- 全國(guó)
學(xué)生是43中的,之前參加過(guò)我們組織的加拿大夏令營(yíng),對(duì)加拿大很滿意,但是家長(zhǎng)一直都沒有定好要不要讓孩子去加拿大留學(xué),中間還讓孩子去英國(guó)參加了一次夏令營(yíng),但是孩子回來(lái)后不喜歡英國(guó),最后決定去加拿大,在那邊也有親戚朋友
Y同學(xué),國(guó)內(nèi)初中在讀,17年暑假去新西蘭短期學(xué)習(xí)了一個(gè)月,非常喜歡新西蘭的環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍,因此萌生了去新西蘭讀中學(xué)的想法。因考慮到孩子年齡比較小,Y同學(xué)爸爸最終決定19年1月份讓Y同學(xué)去新西蘭讀9年級(jí)。學(xué)校方面,Y同學(xué)爸爸想讓其就讀有寄宿的公立中學(xué),因此圣心
很多孩子都有自己的個(gè)性,其實(shí)每個(gè)人都是有自己獨(dú)特的潛能,只是國(guó)內(nèi)教育很多時(shí)候,老師照顧不到每一個(gè)孩子,又或者國(guó)內(nèi)的教育方式并不能被每個(gè)孩子所接受,導(dǎo)致了很多孩子因?yàn)楸宦駴]了。
斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校是新加坡唯一一所,同時(shí)開辦美國(guó)教育課程和國(guó)際文憑課程的學(xué)校。學(xué)校在新加坡分兩個(gè)校區(qū),為2-18歲的學(xué)生提供非常完善的北美體制教育。
穆同學(xué)媽媽李女士是一個(gè)雷厲風(fēng)行的媽媽,在周末接到李女士電話的時(shí)候,我們就已經(jīng)大概聊了一下關(guān)于新加坡國(guó)際學(xué)校的事情。李女士自己也對(duì)新加坡的加拿大國(guó)際學(xué)校有一些了解的,但是還沒有完全決定好入學(xué)時(shí)間。
學(xué)生當(dāng)時(shí)是四年級(jí)在讀學(xué)生,媽媽希望孩子將來(lái)能夠定居新加坡,但是又想馬上出去陪讀學(xué)生。家里老人覺得很擔(dān)心孩子在國(guó)外能否適應(yīng),在雙方多次溝通之下,王老師終于做通了家里姥姥的思想工作。
曠同學(xué)媽媽找到我們的時(shí)候是2014年1月,當(dāng)時(shí)孩子就讀于我們本地重點(diǎn)中學(xué)(貴陽(yáng)中天中學(xué)),一開始,家長(zhǎng)以為很難在本地找到她想要的專業(yè)、資深的留學(xué)機(jī)構(gòu),一心想要去北京跟浙江等大城市幫孩子辦理留學(xué),但是經(jīng)過(guò)2次與外地機(jī)構(gòu)電話溝通之后,家長(zhǎng)意識(shí)到了辦理過(guò)程的很不
SHAO同學(xué)的父母都是老師,父親是大學(xué)老師,母親是初中老師,認(rèn)識(shí)他們是因?yàn)槲仪皫啄晁统鋈ゼ幽么笞x高中的家長(zhǎng)推薦,口碑的力量很強(qiáng)大,見面當(dāng)天簽訂了留學(xué)協(xié)議,三天就準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料
學(xué)生就讀于鄭州知名中學(xué),成績(jī)中等偏上,家長(zhǎng)希望孩子受到更好的教育和更全面的發(fā)展,所以目標(biāo)鎖定在了加拿大私立貴族中學(xué)。
程同學(xué)的父母一直以來(lái)都希望自己的孩子可以出國(guó)深造,一來(lái)鍛煉獨(dú)立自主生活的能力,二來(lái)開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)面,但又舍不得孩子太早出去,所以高一就讓程同學(xué)入讀了武漢市某國(guó)際高中。
爸爸媽媽送孩子一起去的加拿大,跟我說(shuō)那邊環(huán)境非常好,孩子也很適應(yīng),出去之前雅思二考到了6分,我告訴了他們孩子后面的時(shí)間應(yīng)該怎么來(lái)安排,以便銜接大學(xué)的申請(qǐng)。
楊XQ,無(wú)雅思,目前阿伯茨福德基督中學(xué)。學(xué)生之前對(duì)加拿大學(xué)校做了不少功課,一直想讀一個(gè)相對(duì)而言比較好的私立走讀中學(xué)。
首先說(shuō)真的是天使般的學(xué)生和家長(zhǎng),不得不感嘆無(wú)論去哪里學(xué)習(xí),家庭教育是第一位的。媽媽是文化涵養(yǎng)很高的家長(zhǎng),學(xué)生本人也是配合度很高的學(xué)生,家庭氛圍就是不拖泥帶水的雷厲風(fēng)行的節(jié)奏。
首先是鼓勵(lì)和心態(tài)輔導(dǎo):跟以往不一樣的是,這次需要輔導(dǎo)的是家長(zhǎng),家長(zhǎng)本來(lái)還要跟著學(xué)生去陪讀,典型的孩子獨(dú)立,媽媽不放心甚至是依賴孩子的家庭組合
該學(xué)生找到我們開始咨詢的時(shí)候,已經(jīng)是當(dāng)年的3月份了,相對(duì)來(lái)說(shuō),申請(qǐng)時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)晚了。
學(xué)生本來(lái)在加拿大已經(jīng)由親戚辦理著轉(zhuǎn)學(xué)的事情了,但是擔(dān)心沒專業(yè)人士的指導(dǎo)導(dǎo)致后續(xù)事情安排出現(xiàn)問(wèn)題,不能轉(zhuǎn)到理想的學(xué)校,所以特地委托我們來(lái)處理和學(xué)校溝通錄取,經(jīng)過(guò)我們一個(gè)周左右的溝通,很快就拿到了錄取。
學(xué)生是4月份的時(shí)候咨詢我們的,但是遲遲沒有做出決定要繼續(xù)留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是出國(guó),本來(lái)想著繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中,但后續(xù)了解完國(guó)外讀中學(xué)的優(yōu)勢(shì),而且費(fèi)用和國(guó)內(nèi)還差不多,最主要還是有語(yǔ)言環(huán)境。
黃同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程是由媽媽來(lái)全程辦理的,黃媽媽剛開始對(duì)新加坡的國(guó)際學(xué)校沒有很了解,只是了解到新加坡的國(guó)際學(xué)校非常好,所以我為黃同學(xué)做了很多的功課,也同時(shí)安排了媽媽和學(xué)生一起去新加坡參觀學(xué)校,最后選擇了三所學(xué)校。
蔡同學(xué)媽媽找到我們的時(shí)候是今年的4月,當(dāng)時(shí)孩子就讀于我們本地一所知名的國(guó)際學(xué)校,一開始,家長(zhǎng)以為很難在本地找到她想要的專業(yè)、資深的留學(xué)機(jī)構(gòu),一心想要去北京跟上海等大城市幫孩子辦理留學(xué),但是經(jīng)過(guò)數(shù)次與外地機(jī)構(gòu)電話溝通之后,家長(zhǎng)意識(shí)到了辦理過(guò)程的很不方便,
賀同學(xué)有兩次加拿大拒簽史,在辦理之前2個(gè)月,找熟人辦理的,遞簽兩次,使館都給了拒簽的結(jié)果。