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馬同學(xué)高考前就產(chǎn)生留學(xué)深造的打算,但因為留學(xué)費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學(xué)學(xué)習(xí)的國家。偶然機會,學(xué)生在百度搜索到我們立思辰大學(xué)官網(wǎng),了解到東南亞這邊留學(xué)費用相對合適,且深入咨詢后了解泰國有針對英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)生開設(shè)的中英
廖同學(xué)高三寒假期間,在泰國游玩,因舅舅在泰國蘭實大學(xué)附近經(jīng)商,因此市場去蘭實大學(xué)參觀,學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化建筑,在校生的課外活動等都留下深刻印象,結(jié)合自己高中成績參加高考,并不能考取太好大學(xué),以及本身英語底子不弱,遂打算去蘭實大學(xué)深造;貒舐(lián)系上
學(xué)生是高一咨詢的我,在西安最好的中學(xué)高新一中國際部就讀,讀的是英國高中的A-level課程,選的課程是物理,化學(xué),數(shù)學(xué),經(jīng)濟,想申請澳洲直錄本科。
元同學(xué)是國內(nèi)一所普通學(xué)校的本科在讀學(xué)生,學(xué)習(xí)的是金融專業(yè)。由于現(xiàn)在社會競爭十分激烈,作為一位二本的學(xué)生競爭力十分的薄弱。元同學(xué)看到了這個現(xiàn)狀,因此自進入大學(xué)后就讀書十分的努力和刻苦,成績名列前茅,并且多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,英文水平也十分好。
在選擇學(xué)校的過程中,充分尊重學(xué)生的建議,比如院校定位,學(xué)生最喜歡的安省的學(xué)校,喜歡藝術(shù)社團豐富的中學(xué),同時兼顧氣候以及學(xué)校的排名學(xué)術(shù)氛圍等,綜合推薦了安省大教育局下面合適的院校,最終拿到圭爾夫教育局的John F Ross中學(xué)菲莎排名38,TCDSB的學(xué)校錄取,順利入
學(xué)生高中就讀的是美術(shù)職業(yè)高中,對文科方向比較感興趣,經(jīng)過學(xué)生及家長分析對比專業(yè)優(yōu)勢及就業(yè),最終選擇了傳媒專業(yè)。另外,學(xué)生是藁城的,簽證敏感地區(qū),所以在簽證方明提前幫學(xué)生做了很多工作去完善各方面材料,最終在簽證遞交高峰期,錄完指紋,5天獲簽!
在最開始跟學(xué)生及家長溝通的時候,家長和學(xué)生很明確,比較向往加拿大優(yōu)質(zhì)的私立教育,因此從各個方面綜合分析,最終選擇了安省的Kingsway College。客戶因為之前身邊朋友有拒簽的記錄,所以對于機構(gòu)的選擇上很謹(jǐn)慎。最終我們給客戶詳解規(guī)劃好學(xué)校及資金方案侯,順利獲簽
學(xué)生在找到我們的時候已經(jīng)拿到了通知書,我們給學(xué)生辦理的留學(xué)簽證。因為給學(xué)生每一個細(xì)節(jié)都講的很到位,給家長合理規(guī)劃了資金方案,再加上文案漂亮的文書材料,學(xué)生很順利的拿到簽證。
這個孩子是去年畢業(yè),沒有參加高考直接考慮留學(xué),中間是GAP了一年,雅思成績也只有6.5分,但學(xué)生的優(yōu)勢是他額外考了A-level,拿了2個A,之后撰寫文書的時候我們也盡量突出孩子這一亮點,背景提升這塊下了很大功夫。
孫同學(xué)在加拿大的康考迪亞讀的本科,她很努力的留在那邊工作了一年并拿到了PR身份,現(xiàn)在回國了在國內(nèi),因為結(jié)婚后家庭穩(wěn)定了,還想繼續(xù)她的學(xué)業(yè),開始自己申請了幾所學(xué)校的碩士都被拒了,因為她的GPA太低,而且無GMAT成績。
學(xué)生是山東大學(xué)的大二在讀學(xué)生,本科專業(yè)是無機非金屬材料工程專業(yè),小女孩學(xué)的不是很開心,然后就決定轉(zhuǎn)學(xué)去英國學(xué)物理學(xué)~
陳同學(xué)高考成績一般,錄取的學(xué)校和專業(yè)都不是很理想。所以也考慮出國留學(xué),但是留學(xué)預(yù)算很有限。綜合對比后覺得皇太后大學(xué)不錯,決定申請。在1個月的時間內(nèi)幫助學(xué)生拿到錄取和簽證,現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)順利在皇太后大學(xué)學(xué)習(xí)本科課程。
學(xué)生從國內(nèi)初中畢業(yè)后,去加拿大入讀高中。首選了安省公立教育局學(xué)校,上10年級高一課程。但因為年齡小,心智還不夠成熟,在校期間出勤率不足,也耽誤了學(xué)校的學(xué)習(xí)進度。故花了近2年時間,沒有能順利通過,不能入讀11年級。
X同學(xué)是我15年認(rèn)識的學(xué)生,當(dāng)時還是在普通高中讀高一,到今年已經(jīng)是第五年的時間了。回望之前走過的路,真的是一點點看著他從懵懂的少年一步步成長為可以獨當(dāng)一面的優(yōu)秀的大學(xué)生。當(dāng)時X的爸爸找到我的時候,說了孩子的成績,托?荚囍挥43分,但是孩子卻不想在國內(nèi)讀了
學(xué)生的學(xué)校不強,不是省重點高中,均分87分,也不算高,申請時無雅思成績,學(xué)生來的時候意向特別明確,希望申請世界排名200名左右的院校,而且希望整體留學(xué)預(yù)算不要太高。而且除了學(xué)術(shù)成績以外,學(xué)生幾乎沒有其他社會實踐和競賽獲獎類材料提交。所以在我們顧問老師幾次溝
學(xué)生高三在讀開始接觸留學(xué),對泰國留學(xué)很感興趣。有親戚也在斯坦佛上學(xué),所以想考慮這個學(xué)校。但是對于專業(yè)的選擇,學(xué)生一開始很糾結(jié)。卓妍老師仔細(xì)給學(xué)生對比了各個不同的專業(yè),最后學(xué)生覺得申請國際關(guān)系專業(yè),之后回國發(fā)展。
鑒于S同學(xué)英語水平有限,但是對英語很感興趣,在決定去申請前我們希望學(xué)生好好學(xué)習(xí)英語,學(xué)生每天來我們公司打卡,在我們的監(jiān)督下背單詞。但是因為時間緊張沒有考雅思考試。因此我們就建議學(xué)生走雙錄取項目。
前期咨詢 GPA 2.5,本身院校背景很不錯,理科,后期規(guī)劃過程中,硬件上:首先GPA要達到2.8-3.0,除了Overall GPA 也要兼顧major GPA,尤其是數(shù)學(xué)專業(yè),經(jīng)過多半學(xué)年的努力,最終GPA2.8;
家里父母聽朋友說過這個學(xué)校,所以當(dāng)時父母過來的時候其它學(xué)校是不考慮的 只考慮去弘益大學(xué),畢竟弘益大學(xué)設(shè)計類在整個亞洲來說都是非常有名的,但是學(xué)生成績不理想,當(dāng)時找到我們的時候才3級,所以綜合和學(xué)生目前的一個情況幫忙學(xué)生做了詳細(xì)的留學(xué)方案
孩子很早就跟我們簽約,一直也專心準(zhǔn)備留學(xué)的事情,但托福成績總是考的不太理想,也沒有什么出色的經(jīng)歷,好在孩子SAT成績還可以,所以我們著重在文書這一塊進行包裝,孩子也很配合提供文書素材。后期我們在撰寫PS的時候,為突出她的亮點,我們也進行了無數(shù)次的更改。