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恭喜彭同學(xué)成功拿到馬來西亞公立國民大學(xué)的本科工商管理專業(yè)的錄取,彭同學(xué)國內(nèi)一所普通高中畢業(yè),希望努力能申請到和中國南京大學(xué)同等世界排名的國民大學(xué),在網(wǎng)上找到了顧老師,輔導(dǎo)遞交所有材料,順利拿到OFFER。
恭喜袁同學(xué)成功拿到馬來西亞國民大學(xué)的本科錄取,袁同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),高三的時候就已經(jīng)想好出國了,所以高三的時候就找到了顧老師做了詳細的留學(xué)規(guī)劃,順利拿到了OFFER。
李同學(xué)的表姐之前是在美國留學(xué)回來的,有過留學(xué)的經(jīng)驗,所以是由學(xué)生表姐聯(lián)系到老師,最初的意向是泰國留學(xué),也咨詢了韓國,經(jīng)過幾相對比,綜合孩子的成績,留學(xué)費用等多方條件,最終確定了馬來西亞留學(xué)。
黃同學(xué)和家人來咨詢的時候距離高考結(jié)束已經(jīng)半年了。夏天高考失利之后,黃同學(xué)就一直悶悶不樂,但由于在心理負擔極大的情況下也不利于她復(fù)讀再次參加高考,因此和家人溝通后,決定出國留學(xué)。黃同學(xué)一家是普通的工薪家庭,留學(xué)預(yù)算有限,因此經(jīng)過慎重的選擇和判斷之后,為
這位學(xué)生在庫里的信息有很多,從一年前就開始咨詢出國留學(xué)了。家長說孩子成績不太好,考大學(xué)的話在國內(nèi)也讀不到什么好學(xué)校,就想出國留學(xué),去費用便宜點國家,學(xué)校好一點的。
曲同學(xué)的母親一直從事財務(wù)工作,畢業(yè)于銀行專業(yè),對財會和金融以及經(jīng)濟領(lǐng)域的了解頗深。曲同學(xué)的舅舅,同樣畢業(yè)于金融專業(yè),畢業(yè)后雖然并沒有從事相關(guān)的專業(yè)工作,但是卻對投資和金融非常感興趣。
起初和申老師做了簡單的溝通,家長當時也比較猶豫,到底要不要申請,還是說等到孩子的高考成績出來后再說。在此期間,家長也一直在和申老師聯(lián)系、溝通,想多了解一些國外大學(xué)的相關(guān)情況。后來,經(jīng)過了長時間的溝通后,家長決定給孩子申請。因為孩子的同學(xué)有在馬來西亞理
學(xué)生今年高考完成績還不錯,但更偏向于想留學(xué)。家里是工薪階層,留學(xué)預(yù)算相對較低,推薦了馬來西亞,學(xué)生和家長了解了馬來西亞的學(xué)校后都比較滿意,最終申請了公立學(xué)校,獲得了博特拉大學(xué)的offer。
學(xué)生是比較內(nèi)向的小孩子,來的時間比較靦腆,也不怎么說話,多數(shù)時候都是媽媽在和我們溝通,但是問及到喜歡的專業(yè)時,孩子覺得歷史,心理學(xué)都是比較不錯的,或者傳媒也挺喜歡的,就開始侃侃而談了,所以愿意溝通的話,后續(xù)辦理的話就會很順利,之前也拿到了其他院校的錄
恭喜葛同學(xué)成功拿到馬來亞大學(xué)和理科大學(xué)的雙錄,物理專業(yè),學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè),理科生,了解到理科大學(xué)的物理專業(yè)比較強,但是又比較喜歡馬來亞大學(xué)的世界排名(QS70),理科大學(xué)QS143,所以要求顧老師同時申請兩個院校,順利同時成功拿到兩個OFFER。
學(xué)生今年高中畢業(yè),高中成績不夠理想 想申請國外留學(xué)。通過介紹了解到馬來西亞私立大學(xué)排名第一的泰萊大學(xué),并且對學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)酒店管理很感興趣,家長在之前也略有所了解。了解過細節(jié)過后決定申請。
Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因為高考成績和專業(yè)的限制,國內(nèi)院校是2本院校,于是想申請馬來西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計算機本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前150的博特拉大學(xué)計算機本科錄取。
恭喜那同學(xué)成功拿到馬來西亞世紀大學(xué)本科的錄取,會計與金融專業(yè),那同學(xué)之前在馬來西亞其他院校就讀大一,因為個人原因想轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到世紀大學(xué),幫助學(xué)生順利拿到OFFER。
Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因為高考成績和專業(yè)的限制,國內(nèi)院校是2本院校,于是想申請馬來西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計算機本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前200的理工大學(xué)的軟件工程本科錄取。
由于馬來西亞公立大學(xué)近兩年要求也逐步提高,學(xué)生起初對自己的成績沒有信心,擔心申請不上,我們根據(jù)學(xué)生情況規(guī)劃了適合他的留學(xué)方案,并且從其他角度來對學(xué)生進行一個軟包裝,以提升加分項。最后如愿獲得了博特拉大學(xué)offer。
恭喜李同學(xué)成功申請到馬來西亞英迪大學(xué)的本科錄取,中醫(yī)專業(yè),本科學(xué)制5年,雅思要求5分,中醫(yī)專業(yè)是近幾年非常熱門的專業(yè),非常受中國學(xué)生的歡迎,英迪大學(xué)也和國內(nèi)好幾個知名的中醫(yī)大學(xué)都有交換學(xué)生項目,李同學(xué)將來也是非常想從事中醫(yī)方面的工作,再加上英迪出色的師
D同學(xué)是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,一直都有想出國留學(xué)的想法,幾經(jīng)對比,在李老師的指導(dǎo)下,學(xué)生選擇了無論是師資力量還是校園環(huán)境都是亞洲一流的馬來西亞博特拉大學(xué)。在學(xué)生沒有提供雅思成績的情況下,我們通過給學(xué)生評估,規(guī)劃,挖掘亮點,成功幫助學(xué)生申請到了博特拉大學(xué)本科錄
學(xué)生高中畢業(yè),由于沒有考上理想的大學(xué),想放棄并且去申請國外的大學(xué)。根據(jù)學(xué)生的條件和自己的想法,我們推薦了馬來西亞的院校。學(xué)生自己為此更加努力,雅思在短時間內(nèi)取得了6分的成績,最終順利拿到無條件錄取offer。