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學生開始咨詢的時候非常迷茫,對于加拿大的學校專業(yè)都不是很清晰,但是因為學生的本科成績比較高,院校背景也不錯。
C 同學是大三上快結束時加入我們服務的,他說其實在高中階段就有計劃出去留學,但后來父母臨時把資金投入到房地產中,所以沒有足夠的錢來支持留學,所以在國內讀的本科。剛開始上大學時就開始規(guī)劃期留學來。
Z同學目前在美國工作,因為個人的一些原因想去加拿大,并且想再讀一個跟計算機專業(yè)有關的課程。
在今年8月份的時候學生通過口碑推薦了解到我們,申請準備的時間非常晚,很多學;疽呀浗刂沽松暾,在簡單了解情況發(fā)現(xiàn)學生情況有一些棘手,專升本在讀,均分不高,無語言成績。
學生南開大學金融專業(yè),想要在本專業(yè)取得更大的成績,也想學習更先進的知識,開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。
Z同學是國內一所雙非院校的學生,目前已經大四在讀了,來咨詢我們的時候剛升入大二,留學國家方向非常明確,因為家人在加拿大,早早就決定去加拿大讀研究生的,但是眾所周知加拿大屬于北美教育體制,錄取標準尤其是研究生階段是非常高的。
學生南開大學金融專業(yè),想要在本專業(yè)取得更大的成績,也想學習更先進的知識,開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。
C同學,本科專業(yè)是英語,此專業(yè)的學生注意,在研究生申請時,語言類專業(yè)基本等同于無專業(yè),在選擇專業(yè)時,局限性較大。
LIAO同學是個小美女,第一次過來咨詢留學的時候,很沒有信心,覺得加拿大的碩士她只能碰運氣了 ,因為績點確實低出了學校的最低錄取標準。
F同學是大三下學期學期暑假的時候找到我們開始辦理留學,由于時間太緊,這種情況下我們的高端申請老師,一個月之內,加班加點結合我們以往的申請經驗,做出了F同學的專業(yè)選校建議。
H同學是一個非常優(yōu)秀的女孩。前期咨詢的時候,就已經有了TOEFL100,GMAT680的好成績,到后來學生非常輕松的刷到了105和720的成績。
第一次見吳同學的時候才剛上大三,一個安靜的女孩子,想出去讀金融專業(yè)的研究生,我了解了她目前的狀況,前兩年的成績在83分左右,參加過少量課外活動,這些對于碩士的申請來說肯定是不夠的,跟她詳細的分析了目前申請的優(yōu)劣勢,制定了兩年內的規(guī)劃,她對我很信任,沒幾
Q同學是一名就讀于武漢某大學物理學院的大四學生,在2019年3月的時候,經推薦加入廣州立思辰留學。
Y同學是雙非院校本科軟件工程專業(yè)畢業(yè)了的學生,但是在家休息的一年之間沒有直接參加工作,發(fā)現(xiàn)身邊出國留學的同學越來越多。
工作之后認識的好朋友,應屆畢業(yè)時就找機構申請過香港,但是當時錄取結果不是很好,所以就直接就業(yè)了。
劉同學最大的優(yōu)勢是中國+英國本科背景,以及在阿斯頓馬丁的實習經驗。在他的個人簡歷和陳述中我們也清晰明了地突出了他的海外留學經歷和阿斯頓馬丁的暑期實習。
學生想學習更先進的知識,開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解,結合孩子自身的優(yōu)勢,最終申請到了加拿大的麥克馬馬斯特大學。
學生在職準備,就職于四大之一的畢馬威,詳細了解后對學生情況做出針對性方案,確定專業(yè)方向,確定UBC、多大、西安大略大學,規(guī)劃雅思和GMAT考試時間,在文書上充分展現(xiàn)學生優(yōu)點,3月底收到UBC的面試申請,給與面試輔導及可能回遇到問題的細致分析和準備,終于4月初拿到
對FAN同學印象特別深刻,大三暑假的時候,F(xiàn)AN同學和爸爸一起到辦公室找我咨詢的,當時學生爸爸從一個很小的城鎮(zhèn)背著行李過來的,把整個青島的留學公司都跑遍了,就是想幫孩子找個靠譜穩(wěn)妥的老師幫孩子申請研究生。
多倫多大學經過近二百年的蓬勃發(fā)展及本著對知識嚴謹考究的學術精神,已成為一所世界頂尖的公立研究型大學,同時也被公認為加拿大綜合實力第一的高等教育機構。