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C學(xué)生咨詢留學(xué)時大學(xué)本科畢業(yè)1年,詳細分析了學(xué)生的背景,申請院校及專業(yè)以及文書的寫作各方面,給出了學(xué)生合理并專業(yè)的建議。最終因為專業(yè)的分析學(xué)生選擇我們。
M同學(xué)在加拿大完成了2年的diploma課程,然后又完成了2年的本科課程。自己遞交了加拿大碩士的申請,但最終沒有錄取到理想的學(xué)校。在今年5月份的時候才找到我們。詳細分析了學(xué)生的背景,申請院校及專業(yè)以及文書的寫作各方面,給出了學(xué)生合理并專業(yè)的建議。
學(xué)生媽媽是大四上找到的我,學(xué)生當(dāng)時雅思101,GMAT也有個680的分數(shù)了,我根據(jù)學(xué)生的情況幫學(xué)生詳細規(guī)劃了下申請時間安排,帶著學(xué)生過了幾個她想去的學(xué)校和專業(yè),最終學(xué)生就選了兩個學(xué)校,麥克馬斯特大學(xué)和西蒙菲莎大學(xué)。
陳同學(xué)今年剛剛在國內(nèi)完成了碩士學(xué)位并畢業(yè),想要留學(xué)的主要目的是要移民加拿大,對于專業(yè)并沒有特殊的要求,在加拿大比較好找工作就可以,但學(xué)生的雅思只有5.5分,想要拿到加拿大大學(xué)的錄取幾乎不可能,所以申請學(xué)院是個非常合適的選擇,之所以申請這個專業(yè)也是因為學(xué)生
陳同學(xué)在我們公司辦理加拿大留學(xué),目的性非常明確,主要是為了去加拿大移民,并且能夠在短期內(nèi)完成學(xué)業(yè),想要拿到加拿大大學(xué)的錄取幾乎不可能,所以經(jīng)過溝通我們確定方案為申請范莎學(xué)院的烘焙和糕點藝術(shù)管理,學(xué)生比較喜歡這個專業(yè),雖然學(xué)生雅思成績只有5.5分,但最后也
陳同學(xué)今年剛剛在國內(nèi)完成了碩士學(xué)位并畢業(yè),想要留學(xué)的主要目的是要移民加拿大,對于專業(yè)并沒有什么要求,但學(xué)生的雅思成績只有5.5分,語言達不到直錄的要求,也沒有相關(guān)的工作經(jīng)歷,加大了申請難度,和學(xué)生溝通并可以先讀Pre-MBA過渡語言,目前已順利收到新不倫瑞克大
學(xué)生2018年11月自己遞交了多大的申請,但是今年3月收到了拒信,后來找到我們立思辰留學(xué),根據(jù)學(xué)生的情況重新梳理了材料,重新制作文書材料6月中旬再次遞交申請,終于拿到了這份寶貴的offer。
學(xué)生剛開始的時候覺得自己的gpa比較低,所以是想要考慮研究生文憑這樣的課程,但是我看了學(xué)生的成績單,有一些相關(guān)的課程分數(shù)還是很高的,所以用加拿大的算法給學(xué)生算了一下,2.97,所以結(jié)合其他的條件,在文書上給予彌補,最后還是決定申請MASTER。
王同學(xué),39歲,兩個孩子的媽媽,國內(nèi)本科畢業(yè),英語專業(yè),在北京一家外企業(yè)從事市場助理工作。
學(xué)生剛剛找到我的時候,其實是趾高氣揚的,畢竟讀的是名校,肯定也想申請名校,非前3不可,最想去的是多倫多大學(xué)。
閆同學(xué)是一名專升本的學(xué)生,畢業(yè)后以河南省筆試第1名的成績進入了某知名銀行,憑著過硬的業(yè)績和兢兢業(yè)業(yè)的工作,很快榮升為一名部門經(jīng)理,享譽整個銀行系統(tǒng)。就是這樣一個對自我嚴格要求的人,她對孩子的教育環(huán)境自然也很挑剔。
S同學(xué)是一名雙非院校的學(xué)生,在申請上要求相對會高一點,一開始對英國和美國比較感興趣,初中和高中都有去美國和英國做過交換,所以對這兩個國家的教育和環(huán)境相對還是很熟悉的。
學(xué)生是大三下學(xué)期才開始決定要出國,托福和gre都沒有準備,總體準備時間比較倉促,距離遞交申請只有8個月的時間,需要兼顧學(xué)校課程,實驗室項目,托?荚嚭虶RE考試。
學(xué)生是在湖南上的大學(xué),家在廣東韶關(guān),通過線上認識我,通過一段時間溝通,學(xué)生很信任我,她準備和男朋友一起去加拿大留學(xué)。就一直通過微信,電話溝通,最終委托我辦理留學(xué)。他們的想通過留學(xué)實現(xiàn)移民,在了解了各省的移民政策上,他們想去大西洋四省。
學(xué)生本科即師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè),考慮出國讀研究生,當(dāng)時國家未定,了解熟悉加拿大的各種情況后決定去加拿大,不想放棄本專業(yè),以后還想從事相關(guān)專業(yè),學(xué)歷可以作為一個職業(yè)的提升。
陳同學(xué)找到我的時候是2018年的8月下旬,當(dāng)時學(xué)生比較著急的問到2019年春季能申請的大專院校跟具體申請需要的條件,因為距離學(xué)生想要申請的開學(xué)季時間非常緊張,所以咨詢前期我們就根據(jù)學(xué)生的基本背景和具體需求點幫他到匹配了一些相對比較合適的、近期還有位置開放的學(xué)校
學(xué)生在國內(nèi)完成4年本科年的學(xué)習(xí)后,在國內(nèi)工作了3年,但是由于工作整體情況都不滿意,就有了出國讀書的想法,出于加拿大高性價比的教育,也考慮能力留在海外移民工作生活。
學(xué)生在校期間,修的雙專業(yè),金融和統(tǒng)計學(xué),參加過建模大賽,團隊拿過獎。但是學(xué)生整體的硬性競爭條件不足,院校背景一般,英語的成績偏低,導(dǎo)致學(xué)生整體的競爭力不足。
學(xué)生本身能力很優(yōu)秀,本科浙江大學(xué)畢業(yè),個人經(jīng)歷也比較豐富,并獲得了三項國家專利,雅思分數(shù)也考到了7.5分,目標(biāo)院校就是多倫多大學(xué),還是最熱門的計算機專業(yè),雖然本科專業(yè)學(xué)習(xí)的是能源工程,與申請的專業(yè)不太相近,但這學(xué)生喜歡探索研究,學(xué)習(xí)能力強,還是很順利地拿
學(xué)生第一次咨詢后回去聯(lián)系基本不大回復(fù),聯(lián)絡(luò)也多以套取申請材料及信息為主,有很強烈的DIY傾向,我們師即使了解這個情況也依舊耐心的給學(xué)生解答了很多問題。后面學(xué)生通過自己多方面的了解跟官網(wǎng)信息的查詢,覺得申請過成功自己要做的工作量太多,可能無法獨立完成,加之