• 馬來西亞 博士
• 2020-09-01 18:14:35

學生對自己的選校方向不清晰，目標不明確， 我們幫助學生鎖定了比較滿意的學校，并且最終拿到了錄取。

• 馬來西亞 博士
• 2020-08-03 16:37:53

劉同學，來自四川，本科廣播電視編導專業(yè)，碩士藝術學專業(yè)，從事教師工作多年，現(xiàn)由于工作需求，申請馬來西亞讀博。理工大學有新山校區(qū)，吉隆坡校區(qū)，為了方便起見，劉同學選擇了吉隆坡校區(qū)。輾轉了多家中介，還是覺得袁老師最靠譜，袁老師也成功幫她拿到了錄取。

• 馬來西亞 博士
• 2020-07-22 10:52:27

學生條件一般，軟性包裝好，學生配合申請，offer拿到很快，學生雅思考出來，直接進入博士 學生是遠程客戶，咨詢了很多公司，在溝通中文可以拿到offer嗎？ 再三問，確認申請材料，給學生反復確定材料，包裝好，和學校對接材料，從咨詢到申請到簽約到拿到通知書，1個月時

• 馬來西亞 博士
• 2020-07-01 09:43:04

恭喜金同學順利抵達馬來西亞進入國民大學博士課程,在疫情期間抵達馬來西亞,隔離14天在所難免,學生也沒有因此受影響,也是非常棒的,來自遼寧的金同學,國內(nèi)是一名大學英語老師,也是希望提升博士學歷來達到大學評教師職稱的目的,當時網(wǎng)上找到顧老師辦理,經(jīng)過一番交談和指導,

• 馬來西亞 博士
• 2020-06-17 18:19:11

學生為在校老師，需要博士文憑且需要排名好的學校。學歷背景較好，但是gpa剛達標，有雅思成績，但是學生在無法準備英文的開題報告，文案老師根據(jù)學生的中文開題報告幫助學生撰寫英文，與學生一起修改專業(yè)詞匯及文法錯誤，最終經(jīng)歷獲得直入offer。

• 馬來西亞 博士
• 2020-06-17 18:04:31

學生條件一般，軟性包裝好，學生配合申請，offer拿到很快，學生雅思考出來，直接進入博士。

• 馬來西亞 博士
• 2020-06-01 20:44:25

于同學是一位高中老師，有多年的英語教學經(jīng)驗，處于對教育管理的強烈興趣和自身職業(yè)規(guī)劃的考慮，她前來咨詢博士階段的留學問題。通過對她的需求了解和目前在職的情況，我們?yōu)樗�推薦了馬來西亞的博士項目。于同學的院校背景和豐富的教學實踐都為她的申請加了很多分，經(jīng)過

• 馬來西亞 博士
• 2020-06-01 20:30:09

學生國內(nèi)研究生畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)碩士文憑其實已經(jīng)不夠用了，尤其是學的語言方向，于是想出國深造讀博，今后回國想進高校做老師。針對學生的情況，給他進行了國家推薦。最終學生選擇了馬來西亞公立大學博士進行申請，如愿以償獲得公立排名前三的博特拉大學錄取。

• 馬來西亞 博士
• 2020-05-11 18:32:34

學生條件一般，軟性包裝好，學生配合申請，offer拿到很快，學生雅思考出來，直接進入博士

• 馬來西亞 博士
• 2020-05-01 17:15:36

J同學碩士畢業(yè)多年，由于工作需要，打算出國讀個博。申請的是酒店旅游專業(yè)，聽聞泰萊大學酒店系世界排名14，非常有名。J同學也是一路過關斬將，在袁老師的指導下，通過了學術部的審核，通過了導師的面試，并且依照導師的要求修改了研究計劃，獲得了OFFER,同時他老婆也和

• 馬來西亞 博士
• 2020-04-13 19:54:25

學生為在校老師，需要博士課程可以盡快開始。來咨詢的時候是沒有雅思成績的，學歷背景較好，但是gpa不高，學生在準備雅思的同時無法準備開題報告，文案老師根據(jù)學生的中文開題報告幫助學生撰寫英文，以方便學生準備雅思，最終經(jīng)歷8周時間獲得教育學offer。

• 馬來西亞 博士
• 2020-04-01 21:41:51

恭喜來自海南的鄧同學成功拿到博特拉大學教育心理學專業(yè)的博士OFFER，鄧同學現(xiàn)在在一所高校當老師多年，需要提高到博士學歷才能有更好的發(fā)展，鄧同學本科在國內(nèi)讀的，碩士是在澳洲讀的，都是教育專業(yè)，將來也想一直為中國的教育事業(yè)進行奮斗，申請也非常的順利。

• 馬來西亞 博士
• 2020-03-11 18:12:15

學生的本碩都是一本但不是985也不是211重點大學，但是學生的本碩平均分都是8分以上。又有相關專業(yè)的教學經(jīng)驗2年。申請功立國民大學，從最初的遲疑和缺乏信心在一步步的辦理過程中，被文案老師的專業(yè)度以及顧問老師的貼心周到的服務所打消。

• 馬來西亞 博士
• 2020-02-01 14:35:38

學生研究生畢業(yè)后在國內(nèi)某高校做老師，因學校晉升發(fā)展需要博士學歷，所以考慮到長遠發(fā)展想繼續(xù)到國外攻讀博士課程。但因為國外博士申請難度較大，費用高，時間長。綜合對比下來馬來西亞是最適合的。公立大學排名高、費用低，學制短，相對靈活。適合在職老師考慮入讀。學

• 馬來西亞 博士
• 2020-02-01 14:34:13

學生最初信心是不太足的，找到我們的時候愁容滿面，不相信自己能去到世界排名160，跟國內(nèi)南京大學排名一個檔次的學校。通過王曉老師一番細心的分析和講解之后，學生抱著試試的心態(tài)決定申請馬來西亞排名第三的國民大學。申請遞交之后一個月就來了錄取。學生喜出望外，十分

• 馬來西亞 博士
• 2020-02-01 12:30:40

謝女士也是國內(nèi)的一名大學老師，同樣因為學校政策方面的要求，需要博士學位評職稱。因為平時都要上班學校也不批全日制所以只能寒暑假過去，剛好在網(wǎng)上看到我們的項目，直接過來我們公司了解。因為學生專業(yè)是比較特殊的表演專業(yè)，大部分學校都不會開設表演方向的博士，我

• 馬來西亞 博士
• 2020-02-01 12:16:58

劉同學是國內(nèi)的一名大學老師，因為學校政策方面的要求，需要博士學位評職稱。因為平時都要上班學校也不批全日制所以只能寒暑假過去，剛好在網(wǎng)上看到我們的項目，直接過來我們公司了解。

• 馬來西亞 博士
• 2020-01-14 13:21:56

學生研究生畢業(yè)后在國內(nèi)某高校做老師，因學校晉升發(fā)展需要博士學歷，所以考慮到長遠發(fā)展想繼續(xù)到國外攻讀博士課程。但因為國外博士申請難度較大，費用高，時間長。綜合對比下來馬來西亞是最適合的。公立大學排名高、費用低，學制短，相對靈活。適合在職老師考慮入讀。學

• 馬來西亞 博士
• 2020-01-03 20:39:50

PEI同學碩士英國愛丁堡大學剛剛畢業(yè)，回國就業(yè)時發(fā)現(xiàn)就業(yè)形勢嚴峻，高校做老師需要博士學位，比較好的就業(yè)單位，碩士已經(jīng)不具備太高優(yōu)勢了，加上自己對上學讀博的學習狀態(tài)很有期待，就決定繼續(xù)讀書，讀一個博士學位，以便以后有一個更好地就業(yè)空間，這時候她首先聯(lián)系了英

• 馬來西亞 博士
• 2019-12-12 20:25:48

學生已經(jīng)是大學的老師不過是民辦大學，本碩成績都在80以上沒有什么獲獎，但是有一個課題以及一份科研所以對于申請?zhí)峁┝撕艽髱椭�，對陳老師也是一直比較信任所以辦下來也很快也是替學生開心