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王同學(xué)本科是雙非大學(xué)畢業(yè),平均分偏低,想要報(bào)八大排名高的學(xué)校。
學(xué)生就讀于蘭州理工大學(xué)市場營銷專業(yè),2019年6月畢業(yè)。
學(xué)生均分不錯,但是莫納什這個專業(yè)這兩年招收國內(nèi)學(xué)生都是擇優(yōu)錄取。
學(xué)生主修保險(xiǎn)學(xué),輔修社會學(xué),比較喜歡傳媒,想去澳洲讀傳媒專業(yè),非常喜歡悉尼大學(xué)。
基于張同學(xué)的實(shí)際高考并不是特別理想的情況,文案老師建議學(xué)生提供PS、CV來增加成功率。
李同學(xué)是一名在校很活躍的學(xué)生,雖然成績不是特別突出,但是各方面活動經(jīng)歷很豐富。
劉同學(xué)就讀于一所雙非學(xué)校,專業(yè)作品水平并不高,作品集準(zhǔn)備失敗。
孫同學(xué)就讀于加拿大安省一所高中,12年級。學(xué)生的高中成績所有科目均分在70+。
Y同學(xué)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)橛X得自己的學(xué)校排名不好,所以出國想讀一個世界排名前五十的大學(xué)。
學(xué)生本科畢業(yè)于大連海洋大學(xué),出國留學(xué)是想提高自己的背景。
Z同學(xué)主要考慮名校,根據(jù)學(xué)生大學(xué)的成績,我推薦了墨爾本大學(xué)、莫納什大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)的翻譯專業(yè)。
學(xué)生一直目標(biāo)比較明確,就是學(xué)商科方向,只是對于具體的學(xué)習(xí)哪個小方向不是特別明確,所以來咨詢的時候我們主要是針對商科大類下面的小方向做了詳細(xì)的梳理。
Y同學(xué)目前在國內(nèi)的某國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程,現(xiàn)在是A2的階段在讀。
小A同學(xué)家里是做建筑行業(yè)的,從小耳濡目染對于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常有興趣,家人也一直致力培養(yǎng)小A同學(xué)建筑設(shè)計(jì)方向的興趣與能力,每次假期都會給他創(chuàng)造機(jī)會學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)技能。
S同學(xué)是國內(nèi)一雙非院校航空航天工程專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過別人推薦找到黃老師咨詢關(guān)于出國留學(xué)的事宜。
L同學(xué)剛開始是通過電話的形式咨詢到了黃老師,她本人是在北京讀大學(xué),讀的是法律專業(yè)。
學(xué)生父親找到我們的時候有些無助也有些無奈,學(xué)生2018年高考失利,國內(nèi)只有一所大專院校給發(fā)了通知書,但是學(xué)校和專業(yè)都不盡人意,于是放棄了國內(nèi)錄取。