候就已經(jīng)4月了,時間很緊張,而且還沒有雅思成績,對申請很不利。